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恩施市2021年秋季学期七年级语文期末检测卷

2021-03-25 15:36:25 浏览量:

  在年轻人的颈项上,没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人的了。下面是课件范文网小编为您推荐恩施市2021年秋季学期七年级语文期末检测卷。
 

恩施市2021年秋季学期七年级语文期末检测卷

  注意事项:

  1.考生答题全部在答题卷上,答在本试题卷上无效。

  2.请认真核对监考教师在答题卷上所粘贴条形码的姓名、准考证号码是否与本人相符合,再将自己的姓名、准考证号码用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷及本试题卷上。

  3.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

  4.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卷上对应的答题区域内。

  5.考生不得折叠答题卷,保持答题卷的整洁。考试结束后,请将本试题卷和答题卷一并上交。

  一、积累与运用(12分,每小题2分)

  1.下列词语加点字读音完全正确的一项是

  A.庇护(bì) 收敛(liǎn) 徘徊(huí) 敧斜(qī)

  B.诅咒(zǔ) 贮藏(chù) 干涸(gù) 唱和(hé)

  C.静谧(mì) 倔强(jué) 堕落(duó) 滑稽(jī)

  D.粗犷(kuǎng) 澄澈(déng) 莅临(lì) 憔悴( qiáo)

  2.下列词语有错别字的一项是

  A.恍然大悟 淡泊明志 参差不齐 刨根问底

  B.怪诞不经 由然而生 沾轻怕重 大相径庭

  C.骇人听闻 迫不及待 小心翼翼 眉开眼笑

  D.畏罪潜逃 混为一谈 神通广大 温故知新

  3.根据语境,下列填写在横线处的词语最恰当的一项是

  午饭时,张妈诉说道:“刚才遇到隔壁周家的丫头,她说,早上看见我家的小猫在门外,被一个过路的人捉去了。”

  于是这个亡失①了。三妹很不高兴的,咕噜着道:“他们看见了,为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”

  我也②地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。

  A.①证明 ②怅然 B.①证实 ②茫然

  C.①证明 ②茫然 D.①证实 ②怅然

  4.从传统文化的角度来看,下列说法不正确的一项是

  A.中秋节又称团圆节,主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。

  B.“立”是开始的意思,古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。

  C.古时候,用“令尊”“尊君”称呼对方的父亲,用“家严”“家君”谦称自己的父亲。

  D.十二生肖,又叫属相,是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物,包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。2019年是猪年,明年( 2020年)就是狗年。

  5.下列句子中没有使用修辞方法的一项是

  A.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

  B.夏天,母亲就如同一尊雕像,执着地守候在一个大大的冰棍箱旁。

  C.这好像是因为顾客太少,他坐在门口拉这曲胡琴来代替收音机作广告的。

  D.她总是领了京京去摘桑果吃。她会爬树,双手一扯一扯,爬得飞快,跟猴子似的。

  6.下列句子没有语病的一项是

  A.老师耐心地指出并纠正了我这次作业中存在的问题。

  B.过了一会儿,汽车突然渐渐放慢了速度。

  C.《水浒》生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。

  D.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。

  二、诗文默写(6分,每小题1分)

  7.诗文名句默写。

  ⑴傍晚的时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出 ▲ 。(朱自清《春》)

  ⑵峨眉山月半轮秋, ▲ 。(李白《峨眉山月歌》)

  ⑶ ▲ ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙▪秋思》)

  ⑷ ▲ ,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

  ⑸“悲秋”是中国古典文学的主题之一。杜甫诗云:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”抒写韶光易逝,壮志难酬的悲怆。而刘禹锡在《秋词》中用“一鹤凌云”的动人图景展示自己乐观的情怀,昂扬的斗志,这两句诗是: ▲ , ▲ 。

  ⑹《论语》阐述学与思辩证关系的句子是: ▲ , ▲ 。

  三、阅读理解(46分)

  (一)走进名著,按要求回答问题。(6分)

  8.《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的 ▲ 集,共10篇,是一部蕴含着温馨回忆和理性批判的作品。其中《二十四孝图》着重分析了 ▲ 、郭巨埋儿、 ▲ 等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。

  9.根据提示写出人物。(3分)

  ①这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。 ▲

  ②黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的。 ▲

  ③她生的黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。 ▲

  (二)阅读《远去的年画》,按要求回答问题。(12分)

  远去的年画

  ①大寒将至,一个古老的节日正缓步走来。想起年,自然想起它的一些标志:

  ▲ ……甚至,想起了已经远去多年的年画。

  ②旧时,中午放学匆匆吃一口饭,就踩着嘎吱嘎吱的雪,来到新华书店。不是为了买本书,而是为了看年画。书店的天棚上,钉了一排排细绳,绳上别着一幅幅年画,一字排开。每张年画上标着号码、价格。我矮小的身影,挤在仰脸看画的人群中间,拥挤不堪,脚下无根。画的价格是一角几分,还有两角的,最贵的要三角八分。

  ③年画有山水、草木、人物、古代故事、四大名著、民间传说……我喜欢松鹤延年,松针深绿,仙鹤洁白安详。我喜欢杨柳青的那个胖小子,大耳有轮,眉清目秀,怀里鲤鱼丰腴喜人。我也喜欢披绿袍、鬓须飘然,手握偃月刀的关公,千里走单骑。还有《红灯记》里李铁梅高举红灯,我依稀听到:“我家的表叔数不清,没有大事不登门……”我更喜欢财神宽大突出的额头,门神秦琼敬德的威严。

  ④就要过年了,无论日子怎样,每家都要买几张年画,给老墙涂点胭脂,给日子加点香气。其实,老屋的西墙都是满的,垛着被褥。地下的西墙是一溜木柜,木柜上是一排大镜子。一般年画都贴在东墙、北墙。买年画时,心里要思忖自家房子的高低,墙面的大致面积。买大了,有点喧宾夺主;买小了,又显得小家子气。选择什么样的年画,选热闹的,还是清雅的,随人心而定,但亮堂喜庆绝对是主题。

  ⑤过了腊月小年,扫一年的尘土。老屋的犄角旮旯都要彻底清扫,盆盆罐罐也要擦拭一新。用报纸糊墙糊棚,然后就是贴年画。一个人在远处指挥,往左往右,角低角高,年画要贴得周正大方,就像一家人的日子。年画贴毕,家人远视,不觉啧啧称赞。环顾一周,顿觉老屋焕然一新,明亮贴润,喜庆无比,心也开了几扇窗。

  ⑥一般情况,土炕的东墙粘贴《西厢记》《岳飞传》《红楼梦》等一些成幅的年画。人坐在炕上,眯起眼睛欣赏古老的故事,就像看见遥远的过去,家国的坎坷,日子的美好,懂得加倍珍惜。北墙上贴一张大幅的《松鹤延年》,淡雅古朴,意蕴悠长,两侧有苍劲的对联:云鹤千年寿,苍松万古青。阳光的脚步在老座钟的滴答声里慢慢挪移,或夜里烛光灼灼,映亮墙上的年画,人心里会漾起一份美好。

  ⑦到了年三十儿,早起要贴对联、福字。门扇上贴上“秦琼敬德”,小门贴“出入平安”,猪圈上是“肥猪满圈”,鸡窝上是“金鸡满架”,仓房的墙垛上是“五谷丰登”,水缸上贴“源远流长”。院子里扯上五彩的三角小旗,色彩缤纷,有风吹过,沙沙作响。还要立起灯笼杆,挂上红灯笼,风里摇曳。你站在老屋远眺,会看见:云朵是天空的年画,植物是大地的年画,我们是人世的年画。

  ⑧不知何时,年画走远了,成了影影绰绰的背影,就像我们初来尘世的一些美好,再也找不到,只留怅然。后来住了楼房,大白落地,装修考究,去哈尔滨买了名人字画,还买了几幅植物的枯茎残花,贝壳海螺,装裱在精致的画框里。雇人挂在墙上,一挂就是五年十年,早已没了新意。年根近了,在越来越淡的年味里,想起那些年画,还有热闹远去的往昔,和心里永远不能遗忘的美好。

  10.本文以年画为主线,记叙了流行在民间的传统习俗。请你根据课文内容,在括号内填一个字,将文章内容串联起来。

  (▲)年画——(▲)年画——贴年画——(▲)年画——( ▲ )年画

  11.你认为过年的标志是什么?请将它们填写在横线上。(至少填写三个标志)

  12.仿照第⑦段划线句子进行仿写。

  云朵是天空的年画,植物是大地的年画,我们是人世的年画。

  ▲ 的年画, ▲ 的年画, ▲ 的年画。

  13.快过年了,家里想挂一幅年画,请从下面三幅年画中任选一幅,为它取个名字,并说说你选择的理由。

  甲 乙 丙

  (三)阅读《春天来敲门》,按要求回答问题。(12分)

  春天来敲门 (厉彦林)

  沉睡一冬,季节忘记带钥匙,敲起春天的门环。门刚被推开一条缝儿,春天就踮着脚尖,顽皮活泼地踏进门槛。金黄的连翘花早早开口:“春天来了,春天来了……”

  2018年春节前立春,“春脖子长”,北方大地缺雪少雨,冬天早已失去威风。最早敲春天门的是风,轻轻地,悄悄地,春天淡粉浅黛,袅袅婷婷走来,叩动人心弦。开门一看,春光已经行走在村庄田野上。春风从袖筒、裤腿里钻进来,柔柔地触摸。人们开始祭春、咬春、鞭春、踏春、忙春、颂春,脸膛红扑扑的孩童奔跑着、雀跃着,农人犁耙和良种下地,在家的主人唤鸡狗、赶鹅鸭,一幅质朴温馨的中国乡村风景画,闪耀岁月亮光。

  大地和大地上的植物开始苏醒,山冈原野到处闪动奔跑着春天顽皮的身影。杏树、桃树、梨树听到温暖的敲门声,忙着吐露新嫩与鲜美的花蕾。“春到人间万物鲜”,荠菜醒来,萌发簇簇新绿,被村姑村妇灵巧的手,一棵棵采摘进竹提篮。荠菜、马兰、山蕨、水芹、苦菜、香椿、马齿苋等各种野菜,为餐桌增添鲜嫩与清香。最开心的当数孩子,折一截柳枝,轻轻拧动,抽出雪白的茎,用剥下来的嫩皮做成筒状的柳笛,吹响阔别一冬的恣肆,声音悠扬。街头巷尾弥漫春草和小米粥缕缕的清香。

  动物伴随春天脚步活泼起来。温暖的阳光下,蜂蝶抖动翅膀溅飞淡淡的草香花香,大红公鸡站在麦秸垛上引颈高唱,黄鹂鸟站在树杈上欢鸣,黑白相间的燕子,衔着春泥,拖儿携女栖落老屋木梁上的燕窝,一会又在街巷和村边麦田上自由地飞翔,偶尔会眼前耳畔箭一般掠过。夜里燕窝里又传出低声细气的呢喃。春江水暖鸭先知。你看,那河畔的鸭群,只见第一只先抖起翅膀、贴着水面腾飞,接着是第二只、第三只……湖面上划出层层涟漪……

  松软的大地滚过悠远而沉闷的春雷声,土地温煦而松软。春风吹在脸颊上,痒痒的舒服极了。抬头看看天空,雾霾已经少见影踪,蓝天点缀着飘逸的白云。深深吸一口早春的空气,顿感周身充满青春活力。春雨后的沂蒙大地一片繁忙,悠扬的《沂蒙山小调》唱出渴望丰收的满腔热情和厚重底气。结伴劳作的人眯缝着眼,看晨雾冉冉飘向空中,侧耳聆听冰消雪融的声音,分明听懂了大地急促的心跳。

  咚、咚、咚……乡村回响着春天持续的敲门声,新时代的鼓点回荡在希望田野上。在春天的敲门声中,英俊挺拔的白杨树举起绿叶片“哗哗”鼓掌,簇簇花朵张开嘴巴齐声喝彩,温暖的阳光飘飘洒洒,松软的大地萌发着彩色的笑容与希望。

  (选自《人民日报》2018年)

  14.阅读文章,说说作者描写了春天的哪些事物,它们体现了春天怎样的特点?(3分)

  15.品味赏析句子。(3分)

  最早敲春天门的是风,轻轻地,悄悄地,春天淡粉浅黛,袅袅婷婷走来,叩动人心弦。(从词语运用的角度,说说加点词语的表达作用)

  16.批注是一种很好的读书方法。请对下面的句子作批注。(3分)

  结伴劳作的人眯缝着眼,看晨雾冉冉飘向空中,侧耳聆听冰消雪融的声音,

  分明听懂了大地急促的心跳。(从修辞运用的角度进行批注)

  17.本文与朱自清先生的散文《春》十分相似,除了写景,也有抒情,请你结合文章说说作 者抒发了怎样的情感。(3分)

  (四)阅读古诗词《次北固山下》,完成18-19题。(6分,每小题3分)

  次北固山下

  王湾

  客路青山外,行舟绿水前。

  潮平两岸阔,风正一帆悬。

  海日生残夜,江春入旧年。

  乡书何处达?归雁洛阳边。

  18.对这首诗的赏析不正确的一项是

  A “次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边,三面临江。

  B “客路”即“旅途”,第一句指明作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况。

  C “潮平”指潮水上涨,水与岸平。“风正”指风向既顺,风力又不猛。

  D “归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳。

  19.“海日生残夜,江春人旧年”一联,历来被人称道。请选一个角度,作简要赏析。

  (五)阅读《咏雪》和《杨氏之子》,按要求回答问题。(10分)

  咏 雪

  谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐即公大兄无奕女左将军王凝之妻也。

  杨氏之子

  梁国杨氏子,九岁,甚聪惠①。孔君平②诣③其父父不在乃呼儿出。为设果果有杨梅孔指以示儿曰此是君家果。儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

  【注释】①惠:通“慧”。②孔君平:孔坦,字君平,会稽山阴人,为人方直,有名望。

  ③诣:拜见。

  20.解释下面加点词语的意思。

  ⑴与儿女讲论文义 儿女: ▲ ⑵甚聪惠 甚: ▲

  21.用现代汉语翻译下面的句子。

  ⑴未若柳絮因风起。

  ⑵未闻孔雀是夫子家禽。

  22.选择断句完全正确的一项

  A.俄而雪骤/公欣然/曰白雪纷纷何/所似

  B.公大笑乐/即公大兄无奕女/左将军王凝/之妻也

  C.孔君平/诣其父/父不在/乃呼儿/出

  D.为设果/果有杨梅/孔指以示儿曰/此是君家果

  23.请结合“兄子”“兄女”“杨氏之子”的回答,分析他们语言的精妙处。

  四、综合性学习(6分)

  24. 联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日,学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。

  【留言栏

  

 

  】(1)在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。

  【风采站】(2)七年级(1)班进行“少年正是读书时”活动。请你帮助班长小吕设计两项活动项目,写在下面横线上(只写活动名称即可)。”

  活动一: ▲

  活动二: ▲

  【智慧囊】(3)如果你是“读书活动”的组织者,请你谈谈活动的目的,不少于两条。

  五、写作表达(50分)

  25.请从下面两题中任选一题作文,文中不出现可能泄露考生信息的真实人名、地名、校名等,不少于600字。

  ⑴面对亲人、老师、朋友、同学、小动物、大自然……我们总有想说却没有说出口的话。今天借着这个机会,把你想对他/她/它说的话用文字表达出来吧!

  请以“我想说声 ”为题,补全题目后作文。(可填:谢谢你、对不起、我爱你、您辛苦了……)

  ⑵请以“皇帝举行完游行大典以后”为开头,发挥你的联想和想象,为《皇帝的新装》续写故事。




 

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