政治功能强队伍建设强组织生活强作用发挥强群众工作强11篇

政治功能强队伍建设强组织生活强作用发挥强群众工作强篇1

　　教育学生，提高学生素质，课堂不是的途径，在新课程理念下，必须采取丰富多彩的活动锻炼学生，促进其全面素质的提高。主要是：

　　（1）落实选修课，在高二年级，首次开始了选修《经济学常识》、《生活中的法律常识》授课和学习。由赵炳勇和王嘉炜老师承担。

　　（2）研究性学习深入开展，取得了优异成绩。在宋X、徐X老师的指导下，学生深入进行研究性学习，学生撰写出了质量较高的论文。如张X、李X、赵X、王X、刘X同学的《济南城 管执法现状调查》；岳X、刘X、赵X、胡XX同学的《关于不同年龄段消费观寒假调查》、张X、刘X、向XX、冯X同学的《青少年的消费观调查报告》；王X、王XX等同学的《80、90后对工作的选择和就业的看法》、王X、胡X等同学的《从置办年货看人们的消费观》；李XX、李X等同学的《济南市公交车流量情况研究》，这些成果虽然有的略显稚嫩，但锻炼了学生的能力，学生也从中获得了情感体验、对生活有了更近一步的理解。

　　（3）小论文评选。为纪念中国共产党成立九十周年，中国教育学会中小学德育研究分会中学政治学术委员会和山东省教育学会中学思想政治课教学研究专业委员会逐级举办了《时事杯》中学生“党在我心中”——纪念中国共产党成立九十周年小论文活动。

　　政治组的老师积极组织20xx级的学生参加这次活动，学生踊跃报名，教师给予悉心指导。通过这次活动，加强了党在学生心目中的影响，促使学生深刻认识到，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有改革开放的今天，坚定了跟党走的信念。

　　济南市《时事杯》小论文评选活动结果已经揭晓，在大家的共同努力下，我校推荐的八篇论文有五篇论文获奖，其中李硕同学的《在济南槐荫广场上的遐想》、赵真同学的《红色传承-----纪念中国共产党成立90周年》、任庆新同学的《我的党员爸爸》获一等奖，赵佳悦同学的《那些在岁月中穿梭的音符》、孟唯佳同学的《党在我心中——我家的共产党员》获二等奖。另外，对参与了该项活动的其他同学，为表示对他们的鼓励，综合各位老师的意见，被推荐至市里参评的8篇论文作为校内一等奖，其他论文按成绩分别选出二、三等奖。

　　总结过去，展望未来，有喜又有忧。目前，组风有待于进一步提高、在学校的影响力下降，科研课题还未成功立项等问题和任务需要全组教师共同努力。“为学生现在和未来的幸福生活勤奋工作，让学校的价值在学生的幸福生活中得以体现”这是学校领导的教育理想，也是我们思想政治教师的指导思想，我们相信，只要坚持在学校新的领导班子的领导下，积极针对问题去改进，一个“德育为先、高尚为优，独具特色魅力”的政治教研组必将重现辉煌。

政治功能强队伍建设强组织生活强作用发挥强群众工作强篇2

　　按照中共***党组《关于召开2017年度组织生活会和开展民主评议党员的通知》文件要求，近期，我积极参加支部组织的集中学习，特别是党的十九大精神和习近平新时代社会主义思想，并结合自己的思想工作实际，对照“政治功能强不强”、“四个意识牢不牢”、“四个自信有没有”、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严六面镜子，深入查摆自身存在的问题，现报告如下。

　　一、存在的问题

　　（一）政治功能方面。本人严格尊守党的政治规矩和政治纪律，做政治上的明白人、老实人。但是存在政治意识不够强，政治站位不够高，政治觉悟不够深问题，观察事情一叶障目，分析问题浮于表象，不能从政治的高度探寻事物本源，政治敏锐性和政治鉴别力欠缺。

　　（二）“四个意识”方面。本人能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是存在看齐意识不强问题，习惯于跟过去比，跟不如自己的人比，习惯于“过得去”，陶醉于“还可以”，满足于“差不多”，不能做到经常性地与先进看齐、与中央基准对标。

　　（三）“四个自信”方面。自己能够深刻认识到，作为共产党员，要忠诚于党的事业，要对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化始终坚贞不渝。但是对网上“全盘西化思潮”“极左思潮”等错误思想，对“三权分立”、“司法独立”“军队国家化”“立宪政体”、“立宪主义”等西方制度，对“普世价值”“自由、民主、平等、博爱”等西方文化，欠缺应有的判断力和甄别力。

　　（四）工作作风方面。我始终把踏实干事作为基本要求，能够自觉践行社会主义核心价值观、公道正派的职业道德、守法诚信的社会公德、向上向善的家庭美德，时时刻刻注重良好形象。但是存在工作惰性和工作不扎实问题：一是思想和行动上惰性严重，习惯于安于现状、按部就班，心中不想事、不装事、不记事，工作缺乏积极性和主动性。二是宗旨意识和群众观念不强，不经常深入基层一线，面对面听取群众的意见，帮助他们解决实际问题。

　　（五）作用发挥方面。主要有三个问题：一是等靠思想严重，领导交办的就做，领导没明确交办的就不主动去做，有“推着走、催着干”的现象。二是干事激情欠缺，在工作上只求“过得去”、不求“过得硬”，缺少追求卓越、精益求精的精神。三是先锋模范作用发挥不够，把自己混同于普通职工，不能高标准、严要求自己，共产党人的先进性和模范性作用发挥不够。

　　（六）自身要求方面。主要是两个问题：一是学习的主动性不高、系统性不强，懒于动脑，疏于动手，用新思想、新理念、新知识去武装头脑的积极性不高。在讲规矩、守纪律上做得不到位。二是执行“条例”“准则”“中央八项规定”等党规党纪还不够严格，认为只要不贪不占、不索不要就安然无事，不注意从小事做起，从细处着手。

　　二、产生问题的原因剖析

　　从深层次分析自身存在上述问题的原固，根源在于以下四个方面：

　　一是坚定理想信念的自觉性不够强。放松对自身建设的要求，没有持续加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响自己思想的进步和工作的推进。

　　二是严守纪律规矩的坚决性不够强。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活和工作。

　　三是提升政治自觉的主动性不够强。没能把全面从严治党上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待，总觉得干好自己的本职工作就可以了，政治离自己很遥远。

　　四是勇于担当作为的积极性不够强。随着工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足。

　　三、努力方向和整改措施

　　一是加强理论学习，坚定理想信念，提高自身思想政治觉悟。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，每天坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻把握其治国理政的新思想、新观点、新论断、新要求，学会用马克思主义立场、观点，方法观察问题、分析问题、解决问题。

　　二是牢固树立“四个意识”，增强四个自信，提高自己的政治免疫力。牢固树立“四个自信”，坚决抵制“宪政主义”“普世价值”等西方思潮的侵袭，彻底清除政治上的模糊认识、思想上的杂草灰尘、观念上的垃圾糟粕。严格遵守政治纪律和政治规矩，经常用“四个意识”对标校表，学会从政治上观察和处理问题，在大是大非面前保持清醒头脑，坚定维护党中央权威和集中统一领导。

　　三是牢记“两个务必”，锤炼淬炼勇于担当、敬业负责的过硬作风。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，弘扬密切联系群众的好作风，走出机关，深入群众中开展调查研究，主动听取群众的意见，帮助基层解决实际困难和问题。对自己负责的工作、担负的任务，心要用到，劲要使完，绝不拖泥带水、左顾右盼，绝不坐等观望、推诿扯皮，确保件件有落实、事事有回音。

　　四是坚持清正廉洁，廉洁审计，不断提高自身的修养。严守中央八项规定和省、市30条规定，认真践行廉洁从政承诺，自觉遵守党的各项制度和纪律。按照《党章》和《廉政准则》的各项规定严格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之风侵蚀，不搞特权、不谋私利，老老实实做人，踏踏实实干事，自觉接受党组织和群众的监督。

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　　高中思想政治课是贯彻落实素质教育，对学生进行政治思想教育的主渠道，对提高学生的政治思想素质起着奠基和导航作用。思想政治课贯彻落实素质教育要求，要坚持育人为本、德育为先，能力为重，全面发展，把立德树人作为根本任务。为此，在教学中突出了贯彻党的路线方针政策方面的教育，把时政教育渗透到课堂教学中来，如20xx年10月的党的xx届五中全会精神、今年的两会精神、建党九十周年纪念活动等，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心。

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　　（1）发挥优秀教师引领作用。我组有特级教师、省市级名 师、教学能手、学科带头人等骨干教师，充分发挥了其积极作用，为本组教研工作做出了重要贡献。

　　（2）推进教研组建设，营造良好教研氛围。建设风气正、能力强、工作实、团结好的优秀教研组，营造教师专业发展的良好氛围。

　　（3）加强青年教师培养，促进青年教师成长。以省教研室、济南市为教研室组织的优质课活动，论文比赛活动、课件比赛、教学设计比赛等活动为青年教师的成长搭建了平台，在各种比赛过程中，全员参与，发挥选手个人的积极性、主动性和创造性，取得了优异的成绩，促进青年教师

　　素质的提高和成长。徐海霞先后获得山东省优质课和论文一等奖，林琳获得济南市优质课一等奖。本学期又圆满完成了省市教研室布置的暑期培训录像课的录制工作和高端备课活动，通过一次又一次的集体备课活动，无论是讲课教师还是参与其中的每一个人都有收获。赵炳勇老师参加了济南市教学能手的选拔比赛，获得成功。张伟、宋淑英、赵炳勇、徐海霞四位教师被评为济南市优秀思想政治教师。

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　　党史学习教育启动以来，组织部党支部坚持在“学”上下功夫，组织全体党员争当学史悟思的排头兵。

　　坚持真学真信“自主学”。聚焦党中央指定的新“四史”和《习近平谈治国理政》等书目，创办“读书屋”，在“xx组工”公众号开设线上理论学习营、党课开讲啦、党员日课等专栏，组织党员自主学习x余次，记录学习笔记x本，撰写心得体会x篇。

　　坚持常学常新“集中学”。认真执行每周四集中学习制度，重点围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会和庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话等，组织党员集中学习x次，专题研讨x次，观看党史纪录片x次。听取党史学习教育市委宣讲团报告x次，邀请县委党校教师专题讲座x次。

　　坚持互动互促“实地学”。围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，创新开展载体活动，组织全体党员参观县党史教育红色展厅和主题展馆，重温入党誓词，选派党员干部到红旗渠参观学习x人次，组织党员观看党史教育影片x人次，传承红色基因，引导党员锤炼党性修养。

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　　对照《xx省机关党支部工作规范》，重点围绕服务中心、建设队伍，扎实推进党支部标准化、规范化建设，推动党支部组织力提升。

　　推进基础工作“规范化”。科学设置党组织，因工作需要单独组建老干部活动中心党支部x个，调整党支部书记x人。严格“三会一课”制度，年初以来召开支委会x次、党员大会x次、支部书记讲党课x次，组织党员按时足额交纳党费。抓好党员队伍建设，预备党员按期转正x人，接收预备党员x人，确定入党积极分子x人，储足后备力量。相关表簿册均用专门记录本记载，按照统一标准分类建档，切实做到资料健全、记录规范。

　　推进基干力量“专业化”。采取线上和线下相结合的方式加强党员教育培训，不断提升党员干部自身建设和专业化水平。聚焦各科室业务工作和日常工作中遇到的重点难点问题，持续开展组工讲坛x期，利用“钉钉”软件平台创新开展党务100讲x次，有效破解了党员干部的业务恐慌。积极动员党员参加县直机关工委组织的公文写作竞赛、微机比赛和“学党史、促技能”演讲等活动，提升党员综合素质，锻造过硬技能本领。

　　推进基本活动“常态化”。不断创新实践载体，让主题党日活动既有“意义”又有“意思”，既有“党味”又有“鲜味”，切实提升党员的凝聚力、向心力和战斗力。扎实开展在职党员到工作地社区报到工作，结合庆祝建党100周年，与xx社区党工委联合举办了“永远跟党走、建功新xx”党史展演。积极开展支部共建活动，深入xx村xx村参观指导党群服务中心建设，进行了一次篮球友谊赛。丰富业余文化生活，积极参加县直机关工委组织的第XXX届职工篮球赛，并取得乙组冠军的好成绩。

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　　以新课程理念为指导，转变教学方式和学习方式，优化教学过程，创新教学模式，构建高效课堂。不断完善“创境激趣、引思明理、体验导行”三部曲的教学模式。在此基础上不断创新，采取灵活多样的教学方法。教学有法但无定法，贵在得法。

　　要增强课堂教学质量意识，进一步提高课堂教学质量，实现“教好、教会”和“学好、学会”的目标。要重视学生的落实，教师教得好不如学生落实得好。重教不重学的情况要改变。

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　　坚持把党史学习教育成果体现在行动上、落实到工作中，通过开展“我为群众办实事”实践活动，切实解决群众“急难愁盼”问题。

　　“多渠道”查摆问题。坚持领导带头，常态化开展领导干部“走流程”，发现机关事业单位业务办理、关心下一代工作等事项问题x个，已整改完成x个。坚持问需于民、问计于民，深入党建联系点开展调研活动，发现村“两委”换届备案材料不规范、党群服务中心服务功能不健全等问题x个，全部帮助整改完成，真正让群众感受到实践活动带来的新变化。

　　“专班式”指导工作。持续推进“一个项目、一名领导、一个专班、一抓到底”的项目化工作机制，围绕今年基层党建任务确定x个重点项目，由部领导分别牵头，成立工作专班，深入村和社区指导党群服务中心建设、党建示范点建设和定点驻村帮扶工作，目前全县已建成党群服务中心x个，市级党建示范点x个，县级党建示范点x个，重新选派x名优秀年轻干部驻村工作，为全体干部调整贫困户开展帮扶工作。

　　“零距离”志愿服务。推动党史学习教育走深走实见成效，与xx社区共同开展了党史学习教育暨“献礼建党100周年，我为群众办实事”活动，成立x支党员志愿服务小队，为辖区部分老党员打扫卫生并送去慰问品。配合做好全县疫情防控工作，抽调x名党员干部深入乡镇、社区开展疫情防控、疫苗接种督导检查，保障群众生命健康安全。组织党员积极参加“庆红色百年，建绿色家园”党员植树日活动，增强了党员绿化家园的责任感。

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　　20xx年，本人在委党组的正确领导下，按照中央、自治区和市委的要求，围绕进一步提高思想意识和政治站位，深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略。特别是最近一个时期，重点对党的十九大精神进行了系统学习研究，并结合自身实际进行深刻思考与剖析，查摆自身问题。下面，结合自身思想、工作和生活实际，对照检查如下：

　　一、20xx年度民主生活会查找问题整改落实情况

　　针对上一年度查摆出来的理想信念、担当作为、组织生活等6个方面的问题，我认真自省，深刻反思，严格按照整改措施逐条进行整改。一是进一步加强理论武装，提高政治站位。积极参加市委组织部、党校组织的各类学习和培训以及机关党支部每周的集中学习，坚持学习中认真记笔记，学习后及时总结归纳，更新理论储备、提高思想意识。积极利用工作之余加强自主学习，年初给自己制定了详细的学习计划，坚持每周至少学习两次。二是进一步构筑遵规守纪防线。更加自觉摒弃“小节无害”的思想，更加主动和坚决抵制基层超标准超规格接待，坚决落实上级规定，不折不扣地深入落实好中央的八项规定。坚持勤俭办事，坚决制止铺张浪费。三是带头改进作风，多做破难题、解民忧的事情。身体力行树立求真务实的作风，坚决克服说而不做、决而不行、抓而不实的不良风气，脚踏实地，苦干实干，带头发扬艰苦奋斗的作风。对待分管的工作，把高标准、严要求的工作标杆横在心里、抓在手上、落到实处。四是对照先进典型，创新工作方法，强化干事创业能力。围绕全面建成小康社会和两个一百年奋斗目标，大力激发创新动力，深入学习廖俊波等先进典型，在解决新问题、推进工作过程中凝聚进取精神，不断推动思想创新和工作创新。五是坚持民主集中制原则。坚决抵制随意性和简单化现象，在分管工作的决策上，坚持清正严明，弘扬正气，充分发扬民主，严格依法办事。

　　二、存在的问题和不足

　　虽然本人对上一年度查摆出来的问题进行了严肃认真的整改，但通过不断地自省与自检，仍有一些不足和问题需要进一步完善并向组织陈述，以督促自己不断进步、不断提高。

　　（一）牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”方面

　　1.政治意识还有待加强。自认为把握好自己的政治观点，端正好自己的思想认识就可以了，但是面对社会上一些噪音、杂音、价值观扭曲言论警醒不够、抵制不力，与错误思想和消极言行斗争不够坚决。尤其对在党员干部队伍中出现的思想松懈、口无遮拦等问题，有时不能旗帜鲜明地严肃批评、教育疏导，存在政治纪律不够严的问题。

　　2.大局意识还有待提高。虽然对自己分管的工作能够做到尽心尽力、尽职尽责，但对于其他全局性工作热情相对减弱，主动性不够强，个别时候未能站在全局的高度去主动研究和推进落实。例如，在参加机关全体会议时，对与自己分管工作关系不大的问题，思考研究还不够深入，全市工业经济发展一盘棋的大局意识有待进一步提高。

　　（二）认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面

　　3.对工作的督促落实力度不够。对于工作中的重大问题，我能够做到及时请示报告，但对一些工作的具体开展过程，安排部署的较多，督查落实的较少，没有做到工作部署与督促检查同步，

　　问题导向意识还需要进一步加强。例如，自己分管的安全生产工作，对于检查发现一些企业的隐患问题，在整改日期临近时，没有及时跟进，督促整改落实，安全生产检查“闭环”管理还需进一步加强。

　　（三）对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话方面

　　4.纪律执行还需更为严格。本人坚决对党忠诚老实，但在纪律执行方面做得还不够好，有些时候随波逐流。对分管科室干部职工在政治、组织纪律方面，常常是以信任代替监督，教育力度小，抓的不够经常，存在失之于软、失之于宽的情况。例如，抓分管科室纪律意识上还需强化，尽管分管科室在重大问题、重大事项上能够及时请示报告，但在日常盯得还不紧、叮嘱的不及时，分管科室中个别同志偶尔会出现迟到、早退，不主动参加集体学习现象等。

　　（四）担当负责，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实方面

　　5.落实党风廉政责任制有差距。对业务工作思考的多、管得多、投入精力多，对党建工作谋划少、抓得少、措施少，特别是对“一岗双责”制度缺乏针对性和有效性的落实举措，责任意识层层传导力度不够，“四种形态”运用的不够，对个别不正之风及时提醒教育的不够。对落实党风廉政责任制中可能出现的新情况、新问题系统研判还需提高。

　　6.勇于担当、一抓到底的工作作风需要进一步强化。面对经济发展新常态，特别是发展过程中遇到的困难和问题缺乏攻坚克难、敢闯敢试、一抓到底的精气神。

　　（五）纠正“四风”不止步，针对形式主义、官僚主义顽症，摆表现、找差距，抓住主要矛盾方面

　　7.联系群众不够深入。深入工作一线少，广泛联系基层干部群众做得不够，很多工作都是靠电话里安排、会议上布置、机关内办理，与上级要求、人民期待相比，没有完全做到深入一线、扎根基层。

　　8.开展相互批评上还有差距。按照新颁布的《准则》和《条例》的要求，参加组织生活时，能够开展批评和自我批评，但在平时的工作中，对同志们很少提意见，很少交心谈话。也没有做到真正的开门见山、直截了当。对同级担心伤感情，对下级怕打击工作积极性，对于存在的一些小缺点、小问题也基本上是视而不见，相互间批评不多、不严、不及时的现象一定程度地存在。

　　（六）严格执行廉洁自律准则，自觉抵制“围猎”腐蚀，坚决反对特权思想和特权现象方面

　　9.艰苦奋斗精神、节俭办事的意识不够牢固。有时认为个人消费可以不受约束，把勤俭节约的良好传统抛在了脑后。平时出差较多，在公务运转等方面仍有节约的空间，对厉行节约反对浪费规定执行还不够。例如去呼市协调项目、参加会议时，考虑到时间紧、路途遥远等实际情况，大部分都是坐飞机前往，造成公务开支较多。

　　三、存在问题的原因剖析

　　（一）理想信念有所松动。自己受党组织培养多年，感情是真挚的，对自己的要求也是严格的。针对存在的问题，剖析起来，除了客观环境、社会风气的变化对自己潜移默化的影响，让自己不自觉地就随了大流之外，在主观世界的改造上也有所放松，反映在行动上就是对自己的严格要求不够。表现在具体工作上，比如抓落实、抓作风，认为有科室、有专门负责人去抓就行了，这说明自己在主观世界的改造上还需要继续努力。

　　（二）党性锻炼不够彻底。在实际工作生活中，存在以事务工作代替党性锻炼的问题，没有做到时刻对照党章党规衡量言行、审视思想、改进工作，在增强党性修养、自我完善的紧迫性上有所松懈，离做一名纯粹的共产党员标准还有差距。

　　（三）宗旨意识有所淡化。我从小生活在农村，又在基层工作多年，对基层工作始终深怀特殊感情，但随着职务升迁和工作条件的改善，党性锻炼的主动性、自觉性慢慢放松了，与群众沟通交流的渠道少了，想民之所思、帮民之所需、解民之所难做得不够。

　　（四）作风建设不够深入。在工作学习生活中，虽然坚持了作风建设永远在路上的理念，但是对照新形势、新任务的要求与人民群众的期望，仍然存在诸多不足之处，归根到底是对作风建设重视不够、防微杜渐意识不强以及遵章守纪意识有所淡化的体现。

　　（五）拼搏精神有所下降。工作中存在求稳思想，“敢抓敢管、敢闯敢试”的担当、魄力、勇气有所减退。抓实干精神不强，态度还不够坚决，措施还不够有力。究其根源，主要是“两提高、两促进”的意识还不够强，践行“三严三实”与深化工作成效结合得还不够紧密，主动性、积极性还有欠缺。

　　四、整改措施

　　（一）加强理论学习，坚定理想信念。按照李纪恒书记提出的“领导干部的政治生命重于肉体生命”的要求，做到对党忠诚、个人干净、表里如一、知行合一。一是牢固树立“四个意识”，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不折不扣地落实中央、自治区、市委、政府的各项决策部署。二是把学习作为一种精神追求和习惯养成，深学习近平总书记治国理政新思想、新理念，细研总书记视察内蒙古重要讲话，不断充实和丰富自己，提高驾驭工作的能力和水平。三是牢固树立责任意识，明确细化目标任务，以时不待我的作战状态，带头攻坚克难，用实际行动推动全市工业经济健康稳定发展。

　　（二）改进工作作风，增强宗旨意识。切实做到不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行地把党的方针政策落实到基层和群众中去，真心实意为人民造福。一是把群众利益作为想问题、作决策、干事情的出发点和落脚点，多深入基层，多倾听意见，多办实事好事，从中汲取力量，提高服务能力。二是树立担当意识，敢于拍板、果断决策。对利于发展的事、群众欢迎的事，要以等不起、慢不得、坐不住的状态，推动工作的落实。三是创新方式方法，勇于突破传统做法，把创新体现在具体工作中。

　　（三）加强党性修养，提高自身素质。一是严格落实党风廉政建设责任制，时刻以《党章》《准则》和《条例》要求自己，带头严格遵守廉洁从政各项规定。二是遵守各项纪律，服从组织决定，自觉接受群众监督。三是严格执行民主集中制，积极开展批评与自我批评，虚心学习他人，不断矫正自我，严于律己、以身作则。四是更加注重家庭、家教、家风，切实管好配偶、子女和身边，以实际行动树立党员领导干部形象。

　　（四）推进务实创新，增强工作实效。一是进一步加大调查研究力度。提高督查调研的针对性和实效性，及时了解工作进展，掌握第一手资料，听真言、察实情、办实事，努力实现决策的科学化、民主化。二是进一步解放思想，结合当前深化改革的新形势、新任务、拓宽工作思路，提高改革创新能力，确保决策既符合群众的呼声和意愿，又经得住实践的检验。三是针对我市工业企业发展中的瓶颈问题，要沉下身子，设身处地，用心用情研究措施和办法。工作中，将克服凭经验解决问题的习惯，在决策中，要增强贯彻落实的评估校正和督促检查。四是进一步增强攻坚克难的责任担当，保持昂扬向上的进取心，保持干事创业的精气神，主动作为、乘势而上，以作风的大转变促进工作能力和服务水平的大提升。

　　以上是我的对照检查，恳请同志们多提宝贵意见，我将认真整改落实。

政治功能强队伍建设强组织生活强作用发挥强群众工作强篇10

　　高三教育教学工作是学校工作的重中之重，不能有丝毫的松懈和马虎。为此在以林琳老师为备课组长、王彩萍、付海建为成员的高三政治组老师，团结协作，共同努力，圆满完成高三的任务，付海建老师首次上高三，还带班主任，取得了优异的成绩。主要做法是：

　　（1）加强对新课程高考改革的研究。研究探索“在全面实施素质教育和深化课程改革背景下，提高高考复习质量和效益”的有效途径和策略方法。强化科学备考，认真研究大纲说明和高考试题，明确新课程高考命题的指导思想和原则要求，把握新课程高考命题的目标内容和思路特点；认真研究教学内容和现实问题，准确把握教学重点难点和时政热点；认真研究学情教情和课堂教学与备课授课和资料作业，制定科学的计划和策略，采取有效的方法和措施，切实有效地做好高考复习指导工作。

　　（2）使用好济南市高三的三套试题。发挥考试对教学的正确引领和积极促进作用。

　　（3）采取切实有效的复习制度和方法。提高实效性。

政治功能强队伍建设强组织生活强作用发挥强群众工作强篇11

　　组织生活会政治功能强不强工作作风好不好问题清单

　　1.旗帜鲜明讲政治的氛围不浓。对讲政治不敏感，没有旗帜鲜明讲政治，特别是个别支部的领导干部孤立的、机械的、静止地看待讲政治，“抓好党建就是最大的政绩”意识尽管已经有了，但这个意识树得还不牢，还不能始终如一地站在政治的高度看待这一问题，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象依然存在；总支中有的党员干部认为基层离党中央很遥远，政治问题跟自己没关系，就算想犯政治错误也没那个机会。甚至个别党员干部还存在阳奉阴违，口头上拥护中央，拥护党的组织，暗地里说三道四的问题；有的领导干部只看重自己是局长、主任，却常常忘记了自己还是支部书记、党委成员；有些同志不敢理直气壮讲政治，讲业务头头是道，讲政治无言以对。

　　2.党内政治生活不严肃。通过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，有力推动了总支各支部党内政治生活严起来、实起来，但总支一些支部以“硬件建设”代替活动开展，以“制度上墙”体现工作成效的问题依然存在；一些支部的组织生活会，批评与自我批评的武器没有用好，红脸出汗还没有成为常态；有的支部虽然能够坚持民主集中制、民主生活会、“三会一课”等制度，但还存在不规范、不严肃等问题，有的组织生活会省略了必要的程序环节，会前充分谈心，会后制定整改措施等制度没有完全落到实处。

　　3.主动学习程度不够。文件式学习、被动式学习多，创新方式方法少，离学深悟透的要求还有一定差距，主动学习不够，学用结合不够紧密，对党内政治生活的严肃性认识不足，自身政治素质需不断提高。

　　4.对党的路线、方针、政策学习不够，政治素质需进一步提高。党员的意识有所淡化，比如只顾按照支部的安排被动的参与活动，虽然有时候对加强本支部建设有想法但没有及时建言献策。有时看问题和做事情过于片面，没有提升到政治高度去看待。

　　5.党的政治素养有所不足。对党的创新理论一知半解、浅尝辄止，对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的马克思主义立场、观点和方法掌握得不够全面透彻，在真知真懂、真学真用方面还有较大差距，政治素养还有所欠缺。

　　6.党员作用先进性发挥不足。习总书记指出，讲政治既看态度，更靠能力。去年以来，支部围绕“两学一做”突出改造思想、改进工作、改转作风、改正问题，带头落实“学党史、读党章、过当日、上党课、交党费”活动，可以讲，党组织教育、管理、培养和监督党员的熔炉作用发挥是好的。但也存在“三重三轻”的问题，重形式轻内容，制度落实严肃性不够，有的看似落实了但质量不高；重人情轻党性，组织功能战斗性不够，批评与自我批评力度弱化，“古田味”“整风味”不浓；重奖优轻罚劣，党员作用先进性不够，评先进、树典型抓得多，硬起手腕纠治问题少，导致个别党员空有身份、形象不端。

　　7.对党的核心观念理解不够深刻。一年来，本人能够按时参加党委和公司党支部组织开展的各项理论学习，认真贯彻落实党的十八届五中、六中全会精神及党的十九大精神，坚决维护党中央的核心、全党的核心，坚定维护党中央权威，自觉维护党中央集中统一领导，时刻向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。但学习深度、广度还不够，对党的十九大的核心要义和创新观点，政治意义、历史意义、理论意义、实践意义，学的还不深、还不透，存在浅尝辄止的情况。

　　8.制度规范不到位、党员谈话不密切。“三会一课”制度仍需进一步规范，党小组会议制度落实不够到位，有“紧一阵、松一阵”的倾向。谈心谈话制度落实不够到位，班子成员与各党小组长之间、各党小组长与小组党员之间谈心谈话不经常，谈思想比较少。

　　9.轻思想政治建设，对意识形态的掌控能力不强。在一些大是大非问题上若明若暗、态度暧昧。党性意识不强，对社会上出现的对党不利的言论听之任之，对新兴媒体不利于党的形象的恶意炒作不批评不制止，对各种歪风邪气不斗争不抵制。

　　10.善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面。比如，网络上近期流传的恶搞《黄河大合唱》，看到时并没有提升到政治高度去看待，只觉着好玩，没有当回事儿，甚至当做笑话讲给同事听。

　　11.对党的感情虽然深厚，但对党的政治理论认识不深、领悟不够，用以指导工作的能力还比较欠缺。剖析原因，主要是学习与工作存在脱节，理论学习层次浅，讲政治的意识还没有固化在脑子里。

　　12.制度规范落实不到位。支部班子能够以强化党支部政治功能为出发点，把党员组织团结凝聚起来，认真贯彻落实党的十九大精神，自觉做到“四个服从”，坚决贯彻执行上级党组织的各项决策部署，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，有效发挥了示范表率作用。主要存在问题是“三会一课”等组织生活制度落实的还不够到位。比如，党小组会议制度落实不够好，有的党小组不能每月召开1次会议。

　　13.推动基层党组织规范化建设有差距。对基层党建工作的重视程度还需要加强，调研指导联系党组织规范化建设工作不多。基层组织建设和机关党建工作还有一些“短板”，少数单位推动中心工作与基层组织建设及机关党建工作结合不紧密，存在“两张皮”现象。基层阵地规范化程度较差，政治功能和服务功能还没有充分发挥。农村基层党组织书记教育培训不够，政治理论和政策理论水平不高；村级组织后备干部培养、党员发展有差距，换届中存在村级组织班子难以选优配强的问题。城市社区建设特别是社区党建工作有差距，个县城社区党建工作不平衡，基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥不到位。

　　14.理论学习思之不深、研之不透。从马克思主义认识论和方法论的角度对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识还不深刻，从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法做得不够，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导改革发展实践还思之不深、研之不透，离“弄通”“做实”的要求还存在一定差距。

　　15.对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习方式单一。大多根据上级要求开展学习，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，仅仅满足于学习了、理解了，在把学习内化为行动、转化为发展成果方面还有较大不足。在系统把握学、扩展延伸学、联系实际学上下功夫还不够，尤其是在“不离上级谱，唱活地方戏”的上情与下情的结合上，思考的不深不透，存在知行不一、学用脱节的现象，在把新思想升华为方法论的辩证指导上还有很远的路要走。

　　16.学用结合、学以致用不够。个别班子成员用党的最新理论创新成果武装头脑、指导工作不到位，特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好，与县情实际结合不够紧密，创造性不足。

　　17.意识形态工作还有差距。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张等思考研究还不深，特别是对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对网络上传播的一些隐蔽性较强的负面信息警惕性不高，对社会上出现的一些不良风气和苗头性、倾向性问题抵制不坚决、纠正不果断。

　　18.在与党中央保持高度一致上还不够精准到位。个别党员领导干部思想认识存在偏差，在不同场合提出要向省市委看齐，与省市委保持高度一致。肃清XXX反面典型流毒影响不够，有的干部没有入脑及心，对危害党的领导、丑化党的形象的错误言行缺乏应有的警惕和坚决的抵制。政治纪律和政治规矩执行还不够严格，个别基层干部特别是党员领导干部的政治责任和政治担当意识还不够强，在大是大非问题上态度还不够鲜明。

　　19.领会深度不够。如对社会矛盾的转化，运用到分析经济形势，往往是看问题看困难多，但是在行动上难以自如把握，在指导上难以主动引领，这些问题都或多或少制约了开展工作的全局性、战略性思想思维的形成。

　　20.看齐能力不足。向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的决策部署看齐，是领导干部必备的政治信念。客观上讲，现阶段局党组在看齐中央存在“时差”，不少理论和政策从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些执行起来存在“形式主义”问题，停留于“听口令、做动作”。

　　21.措施不够精准、成效不够显著。缺少体现地方特色的创新性招法和举措，特别是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想与XXX发展结合得不够紧密。比如XXX。在扶贫工作上个别领导干部还存在急于求成心理，有的县（区）扶贫措施还不够精准到位，对扶贫领域资金使用的监管还不到位，还需进一步加大督查力度，严肃查处其中的不廉洁问题。

　　22.落实意识形态工作责任制政治担当不够。对新时代下的意识形态领域斗争的严峻性、复杂性、隐蔽性认识不到位，还没有建立起意识形态工作责任制落实情况检查督导机制，没有将意识形态工作责任制落实情况作为绩效考核专项内容。管控意识形态阵地不够有力，在落实网络意识形态工作责任制上相关制度还不够完善，综合运用法律、行政、技术等手段管网治网能力还需加强。对文化传播阵地管控不到位，一些居民非法安装卫星地面接收器，也存在违法设置黑电台非法从事商业活动的问题。

　　23.在全力维护中央权威上做得还不够好。一方面，班子个别同志，在同有损于党的形象和声誉的言论和行为作斗争的坚定性和自觉性上做得还不够。主要表现为：对一些社会上的政治传谣，虽然从来不信，但是很少主动去纠正。对民间一些有损于党的形象的段子，没能很好地制止。另一方面，班子在执行中央的方针、政策上，有时存在一定的变通的思想，还没完全做到“不变样”、“不走形”的贯彻落实。主要表现为：有时为了地方的局部利益，在作决策的时候对中央的精神有所变通地执行，没有更好地考虑到国家的整体利益。

　　23.在思想深处对共产主义理想信念还不够坚定。班子个别成员对共产主义理想信念的自我学习教育还需要进一步加强，在践行理想信念的自觉性上还有一定差距。主要表现为：对坚定理想信念的重大意义的认识还不够到位；对共产主义理想信念内涵的理解还不够深刻；对理想信念缺失的危害认识还不足。

　　24.政治嗅觉不够敏感，大局意识不够强。主要表现为：我们个别班子成员对当前互联网中出现的一些错误思潮和言论置若罔闻，一看而过、一听了之，没能很好地从党和国家工作全局的高度去认识和思考这些思想倾向的危害。比如，对“不能妄议中央”的要求，虽然每位班子成员都能严格执行，但对身边出现的这种问题，很少去批评和制止。再比如，在谋划工作时，有时局限于XXX这个小圈子和自己分管工作，在落实上级决策部署时，有为地方利益和分管战线“打擦边球”的现象，大局意识和全局观念还有待于提高。

　　25.用政治理论指导工作实践不够。市委领导班子坚持学以致用，运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动全市改革发展稳定各项工作，但学用关系处理得还不够到位，理论学习和具体实践一定程度上存在脱节。有时只满足片面引用个别原理，而不能有效地和实际工作紧密结合起来，学习的实效性有待加强。特别是，将学习研讨成果转化为决策，推动解决突出问题、加快发展还不够到位，引领干部队伍真学、真信、真懂、真用党的理论，效果不太显著。

　　26.政治敏锐性和政治洞察力不够强。市委领导班子带头严守政治纪律和政治规矩，深入开展政治纪律和政治规矩集中教育，取得了一定成效，但政治敏锐性和政治洞察力还有待加强。在一些班子成员中，对社会上的一些不良思潮没有作坚决的斗争，对一些苗头性倾向性问题，甚至一些错误言论，没有及时旗帜鲜明地反驳和纠正。尤其是，网络管控和舆论引导工作还存在盲区，对新媒体上的言论引导水平还需提升。

　　27.对新战略、新使命、新要求学习领会不深、不细、流于形式。仅仅领导限于会议精神的传达和表面的学习，没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一起；对如何在区域内更好地发挥习近平总书记提出“八个明确”和“十四个坚持”理解认识还不够深刻；没有对中央作出的重大决策部署进行认真研究转化；结合XXX经济社会发展情况，开展法律服务的力度、效力不够，工作的积极性、主动性不强。如：在围绕党委政府中心工作上，在服务“三化”建设中，在服务团场，尤其是在城镇化建设中出现的征地、拆迁和补偿等重大复杂疑难纠纷中，参与意识不强，积极性、主动性不够，致使司法行政工作的职能作用没能得到充分发挥。

　　28.对个人自学抓得还不够。多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习的计划性不强，有的同志存在应付思想，满足于已有的理论知识和工作水平，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入，一些政府部门以业务学习代替思想交流，以工作研究代替理论研讨的倾向比较明显。另一方面，在学以致用上还存在差距。工作中更多注重领导讲话、政策文件和业务知识的学习，多是用于传达贯彻，结合各自分管领域，利用重要理论指导解决一些战略性、专业性问题不够，没有很好地发挥理论对实践的指导作用，没能更好地通过理论武装来坚定理想信念、加强党性修养、提高领导水平。

　　29.大局观念不够强。对中央和省市重大决策研究不够透彻、理解不够系统，有时没有完全处理好局部利益和整体利益的关系，存在一定的本位主义、实用主义思想，考虑本地利益比较多一些。比如，在一些省重点项目推进中，往往上级资金、保障多的就先做快做，反之就存在缓一缓、等一下的想法。

　　30.抓思想政治建设不到位。对改革开放中我们党面临“四大危险”“四大考验”等问题研究不多、重视不够，对系统中出现的各种错误言论、小道消息，没有坚决制止，也没有从是利于还是违背了人民的根本利益去分析、判定。同时政治理论学习抓得不扎实，班子成员存在以工作忙为借口，疏于对党的大政方针、政策路线、基本理论、基本路线和基本纲领的学习，理解不深、浮于表面，影响了具体工作的开展。比如:今年初开始的工商登记制度改革，就是因为前期对一些改革政策的精神没有吃透或者领会到位，使得一些新的规章制度反复修改，改革进展有些迟缓。

　　31.在“弄通”上做得还不够。有单纯为了学理论而学理论的倾向，未能做到融会贯通、举一反三，不善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法，未能使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。

　　32.在“做实”上做得还不够。习惯于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式，对如何结合单位自身实际，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导改革发展实践思之不深、研之不透，未能很好地做到“不离上级谱，唱活地方戏”，在一定程度上还存在着学用脱节的现象。