想在学习中获得成功,也不是不是不可能的,只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念,坚强的意志,明确地目标,而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧!课件网小编分享给大家一年级下册数学《加与减+统计》知识点归纳。
一年级下册数学《加与减+统计》知识点归纳1
统计
1、组织比赛---(认识简单的纵向条形统计图)
2、买气球---(认识简单的横向条形统计图)
【知识点】
组织比赛(认识简单的纵向条形统计图)
1、结合身边的实例,经历数据的收集及整理过程,体会统计的必要性,形成初步的统计意识。
2、认识一格表示一个单位的简单纵向条形统计图,能根据统计图回答一些简单的问题。
买气球(认识简单的横向条形统计图)
1、认识简单的横向条形统计图,能根据统计图回答一些简单的问题,进一步体会分类统计的必要性。
2、培养学生掌握收集和整理数据的方法。收集数据的方法如:(1)小组统计,全班汇总(2)个人进行全班的调查(3)举手或起立进行集体统计。整理数据的方法:一条表示同一类事物,一格表示一个单位,用自己喜欢的符号将数据进行分类整理。
3、尝试利用数据做出简单的决定。
一年级下册数学《加与减+统计》知识点归纳2
加与减(三)
1、套圈游戏---(连加运算)
2、乘船---(连减运算)
3、乘车---(加减混合运算)
【知识点】
套圈游戏(连加运算)
1、结合实际问题情境,探索并掌握100以内数连加的计算方法,体会计算方法的多样化。
2、在解决问题中,引导学生开展估算活动,交流估算方法,体会估算的必要性。
乘船(连减运算)
1、结合情境,探索并初步掌握100以内数连减的计算方法,学习连减法的竖式。
2、发展学生初步的估算意识和提出问题、解决简单实际问题的意识和能力。
3、探索解决数学问题的多种方法。
乘车(加减混合运算)
1、结合生活情境,学习100以内数的加减混合运算,掌握加减混合运算的运算顺序,从左往右依次计算。
2、使学生感受到数学与日常生活的密切联系。
3、引导学生开展估算活动,鼓励学生用不同的方法进行估算,从而培养学生的估算意识。