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幼师个人工作总结自我鉴定(优秀5篇)
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幼师个人工作总结自我鉴定篇1
幼师个人工作总结自我鉴定
时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年，从我第一次踏进幼儿园做教师时，我就深深的喜欢上了幼儿教师这个职业。我理想中的教师是这样的：既能深刻洞察孩子的心灵，拥有丰富的教学经验，又能够陪伴孩子中快乐成长，创建一段段丰富多彩的童年记忆。这四年来，在园领导和同事们的支持下，我努力学习，对园中工作有了更深的认识，有自己的喜好和不足，并会一直朝着太阳的方向努力和付出！
一、思想方面：
拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，积极参加园里组织的各种政治业务学习，热爱集体，服从分配。
二、工作方面：
1.教育教学方面：在新《纲要》的指导下，将“五指活动”和“非五指活动”相结合，将理论转化为实际行动，发挥警惕教育的作用，为幼儿创设丰富多彩的教育环境，提供操作材料，为幼儿自主探索、合作学习提供了良好的条件。在活动中以多种方式，多角度地刺激幼儿的兴趣，使幼儿能够积极参与，并且还能体验到快乐。
2.常规教育方面：从幼儿入园的第一天起，就对幼儿进行起居饮食的培养。如提醒幼儿保持良好的坐姿和握笔姿势。严格地执行幼儿园一日生活常规制度，重视幼儿良好行为习惯的培养。
3.卫生保健方面：我班结合季节及园内卫生要求，严格执行园卫生制度，每日坚持清洁整齐。每日坚持晨间检查，做到一摸、二看、三查、四问，对一般常见病做到早发现，早预防。
4.安全教育方面：我班非常重视园内安全，在班级环境中的设施设备及班级用电用火安全，从自身工作中吸取经验，安全隐患彻底消除。
5.家长工作方面：本着尊重、理解、支持、合作的原则与家长保持密切联系，我班充分利用家长接送时间与家长交流，家园互动，使家长我园工作充满生机与活力。
三、反思和总结：
回顾这一年的工作，我始终以“一切为了孩子”为工作宗旨，以“周到、热情、耐心、细心”为工作态度，以“没有教不好的孩子”为教育理念，踏踏实实地开展工作。工作中，虽然自己能力有限，但自己努力向上，不断探索，并虚心向内行请教，积极参加园里的各项活动和组织的各项业务学习及考核，工作踏实、勤于进取、勇于创新，受到了领导和同事的好评。
四、今后努力的方向：
要继续加强理论学习，提高自身素质，不断提高服务意识，对幼儿有更深入的了解，更母爱，更耐心，努力提高自己的业务水平。
幼师个人工作总结自我鉴定
时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年，从我第一次踏进幼儿园做教师时，我就深深的喜欢上了幼儿教师这个职业。也觉的它是一项有意义的工作。我付出了许多，同时也得到了许多回报。在工作中，我也有过失败，有过挫折，有过气馁，有过放弃，但我都坚持了过来。
一、思想方面
热爱并忠诚于党，工作中严格要求自己，牢记幼儿教师的职责。本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以为核心的党中央。本人坚持党的教育方针，坚持社会主义的办学方向，忠诚于教育事业。坚持保育和教育并重，全心全意地对待每一位幼儿。
二、工作方面
这学期，我担任了幼儿园的五官科教学，在工作中，本人积极与家长沟通，做家长朋友的桥梁，指导家长共同教育幼儿，使家长能主动配合幼儿园的教育工作。孩子在各方面的表现有了一些进步，这一点应该是由家长同志的功劳。
我严格遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，有事请假。在工作中，尊敬领导、服从分配，团结同事，热爱集体，服从领导分配，对幼儿有爱心，关心爱护每一位幼儿。对于家长同事提出的关系幼儿的其他问题，我也能热心解答。
在今后工作中，我一定会继续努力，刻苦钻研业务知识，完善自我，大胆创新，不断总结经验，对于自身不足的地方多加改进，争取做到最好，这对于我来说也是一个新的挑战。
三、业务学习方面
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和一种追求。更加深了我对工作的爱，增强了我从事幼儿教师工作的自信心。我时时刻刻告诉自己，我必需努力，我必需进步，我必需做得更好。
四、日常生活中，我将幼儿当作朋友，一视同仁，严爱有加。
就像喜欢其他孩子一样，我也喜欢我们班上的孩子。在平时的生活中我总是以亲切的口吻，热情的鼓励去面对每个孩子，及时消失他们内心的惶恐。我还会关注每个孩子的身体状况，提醒他们多喝水，及时增减衣服，提醒他们按时睡觉。
以上是我这学期的工作总结，我会在新的学期，新的起点，继续努力，争取更大的进步。
幼师个人工作总结自我鉴定篇3
幼师个人工作总结自我鉴定
时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年，回顾这一年的工作，让我深深的感到一点欣慰。因为在这一年里，我得到了在园领导和同事们的帮助，让我提高了自己的业务水平，并在实际工作中取得了一定的进步。
一、思想品德方面
我始终以一名优秀幼儿教师的标准严格要求自己，遵守园里的各项规章制度，认真参加各项活动，服从领导安排，团结同事，做到互帮互助，关心集体，进一步提高自己，对幼儿有爱心，对工作有责任心。
二、在工作方面
我始终以“幼儿园安全第一”为原则，认真做好自己的本职工作，仔细阅读揣摩，将理论与实际结合，并积极吸取其他优秀教师的经验，认真备课，讲好每一节活动，主动做好自己的配乐课件，做到保教结合，让孩子们在水上乐园里快乐地成长。
三、在学习方面
我深知自己要永远处于学习状，只有不断学习才不会被社会淘汰，因此我经常参加园内外的各项培训，通过培训，让我更深入地认识到如何在日常生活中进行幼儿教育。
四、在生活方面
我能团结同事，主动帮助因和工作问题而需要帮助的同事。更主动地和家长沟通，较好地解决了家长因不了解幼儿教育情况而产生的顾虑。
经过了一年的努力，我的业务水平有所提高，得到了园领导的肯定。在以后的工作中，我将更努力，将幼儿园工作尽心尽力的做好。
幼师个人工作总结自我鉴定篇4
幼师个人工作总结自我鉴定
时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年，从我第一次踏进幼儿园做教师时，我就深深的喜欢上了幼儿教师这个职业。我感到幼教工作是如此的伟大而高尚。在繁琐和喧嚣的现实生活中，幼教工作以其都能忍受，安于琐碎而欢乐的工作性质为人类造就了一批又一批健全而又快乐的人才。
然而，应对经很多人把幼儿园当成“看孩子”的场所，可能更多人认为幼师就是“照顾孩子的妈妈”。但我认为，一名优秀的幼儿教师除了必备的专业知识外，还应具备以下几方面素质：
一、幼儿教师应是一名观察者。
教师要用心去发现孩子的兴趣点。每个孩子都是独立的个体，他们具有不同的兴趣和爱好。教师要善于发现孩子的变化，要始终从儿童世界出发，以他们的兴趣为出发点，引导他们在活动中发挥自己的潜力。如：在大班科学活动《物体的沉浮》中，教师可让每个幼儿一只手抓一只乒乓球，另一只手放在背后，让幼儿在不用手的情况下使乒乓球从手中滑落。当孩子们发现只有一只手的幼儿能将乒乓球滑落后，教师便及时引导幼儿观察乒乓球滑落的原因，这样，孩子们的探索欲望很快就被激发出来，他们用心地观察、探索，从而发现了物体沉浮的秘密。
二、幼儿教师应是一名成功的沟通者。
教师要理解每个孩子的身心发展状况、家庭状况，这是教育的基础。要尊重孩子，尊重孩子身心发展的规律。有些家长因为孩子不成器，便对孩子失望，产生了“恨铁不成钢”的情绪，这种情绪往往会无形中转嫁到幼儿身上，给孩子施加压力，使孩子心理失衡，从而对家长产生恐惧感，这种情绪不利于孩子成长。我们应对家长要理解、体谅，要透过家长情绪的安抚，消除孩子与家长间隔阂，增进孩子与老师之间的感情。这样，家长才更愿意用心地配合教师进行教育。
三、幼儿教师应是一名勤奋的学习者。
一名优秀的幼儿教师要有扎实的专业知识。纲要》中指出：“幼儿园教育是教育的基础阶段，要实施素质教育，教师务必具备广博的科学知识和高尚的道德情操。”要给孩子一杯水，教师务必具备一桶水。幼儿教师主要关注的是孩子的快乐、健康与成长，而不是去开发孩子潜在的智力，教师应对的是一群一群还没有长成独立个体的幼小的孩子，他们缺乏独立的思想、独立的潜力，教师要有必须的专业知识，才能根据幼儿的生理、心理特点，利用各种教学方法，引导、教育好幼儿。
作为一名成功的幼儿教师，首先要对自己所教的每一个孩子有爱心，对自己本职工作有高度的职责心；
其次要树立良好的师德师风，和蔼可亲、与同事互相帮忙、关心照顾，与家长交流沟通，以赢得他们信任与支持，在关爱每一名幼儿的同时争取家长的配合与支持。
“幼师是生命的守护者，是孩子健康成长的引路人”，在今后的工作中，我会一如既往地将自我爱心和热情投入到幼儿教育工作中，用心思考如何做好本职工作，为幼儿教育事业贡献自我的心血。
幼师个人工作总结自我鉴定篇5
幼师个人工作总结自我鉴定
时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年，从我踏入幼儿园成为幼儿园教师到现在已经六年多了，在这六年中，我们在家长工作方面做了大量工作，现在从以下几个方面进行总结：
一、家长工作
家长是幼儿园不可或缺的重要组成部分。家长是幼儿园教师的重要合作伙伴，争取家长的理解、关心、支持并积极密切家园联系，我们每周都及时公布周计划、园内活动通知、重要通知。通过家园联系栏、班级博客网络、家长会、半日开放活动、家访、家园联系册、学校网站、家长开放日活动、家长助教活动、家长会等，与家长沟通交流，促进家长、教师、幼儿园之间的沟通联系，增进了彼此的情感。这一学年，我班家长参与幼儿园的各项活动热情高涨，积极配合幼儿园工作。无论是在教师教学活动中，还是在幼儿一日生活中，家长能够积极配合幼儿园，共同教育孩子，对孩子的教育起到了事半功倍的作用。
二、班级建设
中班这一学期，我班共有36名幼儿，男生19名，女生17名。通过在接幼儿班的了解和幼儿的个别谈话中，使我能更加深入地了解幼儿在家中的情况，更能针对幼儿的不同特点进行教育，大大提高了教育效果。及时向吧主汇报，使吧主能够更好地及时了解班级幼儿情况。在5月吧主考核评议中，我是获得了优秀宝宝班。
三、教育教学
在教学上我们教师根据《纲要》精神，结合本班幼儿实际情况，开展了各项教育教学活动，充分发挥幼儿学习的主体作用，发挥了幼儿的主动性、积极性。使幼儿得到了全方位的发展。孩子们喜欢上学，喜欢老师，愿意完成老师交给的任务。我们班级教师结合主题课程，开展了区域游戏和户外体育活动。在区域活动中，我们根据幼儿的年龄特点，投放适宜的操作材料，引导幼儿在自由、宽松的氛围中积极主动地选择、参与游戏，幼儿教育本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
四、安全工作
我班除了8名幼儿是父母接送外，其余幼儿都由爷爷、奶奶接送，针对这种情况，我们及时召开家长会，在家长会上，向家长详细介绍本学期开展的教育教学活动，并在家长会上讨论如何教育孩子上放学及出入校园安全，并提醒家长家长教育好孩子在园内不乱跑，不跟陌生人走，让孩子知道不能轻信陌生人的话，不动陌生人的东西。并教会孩子记住家庭住址、父母姓名、家庭电话、求救电话等，确保孩子出行安全。
五、卫生保健工作
本学年，我们严格按照园里的各项卫生标准与要求，认真落实各项卫生保健工作。在每天的饮食管理中，随时提醒家长注意孩子营养均衡，教育幼儿养成良好的生活卫生习惯，加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质。在保健医生、炊事员的努力下，我班孩子在身高、血色素、血清钙、血清锌、血压、肺活量等指标检测上全部达标。
六、家长工作
小小班幼儿年龄小，自理能力和卫生习惯都较差，很多事情都需老师帮助或督促。所以，在这个学期中，我们两位老师十分注重培养幼儿的各项能力及良好的卫生习惯。平时我们会利用早操、户外活动、集体教育活动、餐前餐后、日常的渗透时间，根据幼儿的能力水平、主题活动计划，有目的、有计划地培养幼儿的一些基础能力和良好习惯。这一学期，我们开展了一系列的健康教育活动，如：三八节爱妈妈教育活动、我是健康小卫士教育活动，通过这些活动，幼儿变得聪明、懂事、健康、活泼、自信、愉快，各方面的能力也有了全面的发展。同时，我们还根据幼儿需要建立科学合理的生活常规，并进行了强化训练，使幼儿形成了良好的生活与卫生习惯。幼儿在各项生活习惯、学习习惯、卫生习惯、自理能力等方面都得到了较好的发展。
七、教师协作
团结协作、密切配合是做好班级工作的保障。教室中没有了，我们会在下班教师的不懈努力下，会自觉的为幼儿园做贡献：擦桌子、拖地、洗毛巾等等。
以上是本学期幼儿班的工作总结。在取得成绩的同时，我们也存在着不足之处，如：自制玩具比较薄弱，幼儿在操作活动中，教师的指导不够细，未能使幼儿获得更好的发展，还有领域之间的整合活动进行的不够深入等，在以后的工作中，我们将继续认真专研，结合本班实际，将各项活动落实到位，努力使每一位幼儿获得发展。
