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小学数学教案:《小数的读写法》

2021-08-26 10:39:56 浏览量:

小学数学教案:《小数的读写法》

 

  教学目标

  1.知识与技能

  了解并熟记掌握小数读写法。

  2.过程与方法

  熟练转换小数读写,进一步加深对小数意义的理解。

  3.情感态度与价值观

  通过小数的读写转换,培养独立思考和动手能力。

  教学过程

  一、知识回顾

  1.把下列小数转化为分数。

  0.63 0.48 0.76 0.03 0.5 0.026

  2.把下列分数转化为小数。

  答案:1.

  2.0.013 0.006 0.05 0.8 0.94 0.289

  二、新课导入

  前面我们已经认识了小数,例如:0.2 0.05 0.005 0.01。

  这些小数有什么共同特点? 小数点左边都是0。

  在日常生活中你还见过其他的小数吗?

  例如:1.5 40.6 3.134 6.8。

  思考:这些小数的小数点的左边还是0吗?是不是所有的小数都比1小?

  观察一下:小数可以分为几部分?

  三、例题讲解

  例一:说出其他各数位表示什么,是什么数位

  出示课件1例1图片

  表示几个十,是“十位”

  表示几个百分之一,是“百分位”

  表示几个千分之一,是 “千分位”

  这是个位,计数单位是一,表示几个一。

  表示几个十分之一,是“十分位”。

  例二:2.83是由( )个一、( )个十分之一和( )个百分之一组成的。

  解析:2是小数点前面的第一位,是个位,计数单位是一,表示2个一。

  8是小数点后面的第一位,是十分位,表示8个十分之一。

  3是小数点后面的第二位,是百分位,表示3个百分之一。

  答案:2 8 3

  例三:一枚古铜钱,高: 0.58m 厚: 3.5cm 重:41.47kg 。

  读出这枚古钱币的有关数据。

  0.58 读作:零点五八 3.5 读作:___________ 41.47 读作:___________

  解析:一个小数的小数部分可以用小数点与整数部分隔开,排在整数部分的右边,向整数一样计数。读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。

  答案:三点五 四十一点四七

  例四:据国外专家实验研究预测:到2100年,与1900年相比,全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏度,平均海平面将上升零点零九至零点八八米。

  写出上面这段话里的小数。

  一点四 写作:1.4 五点八 写作: _____ 零点零九 写作:0.09

  零点八八 写作: _____

  解析:写小数部分,小数部分要依次写出每个数字,而且有几个0就写几个0。

  答案:5.8 0.88

  变式练习

  1.读出下面各数。

  6.5      0.04      6.72      0.058      340.09

  答案:六点五 零点零四 六点七二 零点零五八 三百四十点零九

  2.写出下面各数。

  三百点七一    五点零六    零点零八九

  答案:300.71 5.06 0.089

  四、课堂小结

  小数部分的读法是依次读出每个数位上的数字。

  小数的写法按照读法进行。整数部分按整数的写法去写,小数部分按读的数字依次写出来,注意小数点是个小圆点。

  五、拓展延伸

  1.(1)0.8里面有( )个0.1。 (2) 0.32里面有( )个0.01。

  答案:(1)8 (2)32

  2.读出下面各数。

  (1)土星绕太阳一周需要29.5年。

  (2)1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84km。

  (3)熊猫体长约1.2~1.8m。

  (4)珠穆朗玛峰的海拔高度是8844.43m。

  答案:(1)二十九点五 (2) 零点八四 (3) 一点二 一点八 (4) 八千八百四十四点四三

  3.写出下面横线上的数。

  (1)世界上最小的鸟是蜂鸟,约重两克。它的蛋只有绿豆那么大,仅重零点五五七克。

  (2)地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米。

  (3)非洲大甲虫长十四点八五九厘米,九十九点七九克。

  答案:(1)0.557 (2)40075.69 (3)14.859 99.79

 

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