关于专题组织生活会和民主评议党员工作通知方案
没有理想，就达不到目的；没有勇敢，就得不到东西。下面是课件网小编为您推荐关于专题组织生活会和民主评议党员工作通知方案。
一、基本目标和要求
这次党员民主评议与党支部专题组织生活会、上级部署的主题党日活动紧密结合（最近，教卫党委关于党史第三阶段学习提示19要求：各基层党支部在12月底前至少开展1次主题党日活动，联系思想实际和工作实际，组织开展有深度的关于十九届六中全会决议学习研讨），聚焦贯彻新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中国共产党支部工作条例（试行）》、《党员教育管理工作条例》精神，重点对照党员教育管理监督、党的组织生活等是否达到规范性要求，以及落实上级党组织和校党政决定、服务师生办实事等情况。突出党史学习教育进党员、进支部、进师生主动作为，并自觉把党的建设融入学校事业发展各方面工作中去，以党建引领事业发展，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
本年度民主评议党员主要内容：
一是每个党员扎实投入认真学习习近平总书记“七一”重要讲话、十九届六中全会精神为主要内容的党史学习，认真落实习近平总书记关于师德师风等教育工作重要指示批示精神，在学深、弄懂、悟透上下功夫，并自觉成为党员的世界观、方法论。
二是每个党员要清楚新的历史方位，充分认识自己第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，第一目标是为民谋利，自觉把岗位职业当作党的事业，不忘初心，牢记使命，做师德师风和学风建设表率，做疫情防控先锋。
三是党支部书记重视参加书记学习培训，组织开展深入扎实的思想政治工作，认真扎实抓好党支部党日活动，扎实抓好党员教育管理；加大在优秀青年教师和学生中发展党员力度，重视培养和吸收符合条件的师生入党，健全把教学科研管理骨干培养成党员、把优秀党员培养成教学科研管理骨干的“双培养”机制。
四是党员领导干部要从严落实双重组织生活制度，当好促学的表率。校、院各级党员干部以普通党员身份参加所在党支部组织生活，每年为党员讲党课，推动执行“三会一课”、主题党日等组织生活基本制度落实。
根据党委安排，各党支部在二级党委（党总支）组织指导下，专题组织生活会要组织党员在学习基础上查找党员意识（第一身份）、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位，把为人民谋幸福、为中华民族谋复兴落实到为党育人为国育才各个环节上，在更高政治站位上进一步发挥党支部战斗垒作用和共产党员先锋模范作用。
各级样板党支部，要以更高标准开展评议活动，进行对标检查，从示范作用方面查找不足和努力方向。
二、民主评议党员
（一）学习教育和实践
1.每位党员认真学习关于习近平“七一”大会上的讲话、十九届六中全会会议精神、中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议、《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中国共产党党员教育管理工作条例》和习近平同志有关教育论述及近日下发市教卫党委关于党史学习提示19、20、21，学原著，读原文，悟原理，把初心、使命内化为岗位上先锋模范作用。
2.每位党支部书记为党员上一次党课或联系实际汇报学原著，读原文，悟原理学习体会。
3.各党支部引导党员立足岗位，履职尽责。把学习党史与继承发扬党的为人民服务的优良传统和作风结合，每个党员至少参加1次志愿者服务等办实事活动，为身边群众至少办1件实事好事。
4.针对学习教育和评议党员中查找的问题，即知即改，在联系实际、解决问题上见实效。
（二）党员撰写检视材料
每位党员联系个人思想和工作实际，对标撰写自我检视问题材料。在从严治党的高度上，对自己一年来的思想、工作、学习等方面的先锋模范作用情况进行全面、客观、实事求是的检视和总结，以刀刃向内的自我革命精神，从思想上进行深刻剖析，深挖思想根源，把准症结，自我亮剑，明确努力方向和改进措施。避免就事论事，泛泛而谈，无的放矢。
根据上级有关各级书记进行述职报告要求，要求党支部书记结合党员民主评议，对照党支部工作要求，撰写党支部书记述职报告（在本党支部会内述职或二级党委、党总支组织述职），进行自我对照，检查不足，落实整改。
（三）组织评议
各党支部在二级党委（党总支）安排指导下组织党员民主评议。每个党员对照《党章》规定的党员标准、联系个人实际进行党性分析，自我检视问题。党支部采取逐个评议的方式，认真开展批评与自我批评，做到既能解决问题，又要团结同志，鼓励先进，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先锋的良好氛围。同时采取发放测评表的方式对全体党员分别进行评议。
要把党费、遵守党纪党规实际表现作为民主评议党员组织观念的主要内容之一。
党支部书记在党员民主评议会上述职。党员领导干部参加所在党支部民主评议，带头自我检视和剖析。
（四）确定党员评议结果
支委会（不设支委会的党支部书记与上级组织书记讨论）根据个人自评、党员互评、民主测评结果，结合平时掌握的党员现实表现，进行综合分析和评定，确定党员评议结果分为“合格”和“不合格”。
支委会要结合平时掌握的党员现实表现，对照以下情形，对不合格表现的党员作出初步认定：一是理想信念缺失，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念和社会制度；二是政治立场不坚定，在思想上政治上行动上不能自觉与党中央保持一致，不能严格遵守党的政治纪律和国家法律法规，在课堂上或群众中妄议党的大政方针，传播政治谣言及有损党和国家形象的言论；三是岗位工作消极懈怠，不服从工作安排，不思进取、不负责任、不敢担当，在工作、学习和社会生活中不起党员先锋模范作用，师德师风、机关作风等岗位工作没做好，落后于普通群众；四是组织观念淡薄，不重视或经常不参加党组织生活会，不认真足额交纳和补交党费；五是道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，贪图享受，奢侈浪费，生活作风不检点；六是对党史学习教育等活动不认真，态度消极。
（五）民主评议党员结果的反馈和处理
党支部将初步评议意见，经预审同意后，在党支部范围内对评议结果进行反馈。党支部拟评议不合格党员调查核实材料，通过各二级党委（党总支）报至党委组织部。经校党委预审同意后，在党支部范围内对评议结果进行反馈。对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要逐一研究并落实教育帮助的具体措施，促其改正；经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。
各党支部专题组织生活会、民主评议党员要认真做好记录，各二级组织负责人重视检查记录。
三、组织领导
各二级党委（党总支）、党支部要把开好专题组织生活会（专题党日活动）、做好民主评议党员工作作为从严治党的重要举措抓紧抓好，要针对党的十九届六中全会决议第四部分关于党内存在不少落实党的领导弱化、虚化、淡化、边缘化问题，特别是对党中央重大决策部署执行不力，有的搞上有政策、下有对策，甚至口是心非、擅自行事，切实解决好党的建设缺失、管党治党不力等突出问题，把中央关于加强高校党建的系列要求落实到学校工作中，坚持两个“确立”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，进一步发挥基层党组织和共产党员在推进我校改革发展中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。
党员领导干部要在专题组织生活中发挥表率作用。以更高的标准要求自己，必须重点查找是否牢记自己第一身份是党员，以普通党员身份参加党的组织生活。
各二级党委（党总支）尽早进入准备，压紧压实责任，注重统筹衔接，认真组织实施，在抓深抓实上下功夫。各党委（党总支）于2022年x月x日前将《民主评议党员情况汇总表》、《党委（党总支）民主评议总结报告》报送党委组织部。《党支部统计民主评议党员情况表》、《党员民主评议登记表》由党支部报二级党委（党总支）保存备查，并归二级党委（党总支）档案，不合格党员材料报党委组织部。
学生党员的民主评议工作由二级党委（党总支）结合学生实际进行。重点深入学习《党章》和党史，认清形势，增强责任感使命感，在校风、学风建设中进一步发挥先锋模范作用。
