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人教版八年级上册历史教案:《战略大决战》

2021-04-26 16:24:12 浏览量:

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人教版八年级上册历史教案:《战略大决战》

  教学目标

  知识技能 要求学生掌握:辽沈战役,淮海战役,平津战役,渡江战役,南京国民政府的覆灭。

  引导学生讨论、分析“南京国民政府覆灭的原因”。培养学生分析问题的能力。

  指导学生完成三大战役简表,培养学生阅读地图和对比问题的能力。

  过程方法 通过讨论和回答问题等形式,培养学生的思辨能力和合作学习的精神。

  运用投影仪或电脑等手段,展示三大战役和渡江战役形势示意图,使学生对相关战役的简要过程有直观的认识。

  情感态度与价值观 决心学习毛泽东等战略家军事指挥家以伟大胆略和雄伟气魄,准确把握历史机遇、夺取革命彻底胜利的历史使命感和社会责任感

  教学重难点

  教学重点 辽沈战役、淮海战役、平津战役、解放南京

  教学难点 对渡江战役历史作用和蒋家王朝覆灭原因的分析和理解

  教学过程

  导入新课:

  播放视频<大决战>片段

  提问:通过观看以上视频资料,同学们知道它们反映的是中国历史上的什么重大历史事件吗?今天我们就来学习那段历史.

  讲授新课:

  一、 多媒体出示材料

  材料一:大决战前国民党军五大集团分布图

  问题:依据材料并结合所学说明战略决战时机已经成熟,并概述首先发动辽沈战役的战略意图。(可从双

  方的兵力对比、占据延伸等方面引导学生分析)

  (教师引导:首战辽沈的战略决策已定,为了确保战役的胜利,采取了哪些战略呢?战役的结果如何呢)

  1、辽沈战役:“关门打狗”决战东北

  (展示多媒体动画战术地图:辽沈战役)

  虚拟场景一:学生分小组模拟林彪、罗荣恒指挥中心,在多媒体动画战术地图的引导下,指挥辽沈战役。

  然后,教师引导学生讲讲战役的经过,让学生切实参与教学过程。

  虚拟场景二:辽沈战役结束,指挥中心进行总结。“指挥”发言:辽沈战役解放了东北全境,为解放战争提供了一个可靠的后方。

  过渡:辽沈战役进行的同时,毛泽东和他的战友们创造了有一个奇迹。

  2、淮海战役:大军合力,人民支前。奠定基础,解放江南

  材料一:奇迹!奇迹!60万打败80万,这真是军事史上的一个奇迹!

  材料二:淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。

  材料三:读图1、图2

  图1:淮海战役示意图 农民踊跃参军 农民担架队准备上前线

  图2:淮海战役人民支前统计表

  深入探究:依据材料二、三并结合所学知识,分析概括斯大林所说的“军事史上的一个奇迹”是怎样创造的。

  着重点明:人民群众的支持(直接参军、组织民兵、踊跃支前等)是解放战争胜利的原因之一。

  过渡:在淮海战役打响的同时,我东北野战军也秘密挥师入关,发动了平津战役。平津战役怎么打?中共中央制定了怎样的作战方针?这场战役的结果又如何?

  教学内容及教师活动

  3、平津战役:兵临城下:,弃暗投明,和平解放符合民心。

  (展示多媒体动画战术地图)

  教师对照地图简介战役过程。

  指导学生分析下列问题。

  问题1:北平为什么能和平解放?

  第一:和平民主是当时大势所趋、民心所向。

  第二:可以避免不必要的伤亡,保障人民的生命财产安全、保护古迹和文物、保护环境不受破坏。

  第三:不战而屈人是兵家所推崇的上策,有利于进一步瓦解敌人。

  问题2:它的和平解放有什么重大意义?

  教师设问启发:三大战役的胜利,对人民解放战争的进程产生了什么影响呢?

  教师设问启发:三大战役的胜利,对人民解放战争的进程产生了什么影响呢?

  (讲练结合)组织学生填写《三大战役表》

  过渡:三大战役后,人民解放军打倒长江边,国民党妄想依靠天险“划江而治”,要求和平谈判,当时国际上也都认为中国将重现历史上的“南北对峙”格局。党中央仍然以和平民主为重,同国民党谈判,拟出了“惩办战犯”等和平协议。但是,在蒋介石的“遥控”下,国民党代表拒绝签字。于是党中央决定发动渡江战役。

  二、渡江战役:百万雄师过大江――蒋家王朝覆灭

  展示多媒体动画战术地图和进军命令内容:

  毛泽东、朱德向人民解放军下达了向全国进军的命令:“奋勇前进,坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于反抗的国民党反动派,解放全国人民,保卫中国领土主权的独立和完整。”

  (结合图片,教师简介战役进程)

  问题1:百万雄师过大江的目的是什么?

  问题2:解放南京意味着什么?

  活动与探究:小组讨论,共产党为什么在三年内就能以弱胜强?

  (教师从五个层面进行启发、引导)

  第一层面:力量对比。

  第二层面:军队士气、人心向背。

  第三层面:政权性质、国家职能。国民党政权代表大地主、大资产阶级利益,对内压迫和镇压人民,对外成了帝国主义的走狗,是旧社会三座大山的总代表,是新民主主义革命的对象。

  第四层面:战争指挥者的素质。

  第五层面:历史发展趋势。国民党发动内战,违背了抗日战争胜利后和平民主的历史发展趋势,也违背了全国人民的利益和意愿,不得人心,必然走向失败。国民党代表全国人民的利益和要求,顺应了抗战后和平民主的历史发展趋势,所进行的事业是正义的、进步的,得到了人民群众的拥护和支持,必然取得最后的胜利。

  结课: 歌谣

  三大战役大决战,歼敌150多万;

  百万雄师过大江,蒋家王朝就完蛋;

  解放战争留遗憾,蒋匪残余逃台湾。



 

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