想在学习中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧！课件网小编分享给大家一年级下册数学《加与减+统计》知识点归纳。
一年级下册数学《加与减+统计》知识点归纳1
统计
1、组织比赛---（认识简单的纵向条形统计图）
2、买气球---（认识简单的横向条形统计图）
【知识点】
组织比赛（认识简单的纵向条形统计图）
1、结合身边的实例，经历数据的收集及整理过程，体会统计的必要性，形成初步的统计意识。
2、认识一格表示一个单位的简单纵向条形统计图，能根据统计图回答一些简单的问题。
买气球（认识简单的横向条形统计图）
1、认识简单的横向条形统计图，能根据统计图回答一些简单的问题，进一步体会分类统计的必要性。
2、培养学生掌握收集和整理数据的方法。收集数据的方法如：（1）小组统计，全班汇总（2）个人进行全班的调查（3）举手或起立进行集体统计。整理数据的方法：一条表示同一类事物，一格表示一个单位，用自己喜欢的符号将数据进行分类整理。
3、尝试利用数据做出简单的决定。
一年级下册数学《加与减+统计》知识点归纳2
加与减（三）
1、套圈游戏---（连加运算）
2、乘船---（连减运算）
3、乘车---（加减混合运算）
【知识点】
套圈游戏（连加运算）
1、结合实际问题情境，探索并掌握100以内数连加的计算方法，体会计算方法的多样化。
2、在解决问题中，引导学生开展估算活动，交流估算方法，体会估算的必要性。
乘船（连减运算）
1、结合情境，探索并初步掌握100以内数连减的计算方法，学习连减法的竖式。
2、发展学生初步的估算意识和提出问题、解决简单实际问题的意识和能力。
3、探索解决数学问题的多种方法。
乘车（加减混合运算）
1、结合生活情境，学习100以内数的加减混合运算，掌握加减混合运算的运算顺序，从左往右依次计算。
2、使学生感受到数学与日常生活的密切联系。
3、引导学生开展估算活动，鼓励学生用不同的方法进行估算，从而培养学生的估算意识。
