“中国梦”里，有“强国”也有“富民”，有航母和北京奥运会，更有普通人生活中的希望和尊严，它落实到了每个中国人的生活世界。下面是课件范文网小编为您推荐“我的中国梦”征文活动方案。
一、活动背景和主题(宣传时使用)
中国历史上，从来没有一个时期像现在一样，给个人的发展和成功，提供了如此广阔的空间;
中国历史上，从来没有一个时期像现在一样，个人的发展和成功，给国家的富强和繁荣，提供了如此充足的动力;
一个人梦想的追寻和实现，成就了这个国家的腾飞和光荣，这就是我们的“中国梦”。
20xx年11月29日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时，深刻阐述了实现社会主义现代化和民族复兴的“中国梦”，触动并点燃了每一个青年人内心深处“中国梦”的畅想。大学阶段是一个充满梦想的时期。只有从身体到心灵都格外强健、充满理想与追求的一代又一代的大学生茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。
为见证这个民族的追梦历程，为了我们更美好的明天，由东莞职业技术学院思政部和公共教学部共同主办的“我的中国梦”学生征文大赛正式开始。
大赛期间，东莞职业技术学院在学生均可发表文章，讲述自己目睹和经历的“中国梦”。你既可以是“中国梦”的主角，讲述你自己的故事，也可以是“中国梦”的见证者，讲述你身边的故事。阅读积累人生经验，挥笔畅写青春梦想。征文的目的，是梳理民族复兴历程，展示我们国家各方面发展成就，引导青年大学生跟上时代发展的步伐，响应党中央的号召，为中国梦的实现寄心语、献力量。
读书征文活动从3月25日开始至6月3日结束，届时将开展一次以“我的中国梦”为主题的活动，征文活动过程中涌现的优秀作品将通过网络互动展示，特别优秀的作品将有机会推荐发表、结集出版。
二、活动组织
主办单位：东莞职业技术学院思政部、公共教学部
3月25日布置。
由笃行社组织校内宣传及海选活动，年级不限;文章以方格作文纸上交笃行社，笃行社于5月10日上交李林洪处。
思政部组织任课班级学生参加，上交的文章作为概论课平时成绩的一个组成部分。学生文章以方格作文纸上交任课教师，任课教师从中选取优秀文章5——10篇。
三、征文时间
征文活动于20xx年3月25日上午9时正式开始，截稿时间为5月10日下午17时。教师于5月17日将优秀论文电子稿和纸质稿上交李林洪处。
5月27日公布获奖结果，获奖名单和作品将在东莞职业技术学院思政部网站和公共教学部网站公示至6月3日，接受监督。
6月3日举行颁奖典礼，获奖选手应准备一段3分钟左右的视频，视频内容包括自我介绍、生活掠影、理想志向等内容;前三名选手以音乐文学的方式朗诵自己的文章，其他选手自选其他方式表达文章内容(提前报给负责老师)。
四、征文要求
1、 稿件必须紧扣“中国梦”的主题进行写作，在记述真实经历的基础上，不作文体和字数的限制，但故事必须真实可信，严禁虚构和抄袭;
2、 实行实名投稿，参赛者在提交征文的同时，必须提供个人姓名、班级和个人详细联系方式;
3、 严禁抄袭
4、写作参考大纲
本次写作可以从以下任一方面思考并写作：
(1)我们的中国梦：谈谈你对中国梦的内涵以及包括的内容的理解,从文化上的中国梦、经济上的中国梦、政治上的中国梦、教育上的中国梦、国防与外交上的中国梦、社会发展与和谐的中国梦，从充分就业、民族和谐、地区相互促进、钓鱼岛问题、台湾问题等，从“美丽中国”、小康社会等范畴出发，去构筑中华民族的中国梦。
(2)我的中国梦:谈谈你关于中国的历史与现实国情的了解，对实现中华民族伟大复兴的理解，你对小康社会以及富强、民主、文明、和谐的理解与期待。
(3)个人梦：你的梦想，你对个人价值与社会价值的关系的理解，如何将你个人的理想追求与中国梦相结合，你理想中的幸福生活是什么样子。
(4)社会观察：你如何看待当下社会中存在的许多现象，比如腐败、社会不公平、食品安全、环境污染、物价上涨(房价等)、教育与就业、见死不救等现象，为什么会发生这些现象，站在中国梦的角度，你认为应该如何解决这些问题?作为一名大学生应该为此做些什么工作?
(5)捕捉刹那的感动：生活中让你感动的人和事，比如你看了感动中国十大人物评选有什么感想，或者你在生活中见到过、听到过哪些值得全社会为之振奋、向之学习的人和事，你对此是怎么看的?
