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二年级下册人教版语文《雷锋叔叔,你在哪里》教案

2020-12-25 10:18:23 浏览量:

  二年级下册人教版语文《雷锋叔叔,你在哪里》教案
 

  雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神,雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。它影响了后来一代一代的中国人。下面和课件网小编一起看看有关二年级下册人教版语文《雷锋叔叔,你在哪里》教案。
 

二年级下册人教版语文《雷锋叔叔,你在哪里》教案

  《雷锋叔叔,你在哪里》教案1

  教学目标 1.会认12个字,会写12个字。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

  3.通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。

  教学重点 认字、写字、朗读课文。

  教学难点 课文的感情朗读、背诵;将奉献旨意内化心灵,外化行动。

  教具准备 生字卡片、课件

  导 学 过 程 二 次 备 课

  第一课时

  一、激情导趣

  1.小鹿、泉水以为别人带来了快乐,从而自己也感到快乐。然而在我们的现实生活中也有这样一个人:他的一生中是在以帮助别人为快乐中度过的。(出示:雷锋画像)看,他是谁?他离开我们已经很多年了,我们到哪里去寻找他呢?板书课题。

  2.随机识记书写:“锋、叔”二字。

  教师:简介雷锋的生平;了解毛泽东和周恩来的题词。

  二、初读课文,整体感知。

  学法指导:

  识记:标出生字、新词及不认识的字词,问一问,记一记。

  想想:结合“我知道”中的两条消息,思考:雷锋叔叔,在哪里?

  1.教师:配乐诵读

  2.学生按自学四步骤学习课文。

  3.教师检查自学情况。

  三、写字指导

  1.观察我会写的字,说发现。

  2.范写:滴:右半部,不要写成“商”。洒:不要写成“酒”。泥:字右下的“匕”先写撇。泞:宝盖宜小,横要略长。

  3.学生练比,教师巡视指导。

  4.展示交流。

  四、认读新词

  冒着 泥泞 脚窝 足迹 年迈 洒下

  汗滴 寻觅 终于 献出 爱心 荆棘

  第二课时

  一、复习巩固生字词

  二、朗读感悟

  范读课文入境。(播放轻音乐、出示图片)

  1.听:脱离课本,看图、倾听。

  2.想:就听到的内容展开想象。

  3.思:沿着“弯弯的小路、长长的小溪”我们听到了什么?

  学生读文感悟:

  1.练读(四人为一组)

  2.汇报(小组比赛汇报朗读)重点指导品读下列句子:第一个“雷锋叔叔,你在哪里”应“急”。第二个“雷锋叔叔,你在哪里”应“缓”(体现情感的起伏)小溪和小路的话,语速稍慢,娓娓道来。“瞧”后面的诗句提高音调。(全文的感情基调:深情地)

  3.配乐朗诵。

  4.感悟明理:“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就在哪里。”理解含义:想得到别人的尊敬你首先要尊敬别人,要想得到他人的帮助你首先要帮助他人。

  教师:

  1.教学第一、第二节诗歌。

  ①理解“足迹”的意思。

  ②师配乐朗诵,学生想象,说说眼前彷佛看见雷锋叔叔正在做什么事情?

  ③学生交流自己的感受。用自己的话说说这个故事。

  ④此时,在你的眼里雷锋是一个怎样的人?最让你感动的是什么?

  ⑤你能用朗读的方式把这种感受表达出来吗?

  ⑥小结学习方法:读——编(根据诗歌内容用自己的话编讲这个故事)——读(把对雷锋的崇拜、对他的怀念融入自己的朗读中。)

  ⑦小组合作学习第三、四节诗歌。

  ⑧学习最后小节。

  ⑴给“寻觅”找个近义词。

  ⑵说说你读懂了什么?

  ⑶雷锋还会出现在哪里?可以让知道雷锋其他故事的同学简单讲讲。

  ⑷雷锋叔叔的精神永远在我们身边闪光,看,我们班里也有很多小雷锋,快来夸一夸吧。

  出示句式:我们班( )是小雷锋,我想对他说( )。

  ②是啊,老师多么希望我们的社会哪有困难,需要爱心,哪就有雷锋叔叔啊!请你们再深情地读一读吧!请同学们再来说说对这句话的体会。

  三、积累

  (课件出示)好词:弯弯的小路蒙蒙的细雨温暖的春风晶莹的露珠名句:

  1.雷锋出差一千里,好事做了一火车。

  2.人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。

  3.人做一件好事并不难,难的是一辈做好事,不做坏事。

  四、总结,练习背诵课文

  板书设计

  6 雷锋叔叔,你在哪里

  在我们每个人的心里

  学雷锋,做好事

  《雷锋叔叔,你在哪里》教案2

  一、看拼音写词语。

  mào xiǎn

  léi fēnɡ

  xū yào

  mài bù

  mí lù

  zú jì

  shū shū

  hàn dī

  sǎ shuǐ

  ní nìnɡ

  二、填上合适的词语。

  ( )的小路

  ( )的小溪

  ( )的细雨

  ( )的春风

  ( )的露珠

  三、按课文内容填空。

  1、人们用“___________________,_________________”来说明雷锋叔叔做了好多事。他牺牲后,毛主席曾为他题词是:“___________”。

  2、我们( )长长的小溪,( )弯弯的小路,( )温暖的春风,四处( )雷锋的足迹。哪里需要( ),雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋( )迷路的孩子,( )蒙蒙的细雨。( )年迈的大娘,( )路上的荆棘。

  四、阅读训练

  乘着温暖的春风,

  我们四处寻找。

  啊,终于找到了——

  哪里需要献出爱心,

  雷锋叔叔就出现在哪里。

  1、 写出下面词语的近义词。

  温暖——( ) 四处——( ) 寻觅——( )

  2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是( )

  A、在需要人们奉献爱心的地方,到处都有向雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。

  B、雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。


 

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