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七年级语文《散步》综合能力测试例题

2021-04-08 08:53:34 浏览量:

  在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。下面是课件范文网小编为您推荐七年级语文《散步》综合能力测试例题。
 

七年级语文《散步》综合能力测试例题

  一 、朗读课文,说说文章为什么取题为《散步》。如果换个角度另拟一个题 目,你会以什么为题?说明你的理由。

  答案:因为以小见大,通过一家人散步的平凡小事表现出中华民族尊老爱幼 的传统美德, “散步” 这个题目可以引起读者的阅读兴趣, 概括文章的主要内容, 同时提示了文章的叙事线索。

  拟题:《责任》《孝顺》 拟题理由:这两个题目能够揭示文章的中心。

  二 、品味下面的语句,结合全文,说说你对课文深层意蕴的理解。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加 起来,就是整个世界。

  答案:一是表明我和妻子尊老爱幼;二是突出人到中年责任重大,上有老, 下有小,肩负着承前启后的重大使命。

  三、本文以叙事为主,其中穿插了一些写景的语句,把它们找出来,品味这些 景物描写的作用。

  景物描写一:“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡?”

  作用:描写了新绿、嫩芽、咕咕冬水,表现了春天的勃勃生机,烘托了一家 四口散步的愉悦心情。

  景物描写二:“那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的 鱼塘。”

  作用:描绘了充满诗情画意的田园风光,交代了走小路原因,烘托了一家四 口愉快的心情。

  四、课文多处运用对称的句子。画出这些语句,说说这样写的好处。

  例如:

  (1)“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”

  (2)“我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟 幼小,自然也很轻。”

  对称句具有对称美,互相映衬,很有情趣;这些句子体现了一个相亲相爱、和睦而又温馨的家庭;可以看出作者作为中年人,上有老,下有小,责任十分重 大。

  五、本文与《秋天的怀念》有着不同的感情基调。与同学一起探究本文的感情 基调,并试着通过朗读来准确传达作者的情感。

  答案:《散步》:是表现家庭和美温馨的亲情的,感情基调是愉悦、深沉的。

  《秋天的怀念》:是表现母子之爱的,感情基调低沉而徐缓。

  课内阅读

  1.这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是:__________________________。

  2.文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是:____________________________。

  3.文中有几处插叙的内容,请找出一处,用横线标出来,然后说说它在文中的具体作用。

  答:________________________________________________________

  4.结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好。

  答:__________________________________________________________

  5.将第三段中加横线的“央求”换成”期待”好吗?为什么?

  答:__________________________________________________________

  6.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。

  答:__________________________________________________________

  7.如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗?为什么?

  答:__________________________________________________________

  参考答案

  1、①“看花”是全文围绕的中心事件。②“看花”是母爱的集中体现。③“看花”是“我”新生活的象征,是母亲愿望的达成。

  2、①母亲十分体谅儿子的苦衷。②母亲周到细心,尽可能不去惊扰儿子。③母亲的心里更难受。

  3、第一处:“母亲喜欢花……”。①母亲是一个非常热爱生活的人。②母亲为儿子放弃了对生活的享受。第二处:“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……” ①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。②母亲做出的超常努力。第三处:“别人告诉我……”。说明母亲心里只为儿女的幸福着想,从未把自己放在心上。

  4、母亲时刻为儿子着想,细节描写使人物性格刻画鲜明,感人至深。

  5、①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影,又怕自己支撑不到那一天的复杂心理,若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。②从词义看,“央求”含有最低要求的意思,“期待”则指较高要求。

  6、从结尾的描写内容看,“我”不仅懂了,而且已经像母亲期待的那样不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。

  7、①“秋天”是背景和“引子”,文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照,具有象征性。③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。





 

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