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英语单词快速记忆二十法

2020-10-17 04:56:19 浏览量:

  英语的学习,词汇是基础,如何又好又快的记住单词就显得很重要。不同年龄段的人记忆和学习的特点和方法应该各不相同,下面向大家介绍几种英语学习的词汇记忆方法。

  在记单词时,对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加,所以,我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。重要的是,保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。只要有可能,就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件,从而提高单词的记忆效率。

  为达此目的,可采取以下途径和方法:

  (1)制定一个记忆单词的学习计划,有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量;

  (2)尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动,随时随地地说外语,用外语,利用一切机会人为地创造语言环境;

  (3)做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习;

  (4)要更多地使用你的右脑,即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。

  此外,值得注意的另一个问题是,单词记忆效率的提高不仅取决于科学而有效记忆单词的方法,还取决于一天中记忆单词的最佳时间。大量实验结果表明:上午8~10点钟和晚上8~10点钟是记忆单词的最佳时间,因为在这个时间里,大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息,所以记忆效果最佳。

  再者,人所处的环境因素也能对记忆单词的效果产生一定影响,如果在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词,那些来自外界的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动造成紊乱,从而影响记忆单词的效果。相反,如果在景色宜人、空气清新的自然环境中记忆单词,人的大脑当然是处于一种清醒冷静的状态中,注意力比较集中,记忆单词的效果自然好于前一种情况。

  在记单词时,首先必须掌握外语单词的构成规律、构词模式和大量的词素意义,再根据单词的不同类型适宜地选择科学而有效的方法来记忆单词,方能收到理想的学习效果。由于不同语种有其各自不同的构词规律和构词模式,学习者只能根据自己所学的语种来掌握其规律性,所以因受语种和篇幅所限,这里不能对所有语种一一介绍构词规律,只能以学习者居多的英语为例介绍记忆单词的妙法。

  1.拼读法

  掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。例如,我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则,go,hope,home,note等词,不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则:在o之后,如果是m,n,v,th时,o可以读作[]。根据这条规则,我们不会把mother, some, come,dove,done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词,如say,day,way,pay,ray,may,lay,play,spray,不仅发音容易,而且拼写也没有任何困难。当然,英语发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词,花些时间,记住一些常用发音规则还是很有用的。

  2.谐音法

  尽管有些语言学家认为,用这种谐音记忆法记忆单词不科学,对学习者正确掌握发音不利,但学习外语的实践证明。在最初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过,在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段,以增强和加深记忆,但绝不可将其作为模仿发音的依据,而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音。

  用谐音法记单词的基本原理是,根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音,而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起,从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣,以此对大脑皮层产生突发性刺激,进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象,甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。

  【示例】

  mouth[mau]嘴[联想:说话冒失的就是嘴]

  hair[h+]头发[联想:头发真黑氨]

  talk[t:k]谈话[联想:谈话套客]

  sing[siR]唱[联想:唱歌应有声]

  wife[waif]妻子[联想:我爱抚的就是妻子]

  think[iRk]想[联想:想时要深刻]

  behind[bihaind]在背后[联想:被害的是在背后]

  joke[d*ouk]笑话[联想:揍客就成了笑话]

  bus[bs]公共汽车[公共汽车俗称帕斯]

  gas[g$s]煤气;瓦斯[联想:煤气能害死人是该死]

  leave[li:v]离开[联想:离吾就是离开]

  3.前缀法

  前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素前缀来记忆单词的方法。采用前缀法记忆单词就是把具有相同前缀的单词编为一组,以同一前缀为主线将它们串联起来记忆。

  【示例】

  a-(加于名词、动词和形容词之前构成副词,具有in,on,at,to,by,of,with之意)

  atop在顶端

  aloof离开

  abreast肩并肩地

  aloud高声地

  aright正确地

  ab-(离开、摆脱、消除)

  abdicate退位

  abscond潜逃

  aberration越轨

  ablate切除;蒸发掉

  ad-(具有at,to之意)

  adapt使适合;适应;改编

  adaptable能适应的

  add添加;补充说

  adhesion粘着,附着

  adsorb吸附

  adulate谄媚,奉承

  ana-(上;回;再、又;后;类似)

  anabaptism再洗礼论;再洗礼运动

  anabatic(风、气流等)上升的

  anabiosis复苏,回生

  analeptic①强身的②兴奋剂

  analogic相似的;类推的

  analogize作类似说明;作类似推理

  analogous类似的;模拟的

  analogue①类似物②同源语

  anamnesis回忆,回想

  

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