学校网络意识形态策划方案五篇
群众路线活动，要与加快发展、破解瓶颈、推动工作结合起来，要双赢，两不误、共提高。下面是课件网小编为您推荐学校网络意识形态策划方案五篇。
学校网络意识形态策划方案1
为进一步加强和改进学校意识形态工作，落实管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，根据有关文件精神，结合学校实际，制定本实施方案。
一、完善责任体系，坚强组织领导
成立学校意识形态工作领导小组。支部书记XX任组长，支部委员、副校长XXX任副组长，中层干部为组员。主要职责：按照分级负责和谁主管谁负责的原则，落实支部书记第一责任，分管领导直接责任，领导班子成员的“一岗双责”，全面领导和组织学校意识形态工作。
二、建立常态机制，持续深入推进
（一）学习教育制度。支部每季度至少组织1次有关意识形态工作内容的学习；每年班子成员开展1次有关意识形态工作内容的授课，每年撰写理论学习心得体会文章不少于1篇。
（-）报告工作制度。学校支部每半年向区教育局组以书面形式汇报1次意识形态工作。设立舆情信息员，遇有重大舆情，第一时间迅速报告。
（三）风险评估制度。在酝酿涉及教职工利益的重大政策、项目、工作举措时，通过讨论会、座谈会、公开征求意见等多种方式听取相关科室、教职工的意见建议。方案发布前，进行必要的舆情风险评估，制定工作预案。
三、扭住关键环节，牢牢掌控阵地
（一）加强意识形态阵地建设与管理。加强对校园网、QQ>微信等的监管力度。加强网上正面思想舆论引导，切实加强网络信息监管和校园舆情收集，规范网上信息传播秩序，有效应对涉及师生的舆论事件严把政治关、意识形态关。
（二）加强对课堂教学的管理。决不允许散布违背的理论和路线方针政策的意见，不允许公开发表违背中央决定的言论，不允许制造传播政治谣言及丑化和国家形象的言论。对课程开设、教材内容进行严格把关。落实教学管理有关文件，进一步加强课堂教学管理力度，确保教学质量以及教育方向的正确性。
（三）加强教师思想政治教育和师德师风建设。加强对教师思想政治素质的把关，建立健全教师违反师德行为的惩处机制。对教师进行上岗培训，评选教师先进典型，实施青年教师培养，激发爱岗敬业热情。
（四）加强对校园文化活动的引导和管理。把校园文化建设作为创新和拓展学生思想政治教育的新途径，进一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建学生文化平台。开展“我的中国梦”、社会主义核心价值观主题教育活动，引导广大师生坚定理想信念，刻苦学习工作，积极投身实践。深入挖掘中华传统节日文化，不断扩大传统优秀文化阵地。充分发挥工会、少先队的自我教育、自我管理功能。
（五）做好外知识分子的团结引导服务工作。加强对外知识
分子的政治引领和政治吸纳，加强同师生员工的联系，做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在的周围。
（六）加强舆情分析和研判工作。对重大事件、重要情况、重要师生民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，分析问题、商议对策，维护意识形态安全。教导处利用学科优势，组织力量对当前思潮和热点问题进行研判，并提出引导意见，为学校支部、行政开展思想政治教育与舆论引导提供参考。
四、加强检查督导，深化责任意识
建立健全支部统一领导、职能部门分工负责的意识形态工作机制。
（一）校支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任，支部书记为学校意识形态工作第一责任人，支部其他成员按照“一岗双责”要求，抓好分管领域的意识形态工作。
（二）各科室分工负责各方面具体工作，确保意识形态管理环环相扣，不留死角。
（S）对意识形态工作中出现问题的领导干部、教师进行问责和约谈，并报区教体局委备案。受到问责的领导、教师，取消当年考核评优和评先资格。
学校网络意识形态策划方案2
为了落实全面从严治党的要求，推进高校意识形态工作的深入开展，保证高校教育教学和科学研究的正确方向和政治性、思想性、舆论引导性。根据教育部门的相关要求及核心价值观的宣传，我们提出以下高校意识形态督查方案。
一、督查目的本督查方案的目的是通过对高校意识形态工作中政治教育、思想观念、知识深度、社会责任、舆论引导、文化建设等方面进行全面监督，保证高校意识形态工作的正确性和有效性。同时，督查方案也是落实国家政策、加强高校思想政治工作、不断提升高校综合实力、增强高校社会贡献的有效措施。
二、督查内容
1.政治思想教育。督查高校在思想政治教育上的作用和效果，在学生政治委员、思政课教师、社团负责人的政治素质和工作能力方面的表现等。特别是要关注高校实行的思想政治教育制度、思想政治教育课程安排、思想政治教育的教学质量、教学方式、教学效果以及对学生的思想进行引导的相关实践活动。
2.知识深度。督查高校是否具有先进的教育理念和教育体系，在教学科研方面是否有专业化、精品化、国际化的特点，师资力量、学科专业和课程设置是否与社会需求和发展变化相适应。同时，也要关注高校学生的知识结构和知识自由度，确保高校学生独立思考，具有发现、探究、创新的能力。
3.科学道德素质。督查高校在师生的科学研究方面是否具有科学道德素质，包括遵循学术规范，秉持严谨、科学的态度，在科学研究过程中不进行任何学术不端行为。同时，也要督促高校对学生进行科学道德教育，让学生具备科学精神、创新能力、诚信思维、实践能力和人文素养。
4.社会责任。督查高校在公益事业、社会支持和社区服务方面的作用和效果，关注高校在社会责任方面的实践活动以及师生参与社会活动和社会服务的情况，保证高校具有较强的社会责任感。
5.舆论引导。督查高校在媒体、新闻、互联网等方面的言论引导，关注高校对社会舆论的引导作用，同时保护学生和教师的言论自由，保证高校学术自由、思想自由与言论自由，观察高校在媒体、新闻、互联网等方面的表现。
6.文化建设。督查高校在校园文化建设方面的作用和效果，包括文化活动的丰富性和多样性，高校文化氛围和氛围管理的效果等。
三、督查方式
督查可以采用现场视察、听取汇报、查阅资料、随机访问、匿名调查等方式，确保督查全面、客观、权威。
四、作出建设性意见
在督查中，需要详细记录高校意识形态工作的现状和存在的问题，并及时向相关部门反馈，并在反馈中提出建设性意见，帮助高校及时提升意识形态工作水平，为高校的健康发展提供有力的保障。
五、结语
高校意识形态工作的督查是提升高校思想政治工作质量的有效措施，在保证高校思想文化工作取得良好的成效和影响的同时，也是对高校自身改革发展的一份共同责任，督查方案将督促高校不断探索和完善高校意识形态工作，提升高校的思想政治工作水平，为全面提高高等教育质量奠定坚实的基础。
学校网络意识形态策划方案3
为了加强网络舆情处置工作的规范化、制度化建设及时回应网民关切问题，有序化解网络舆论危机，有效预防、缩小和消除网络舆情造成的负面影响，切实维护社会和谐稳定，根据《突发事件总体应急预案》和《教育系统突发应急预案》，特制定网络意识形态应急预案。
一、本预案所指意识形态领域突发事件，包括以下几类：
1.与我校师生教育教学密切相关的涉及意识形态的突发事件。教育教学活动中出现传播有害于学校与社会安全稳定的政治谣言和政治性错误观点的突发事件；恶意传播可能危及到学校、社会与在思想意识形态领域安全和稳定的言论等突发事件。
2.网络舆情突发事件。利用校园网络平台发送危害安全、不利于社会安全稳定、谣言惑众、揭人隐私、偏激和非理性等信息造成严重影响的；进行反动、违法、迷信等宣传活动的。
3.信息安全事件。窃取及部门、学校保密信息，可能造成严重后果的事件；针对校园网络和信息系统发生的有害程序事件、网络攻击事件、信息破坏事件、信息内容安全事件、设备设施故障和灾害性事件等。
4.其他意识形态领域的突发事件。
二、学校成立意识形态领域突发事件应急处置工作领导小组（以下简称“应急领导小组”），全面负责学校意识形态领域突发事件应急处置工作。
1、学校意识形态领域突发事件应急处置工作领导小组
组长：校长
副组长：安全副校长
成员：处室、级部主要负责人
2、应急领导小组的主要职责：
在学校党党支部统一领导下，全面负责处置学校意识形态领域突发事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务；在处理突发事件过程中，协调与校外相关单位的关系；当突发事件超出学校处置能力时，依程序向上级党组织汇报，请求支持与配合。
3、应急领导小组办公室设在校务办公室。
学校应急领导小组办公室的主要职责：履行值守应急、信息汇总、综合协调职能，发挥运转枢纽作用。及时收集和分析相应的信息和工作情况，提出处置意识形态领域突发事件的指导意见和具体措施报学校应急领导小组；研究决定对外公布、公开与事件有关信息的口径及发布时间、方式；确保以最短的时间、最快的速度，发布最新的消息，消除舆论不良影响；事后及时进行总结和反思，并追究有关责任人的责任；督导、检查校内各部门落实意识形态领域突发事件应急处置工作的情况。
4、建立健全“分级负责，分级管理”的应急管理体制。发生突发事件后，各部门要在应急领导小组统一领导下，迅速启动应急预案。在处置工作中，既要密切配合、齐抓共管，又要明确分工、各负其责，严格落实领导责任制和责任追究制。学校党支书记为意识形态领域突发事件第一责任人。
三、发生意识形态领域突发事件后，党支部书记和各处室、级部负责人要立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面，形成以学校“应急领导小组”为指挥和领导核心、其他各部门协同配合的处置工作格局。
四、按照相关法律、行政法规和政策，加强应急管理，提高应急管理水平。做到依法办事、合情合理，使应对意识形态领域突发事件的工作规范化、制度化、法制化。必要时可请求公安、司法等部门介入和援助，提高工作效率。
学校网络意识形态策划方案4
我校思政处以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实中央和省市委关于意识形态工作的决策部署，扎实推进意识形态工作，狠抓各方面责任落实，总体而言，我校全体教职工的意识形态是好的。现将我校思政处意识形态工作分析研判汇报如下：
（一）重视组织领导
我校高度重视意识形态工作，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程 。明确要求党总支领导班子对意识形态工作负主体责任，党总支书记是第一责任人，副书记是直接责任人，协助党总支书记抓好统筹协调指导工作，其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，主抓各支部的'意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。党总支书记是所属部门的第一责任人，直接抓、亲自抓，切实解决师生意识形态工作中存在的实际问题。
（二）加强思想教育
党总支严格执行“三会一课”制度，扎实开展主题教育活动，多次组织全体党员学习习近平总书记系列重要讲话精神和中国特色社会主义理论知识，启发全校教职工要以思想引领为核心，进一步深化理想信念教育，教育全体教师要做到“四有”，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，深入开展文明创建活动，制作文明校园展板，组织党员志愿者进社区开展文明创建活动等。党总支书记率先垂范，围绕习近平总书记系列重要讲话精神给全体党员讲党课，增强党员党性意识，教育他们要为人师表、廉洁从教，全校把意识形态工作列入日常工作全过程，通过加强理论学习，进一步深化广大党员干部理想信念教育。设置共产党员示范岗，要求每位党员联系自己所教班级，重点负责学生意识形态工作，通过深入班级、组织召开座谈会等形式深入了解学生思想动态，确保时刻掌握学生思想动态。
（三）采取确实措施
1.定期召开部门教师例会，认真学习上级各项思想政治文件及学生管理新理念新要求。借助新媒体如微信公众号，学校微信群、QQ群等及时推送思想政治、法制教育、安全教育、心理健康等信息宣传疏导，强化思想教育，实时进行真诚沟通
2.通过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，思政处和政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。
3.利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。
继续进行按班级次序轮流进行国旗下的讲话，内容更注重结合时事和学校生活实际，对学生进行思想、道德、理想、前途教育等方面的培养，强化学生的爱国注意精神。
学校网络意识形态策划方案5
为做好为期半个月的攻防演练工作，提高协会应对网络安全问题的能力，维护协会网络安全，保障协会各项工作正常开展，特制定本网络安全监督方案。
一、职责与分工
协会成立网络安全监督工作领导小组，由会长担任组长，副会长任副组长，具体工作由秘书长指导综合部负责，协会网站管理人员任值班组员。发生网络安全事件，综合部进行先期处置，同时立即向组长报告。
二、网络安全措施
1. 每日进行协会官网、会员系统检测，清除webshell、木马等已存病毒及漏洞，设置病毒提醒及定时清除机制，保障协会网络日常安全。
2. 调整web管理外网口，关闭官网过时外链，筛查官网跳转。
3. 修改协会邮箱、官网后台、会员系统后台等涉及协会网络运营的所有密码，按照最佳实践的密码策略（8位以上字符，包含数字、大小写字母和特殊字符）进行设定，杜绝弱口令。
4. 协会办公电脑不访问跟工作无关的网站和网页，关闭有安全隐患的无线设备，卸载有安全隐患的无线软件。
5. 增加会员系统人机验证机制，限制IP访问次数。
6. 增加官网访问与操作对象的用户属性，操作过程中多次校验。
7. 强制用户首次登陆会员系统使用自定义密码修改默认口令。
三、网络安全事件处理流程
出现网络安全问题后值班人员要及时通过电话、传真、邮件、短信等方式通知组长、秘书长及网站安全技术负责人。值班人员根据问题网络，初步判定问题程度。能够自身解决，要及时加以解决；如果不能自行解决故障，在秘书长协调网站安全负责人、或上级主管部门共同解决。
四、责任与奖惩
协会网络安全监督工作实行组长负责制和责任追究制。对于在网络安全监督工作中做出突出贡献的先进个人，给予表彰和奖励。对于迟报、谎报、瞒报、漏报协会网络安全事件重要情况或者监督工作中有其他失职、渎职行为的，对有关责任人给予党纪行政处分。
