自党史学习教育开展以来，各社区党委始终把党史学习教育作为一项重要政治任务，把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行作为党史学习教育目标，下面是课件范文网小编为您推荐学习《论中国共产党历史》读书心得体会范文五篇。
党员个人学习《论中国共产党历史》读后感1
“小板凳”里有“大智慧”
“群众路线是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝”，党的十八大以来，习近平总书记针对坚持党的群众观点、群众路线、群众工作方法、密切党同人民群众的血肉联系等方面进行了一系列深入论述。基层是践行群众路线最直接最一线的地方，如何在工作和实践中践行密切与群众的联系，建立深厚“鱼水情”，基层党组织在不断探索和实践中寻找答案。一张“小板凳”、“两颗火热心”，用“板凳会”的形式将党员干部与普通群众聚集在一起。夏日的傍晚，虫鸣、蛙叫，大家捧着西瓜，你一言，我一语，在欢快的氛围中学习政策、提出诉求、调解纠纷。
开好“故事会”，宣传政策有途径。习近平总书记说，“要教育引导广大党员、干部把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来”。召开党小组“板凳会”，就是要把党性教育送到基层第一线，送到党员身边。改变传统的党员坐在会议室里集中开会的形式，以党小组为单位，组织党员利用农闲时间搬起板凳坐在一起，在家门口集中开展学习。基层党组织书记、党小组组长、党建指导员轮流担任主讲人，深入到党员群众身边，围绕农村党员群众普遍关心的农业农村政策、近期实事要事、国事大事和脱贫攻坚、乡村振兴等重点工作进行解读、分析研判，带领学习习近平总书记系列重要讲话精神和最新指示、批示精神。“板凳会”既解决了开会占用党员务工时间的问题，又能够提升会议效果，让党员群众在度过轻松闲暇时光的同时，又能“足不出户便知天下事”。
开好“红歌会”，传承文化有抓手。结合新时代文明实践活动，不断探索政策宣传新形式，突出宣传效果。由镇新时代文明实践所牵头，从农村党员群众中广泛发掘培养一批文艺爱好者，组成一支“接地气”的文艺宣讲队伍。在各村民组开展“板凳会”的同时，由宣讲队伍到村开展政策宣讲。宣讲队成员们各展所长，有的唱红歌、有的说快板书、有的演小品，将政策法规、社会热点、传统民俗文化等内容，通过生动形象的“土方式”展示在党员群众面前，以党员群众的自身视角分享对当前政策和村级工作的看法。将道德讲堂、红歌大合唱等内容充实到“板凳会”中，以充分互动的方式，引起党员群众的广泛共鸣，传播正能量。
开好“议事会”，征求意见讲民主。“党的工作根基在人民”，搬起板凳坐在人民身边，就是牢牢守住了根基。基层党政领导班子是践行群众路线的重要一环，班子成员主动担任“政策宣传员”和“矛盾调解员”，通过“板凳会”把惠民政策送到群众家门口，把群众难题解决在一线。下班后的“一小时行动”，就是深入到各自包片联系的村子中去，组织党员群众召开议事会和矛盾调解会。一边宣传最新惠农政策、普及法律法规，一边组织群众对村级治理、村级集体经济发展等工作建言献策，广泛收集从严治党、脱贫攻坚、乡村振兴、扫黑除恶、人居环境整治、产权制度改革等工作的意见建议。在群众身边收集邻里矛盾纠纷、信访苗头性问题，将问题解决在一线，矛盾化解在一线。
开好“点评会”，争先竞位树新风。在党小组“板凳会”上，由村级党组织书记或党小组组长对党员表现进行公开点评，更加直观反映党员参加组织生活、发挥模范作用的情况。对在疫情防控、防汛抗旱、四联四帮等重点工作中主动作为、担当尽责的党员提出表扬，并颁发荣誉证书。对长期不参加组织生活、不配合党组织工作、思想出现波动的党员点名批评。对经常向党组织作出思想汇报、积极配合村级工作的流动党员给予肯定，鼓励有能力的流动党员返乡创业，发挥带头作用。大力宣传对村级工作作出突出贡献的党员、群众，结合新时代文明实践活动，开展“最美家庭”“最美庭院”“好媳妇”“好婆婆”等评比，并在“板凳会”上公开表扬，并给予优秀人员新风爱心超市积分奖励，通过正向激励机制，持续推动树立文明新风。
开好“竞答会”，互动交流增学识。与传统会议相比，“板凳会”更加突出会议方式的便捷性和参与人员的广泛性，将党员和村民召集在一起，改变以往“上面讲，下面听”的传统方式，增强交流互动。主持人注重引导党员群众主动发言，在交流中交换思想感悟。会议进行的同时，主持人围绕当前农村重点工作和党的政策进行现场提问，通过有奖问答的方式，提高群众参与率和政策知晓率。宣讲人需在会前做好功课，在进行宣讲的同时，也成为“政策解答者”，针对村民提出的热点和难点问题现场作出回应。“竞答会”以新颖生动的形式，吸引了村民们主动参与其中，村民们在“你一言我一语”中把政策“吃了个透”。
党员个人学习《论中国共产党历史》读后感2
“新农村大喇叭”奏响主题教育“好声音”
针对部分农牧民党员群众文化程度低、国家通用语言水平低、年老体弱党员难学习等实际问题，新疆福海县积极借助农村传统大喇叭广播，结合现代网络通信手段，把“不忘初心、牢记使命”主题教育引向深入。
覆盖建设，打造“空间驿站”。按照“不另起炉灶、不重复建设”的要求，通过技术维修、现场调试等方式，更新改造村组有线及无线广播接收终端、扩音器等设备，建设1个县级播控中心、7个乡级播控分中心、77个村级广播室，以村为单元，以300米为半径，安装大喇叭播报系统500个，达到三级广播体系终端达到网络全覆盖、实时在线。建立大喇叭维护队，各村（社区）第一书记通过定期巡查设备，保证故障及时修理，确保大喇叭“长期响、优质响”，村（社区、分场）的远程操作员担任“大喇叭”管理员，通过AB岗工作制，负责本级设备的正常使用。
建强队伍，激发“源头活水”。组建主题教育材料推送组，抽调县委组织部、党校、国家通用语言文字办公室15名政治理论水平高、教学能力强、基层工作经验丰富的理论教师、技术骨干，组建备课、播报、编辑3个小组，围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》、各类党报党刊等内容，采取集中翻译、组织审核等方式，统一制定播报内容汇编，未经审核严禁随意播报，确保播报内容准确、安全。选聘三级“播音讲师”，聚焦国家通用语言学习水平高、语言表达能力强的村干部、社区干部、党员志愿者三类人员，海选257人纳入全县播音讲师人才库，各级党组织至少2-3名播音员。
灵活播报，传递“最强声音”。村（社区）根据播报内容汇编，采用汉、哈两种语言，通过“新农村大喇叭”主题教育学习播报台，每日推送1-2期时长为30分钟的双语版“不忘初心、牢记使命”播报内容，实行早、中、晚三个时段重复播报，已不间断播报65期，确保农牧民党员群众学习全覆盖。结合主题教育广播播报内容，村（社区）党支部举办知识点有奖竞猜、趣味问答等活动384场次，全面掌握农牧民党员群众学习情况，并对广播存在的问题进行收集反馈，确保实现主题教育学习入脑入心。
党员个人学习《论中国共产党历史》读后感3
“种草”党史好书 共赴一场“百年之约”
2021年4月23日是第26个世界读书日，广大党员干部要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，学深悟透党的历史，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，在中国共产党即将迎来百年华诞之际，让我们一起“种草”党史好书，共赴一场我与党的“百年之约”。
“种草”党史好书，重温共产党人的为民初心。第一本书是《共产党宣言》，它标志着马克思主义的诞生，是无产阶级进行革命的行动纲领，是社会主义建设和改革的理论指南，它科学阐明了共产党人的崇高信仰，昭示了共产党人的初心和理想，彰显“造福人民，为绝大多数人谋福利”这一核心价值，成为了中国共产党砥砺前行的精神源泉。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想正是在这种思想的激荡下应运而生，成为中国新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期的指路灯。党员干部开展党史学习教育，要学懂弄通《共产党宣言》这部经典之作，通过重温经典，充分汲取马克思主义的营养，追寻共产党人最初的为民初心，始终站稳以人民为中心的政治立场，淬炼党性，始终谨记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命。2021年4月23日，是第26个世界读书日，广大党员干部要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，学深悟透党的历史，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，在中国共产党即将迎来百年华诞之际，让我们一起“种草”党史好书，共赴一场“百年约定”。
“种草”党史好书，领悟共产党人的智慧谋略。习近平总书记强调，回望过往的奋斗路，遥望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。党的历史是鉴往知来最好的教科书，是治国理政最好的营养剂，近代以来，无数共产党人以“当仁不让，舍我其谁”的英勇品质推翻了压在中华民族头上的三座大山，带领中华民族走向独立和富强，给当今时代留下来无数宝贵的智慧结晶。《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想问答》《中国共产党简史》等这些经典性读物以充分的史料支撑和具有深度的理论分析，对党和国家发展过程中出现的若干重大问题做出新总结、提出新观点，全面科学的反映了党史内在规律，广大党员干部要以高度的政治觉悟、昂扬的精神状态把这些典籍读透研透，从中深入学习和掌握党的历史规律，举一反三，启迪智慧，从而凝聚奋进的力量。
“种草”党史好书，学习共产党人创新理论。习近平总书记指出，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，更是中华民族最深沉的民族禀赋。我们党是一个与时俱进、敢于创新的政党，在诞生之初就坚持以马克思主义为指导思想，并把它的基本原理同中国基本国情相结合，推陈出新，不断带领中国人民取得一个又一个伟大的胜利。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，都根据各自不同时代的发展规律和基本国情，实现了马克思主义中国化的伟大飞跃，为中国各个阶段的发展提供理论指导。党员干部要学深悟透党的创新思想，领悟创新精神就要深入学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等党和国家领导人经典著作以及《资本论》《马克思恩格斯全集》等，在百年党史中学会察势观道，提炼新观点，品悟变革创新的魅力，不断提升创新思维能力。
党员个人学习《论中国共产党历史》读后感4
当一个党史学习教育的“武林高手”
一个武林高手，在修炼武功时往往要做到内外兼修、掌法和腿法同步修炼。对于党员而言，学习党史也是修炼武功的过程，通过学习党史来增强自己的党性修养，并化作干事创业的精神动力。广大党员干部在党史学习教育中也要练好各种招式，争当党史学习教育的“武林高手”。
要练好阅读经典著作的“内力”。阅读党的经典著作是不断增强政治定力的过程。从《新青年》杂志到《共产党宣言》翻译本，再到现在丰富的理论著作。在党的经典著作中，承载着党成立至今的丰功伟绩，也记录着党成立以来所形成的理论和路线、方针、政策。我们要认真学习党的经典书籍，做到静下心读原文、学党史，认真学习《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》及《中国共产党简史》四本“指定书目”。通过阅读经典著作，准确把握党的历史发展的主流主线、主流本质，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
要练好参观革命旧址的“腿功”。中共一大会址、嘉兴南湖的红船、娄山关战斗遗址……这些还原的历史场景，见证着无数共产党人牺牲奉献的不屈气节，彰显着共产党人的初心和使命。我们要深入革命老区，去参观当地博物馆和纪念馆，游览红色景区，以自己的脚步亲历共产党人走过的艰苦历程，从追寻红色足迹中重温党史，感悟革命前辈为党和人民的事业前赴后继、不畏牺牲的革命传统，传承红色基因，对党忠诚、主动担当，永葆共产党人的政治本色。
要练好向榜样看齐的“眼功”。自党成立以来，出现了许多像方志敏、刘胡兰这样的革命英雄，他们战争革命年代为党的事业抛头颅、洒热血，他们用自己的生命书写党的历史。近日，在央视播出的《榜样5》讲述了在疫情发生之时，张西京、张宏、杜云、达娃仓决、汪勇等共产党员挺身而出，用实际行动诠释了共产党人敢于担当、不怕牺牲的崇高精神。我们要学习这些英雄事迹，向榜样看齐，领悟他们身上为党和人民牺牲奉献的精神，不断筑牢投身社会主义建设的精神力量。
要练好为群众办实事的“掌法”。党史学习教育的最终落脚点就是要体现在为群众办实事中。党的历史与人民紧密相连，学习党史要到人民群众中学，我们要广泛开展“我为群众办实事”主题活动，把党史学习成效转化为工作动力和成效，深入一线开展调研，收集群众反映的意见建议，着力解决同群众生活息息相关的教育、就业、社保、医疗、住房等群众所关切的问题，不断增强人民群众的获得感，幸福感。
党史学习教育就是修炼的过程，既修“内功”，也炼“外功”。我们要认真学习党史，扎实练好一招一式，做党史学习教育的“武林高手”，带着自己所学的招式不断建功立业，祝福建党100周年。
党员个人学习《论中国共产党历史》读后感5
党史教育要以“三新”提“三度”
近日，在党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会上，中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁强调，“要广泛深入开展党史专题宣讲，坚持联系实际、用好红色资源、注重面向基层”，“引导干部群众牢固树立正确党史观”。
明镜所以照形，古事所以知今。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，纵观党的百年历史，磨难、奋进、崛起一个个具有时代特征意义的事件，能让人们在迷茫时辨清方向、在绝境时找到道路、面对发展瓶颈时探寻线索、面对伟大梦想时充满底气，党史教育具有重大现实意义和深远历史意义。当前，面对新的发展背景和要求，更要纵向加大党史教育力度，横向延伸教育长度，使教育效果有深度、受众群体有广度，引导广大党员群众自觉听党话、坚定跟党走，要注重以“三新”提“三度”，不断夯实教育实效。
学习资源要“新”，才能激发学习“活跃度”。述往思来，向史而新。党史是我们党形成、发展的真实记录，也是一代代共产党人丰富经验和智慧的汇总，所以党史不是一成不变的，而是鲜活的、与时俱进的，在党史教育中要注意长思长学、常学常新，用党的最新理论提高教育实效。要深入学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》，为行动上的自觉奠定清醒的理论基础。理论与实际相结合才更有说服力，要深入挖掘本土鲜活教材，并创新多种教育形式，通过老党员讲红色故事、打造村级“党史馆”、红色主题文化展演等方式，全面激发广大党员群众积极性，使之切身体会发展历程的艰辛，让精神力量更加持久深入。
课堂平台要“新”，才能提高学习“灵活度”。时代在快速发展，教育也要跟上步伐，不能因循守旧，要善于结合时代特征，更新教育方式方法，促进教育实现“乘数效应”。要建设好“线上+线下”党史课堂，积极开发符合群众学习要求的云端课程，制作课时短、内容精、语言通俗易懂的“微党课”，实现课堂可“移动”、课程可“选择”，打破传统枯燥束缚的学习模式，灵活开展党史教育。积极与群众生活相关联，例如以节日“猜灯谜、学党史”或社区开展“党史知识大讲堂”等活动为载体，将党史教育融入日常，课堂搬进现场，促进寓教于乐，入脑入心。党史教育不是“集中突击”，而要久久为功，各级党组织要定好学习的“生物钟”，利用每月“主题党日”等组织生活内容，以“村村响”“党建之声”等广播方式将党史教育全面推开，打造“闹钟式”的学习平台，使党员群众养成自觉学习的良好习惯。
教育形式要“新”，才能保持学习“鲜活度”。红色教育不是一个单一的概念，而是囊括了形式多样、素材丰富的多维度体系，要充分挖掘红色资源，通过延长“教育链”，使革命传统和爱国主义教育焕发新光彩。如今，红色旅游已经成为国内研学旅行的重要组成部分，是爱国主义和革命传统教育、红色文化传承的生动课堂。各地要根据现实情况，进行革命遗迹和旧址保护开发，统筹爱国主义教育和旅游发展，在坚定红色“教育底色不变浅、教育目的不走偏”的情况下，开发红色旅游项目，扩大教育的吸引力和影响力。突出教育功能，开发“声、光、电”与现有场景结合的现场式教学、体验式教学、模拟式教学等模式，增强党史教学的冲击力，营造庄严肃穆、引人深思的浓厚学习氛围，在达到良好教育效果的同时推动红色教育成为“旅游爆款”，实现一举多得，让红色基因在不断发展中代代相传。
