成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶。自信就是成功的第一秘诀。下面是课件范文网小编为您推荐高三上册地理人教版教案：自然灾害及其影响。
一、【教学目标】
1.初步了解自然灾害的含义及其形成条件，通过案例理解人地相互作用的内涵。
2.运用资料（如照片）展示灾情，全面认识自然灾害的影响。
3.初步阐述自然灾害危害程度的地域差异形成机制。
二、【教学重、难点及解决办法】
1.重点理解自然灾害的内涵
2.理解自然灾害的危害及其程度
【教学准备】 资料卡片、投影仪（片）。 缺勤登记：
【课时安排】2课时
三、【板书设计】
§1.1 自然灾害及其影响
教师教、导过程设计
四、【讲授过程】
[导入新课]
2008.5.12汶川大地震……。自然灾害正以它巨大的破坏性
和震撼性，让人类不得不深思自然灾害与人类活动的关系。
[讲授新课]
一、自然灾害（板书）
1、定义：自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、
财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。
[转承]那么自然灾害的发生有哪些条件呢?
2、形成具备两个条件：
自然异变为诱因（自然属性）→人员伤亡、财产损失、
社会失稳、资源破坏作为承受灾害的客体（社会属性）。
定义表述为：
造成
[点拨]自然灾害孕育于由大气圈、岩石圈、水圈、生物圈
共同组成的地球表层环境中。当自然界发生异常变化，无论其
程度大小，只要对人类社会和自然资源造成损失就形成自然灾害。
[点拨] 气温升降、刮风下雨属于正常的自然变化，但是如果气温短时间内骤然下降10℃，就可能出现冷冻，造成农作物减产，发生自然灾害。
布置作业
板书设计
