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2022户外体育活动方案经典优秀范文3篇

2022-07-05 11:21:34 浏览量:

2022户外体育活动方案经典优秀范文3篇

  坚持幼儿全员参与,园领导紧密配合,教职工全员协作,突出活动的评价作用,对先进班级和个人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要内容,纳入考评中,以保证幼儿园阳光健身体育活动的有效开展。下面是课件范文网小编为您推荐的2022户外体育活动方案经典优秀范文3篇,仅供参考希望能够帮助到大家。

2022户外体育活动方案经典优秀范文

  2022户外体育活动方案 篇1

  健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。教育要贯彻“一切为了孩子,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育活动,让每一个孩子都能感受到运动的快乐,从而丰富幼儿园生活,促进幼儿身心健康和谐发展,共同打造和谐幼儿园,特制定本方案。

  一、指导思想:

  认真贯彻落实我市教育局关于开展全市学生阳光体育运动的决定,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《江苏省幼儿园课程标准》、大力推进体育游戏活动为重点,积极开展“阳光体育运动”,切实提高幼儿身体素质。

  二、工作机构:

  分管领导:xxx

  成员:xxx、xx、xxx

  三、活动主题:

  “我阳光 我运动 我健康 我快乐”

  四、活动要求:

  人人参与 天天运动

  五、活动地点:

  园内大操场

  六、活动保障:

  1、全民学习,转变观念,达成共识。热爱锻炼就是热爱生命,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的教育理念。

  2、加强领导,保证时间,形成制度。

  以游戏为幼儿园一日课程,将阳光健身快乐体育游戏、趣味体育游戏引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立各项管理制度,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,坚持幼儿园户外活动2小时,体育活动1小时,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。

  3、全员参与,注重评价,强化激励

  坚持幼儿全员参与,园领导紧密配合,教职工全员协作,突出活动的评价作用,对先进班级和个人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要内容,纳入考评中,以保证幼儿园阳光健身体育活动的有效开展。

  七、为幼儿创设丰富的体育游戏环境

  1、幼儿园统一为幼儿增设丰富的户外体育器械。

  2、倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。

  3、每周每班制定适合年龄特点的体育运动项目。如:拍球、跳绳、呼啦圈等,以体现人人有项目的决心。

  4、从幼儿兴趣爱好入手,让幼儿为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排,利用天天早上来园离园时间,开展阳光体育健身运动,请幼儿自选皮球、跳绳、呼啦圈、滚环等小型多样的户外体育器械活动,切实提高幼儿身体素质。

  八、保证幼儿充足的户外体育时间

  1、认真组织好每天的户外游戏活动,保证幼儿2小时的户外活动时间,每周有新授的体育游戏。

  2、安排和组织好课间操的体育活动内容

  第一部分:幼儿广播体操(时间3分钟);

  第二部分:分班开展轻器械操活动(时间5分钟);

  第三部分:韵律操活动(时间10分钟)。

  九、开展丰富的幼儿体育活动

  1、3月份为孩子发放健康手册“儿童运动健康家庭教育知识手册”;

  2、4月份幼儿园召开家园“我运动、我健康、我快乐”小小运动会;

  3、5月份各班组织幼儿户外自制器械的小型比赛;

  4、6月份积极参评园“阳光宝宝”、“运动小健将”等活动,进一步营造“阳光、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。

  2022户外体育活动方案 篇2

  一、设计意图:

  新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出:要让幼儿喜欢参加体育活动,动作协调、灵活,要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性和幼儿的团结合作意识。根据中班幼儿年龄特点和《纲要》要求,我设计了此次活动,并把活动目标定位于:

  二、说活动目标:

  1.幼儿能够积极愉快的参与活动,动脑筋想办法。

  2.引导幼儿与同伴合作游戏,体会到合作的愉快。

  3.能与同伴一起站在报纸上,保持身体的平衡。

  三、说准备:

  为调动幼儿对体育活动的兴趣,让他们喜欢参与。我做了如下准备:

  1.报纸若干。

  2.小海头饰每人一个。

  3.一段适合表演海xx的曲子,大海的轻音乐。

  四、说活动重难点:

  1、本活动重点就是幼儿能够积极愉快的参与活动,动脑筋想办法,能与同伴合作游戏,体会到合作的愉快。

  2、难点就是能与同伴一起站在面积较小的报纸上,保持身体的平衡。

  五、说教法

  本次活动以游戏法为主,让幼儿在轻松愉快的音乐氛围中,头戴小海__头饰变成了一群可爱的'小海__在沙滩上玩耍,到大海里做游戏等故事情节,带幼儿进入情境,采用了表演法、尝试法、提问法,逐步提高游戏难度来进行游戏活动。

  六、说学法

  整个活动以幼儿为主体,游戏过程从易到难,通过表演、游戏、体验等方式让幼儿把自己当成一只小海__融入到游戏活动中,使幼儿在玩中学,学中玩,活动活而有序。

  七、教学过程

  第一个环节:组织教学,幼儿头戴海xx头饰变成一群可爱的小海xx,激发幼儿活动兴趣。

  第二个环节:导入活动,我用优美的语言创设海__沙滩游玩的情境。海__妈妈通过带小海__爬到沙滩上踩沙子、跳水坑、学小海鸥飞,和小朋友一起跳舞等,既锻炼了幼儿走、爬、跳等动作技能,又活动了身体,为下一环节作好铺垫。

  第三个环节:热身游戏:我设计了“鲨鱼吃海__”这个游戏。老师来扮演鲨鱼,小海__听信号来找小伙伴手拉手,违犯游戏规则就被鲨鱼吃掉。此环节教师注意交待清楚游戏规则,通过这个游戏锻炼了幼儿的反应能力,并让幼儿感受到了朋友多力量大的作用。

  第四个环节:“快乐岛”的游戏,为使“鲨鱼吃海__”的游戏更丰富,具有挑战性。我又增加了难度,设计了“快乐岛”的游戏,首先将游戏规则变为听音乐信号玩游戏,音乐停时,表示鲨鱼来了,要快速躲到快乐岛上。这一环节既锻炼了幼儿的听力,更有利于幼儿集中精力进行游戏;

  最后,“海水上潮了,把快乐岛逐渐淹没,报纸对折,越变越小,难度逐渐提高,将整个活动推向高潮。前两次对折后幼儿很容易就躲到快乐岛上,当第三次对折报纸后,快乐岛面积变得较小,如果直接进行游戏,有些幼儿可能一下想不出好办法,所以这一环节我在游戏开始前先让幼儿到小岛上来尝试体验一下,给幼儿充足的时间动脑筋想办法,并让幼儿展示自己的想法,师及时给予表扬鼓励。经过教师的启发引导、同伴的互相学习,幼儿想出了各种各样的办法,我觉得这一环节活动的难点得以突破。

  第五个环节:放松活动。我带领幼儿在展开的快乐岛上两个幼儿背靠背,听着美妙的轻音乐安静下来,做放松运动,使整个活动较好地达到动静结合。

  八、活动反思:

  本次活动教学中,我始终以饱满的情绪带动孩子,尽力照顾到每一个孩子,努力做到师生互动、生生互动。通过游戏的形式把兴趣点自然而然地转移给了所有孩子,整个活动气氛高涨,活而有序,动静结合,目标达成,当然还存在一些不足之处,欢迎各位领导和老师多提宝贵意见,谢谢大家!

  2022户外体育活动方案 篇3

  活动目标:

  1、用黄色皱纹纸做成迎春花,为体育活动《美丽的迎春花》做准备。

  2、继续巩固儿歌迎春花,并创编动作

  活动重点:

  用黄色皱纹纸做成迎春花,

  活动难点:

  继续巩固儿歌迎春花,并创编动作

  活动准备:

  美工区:黄色皱纹纸、咖啡色海棉纸;

  娃娃家:做好的迎春花打扮娃娃家。

  活动过程:

  一、活动导入:

  1、小朋友,你们还记得我们学了一首关于迎春花的儿歌吗?你们喜欢这首儿歌吗?那现在就请小朋友再一起念来听一听。

  教师和孩子们一起朗诵儿歌《迎春花》

  迎春花,开黄花;朵朵开放小嘴巴;它是公园小号手;迎着春天吹喇叭!滴滴答,滴滴答;它把春天迎来啦!

  迎春花就像一个小喇叭一样,把春天吹来了,你们喜欢迎春花吗?(喜欢)今天我们的区域活动就跟迎春花有关,

  二、介绍各个区域。

  1、手工区:

  老师在手工区投放了黄色皱纹纸、咖啡色海棉纸,小朋友可以根据这些材料来制作迎春花。

  2、图书区。

  老师在图书角投放了有关迎春花的图片,小朋友可以在图书角里边看图片,边表演儿歌。

  3、娃娃家:

  手工区的小朋友可以把做好的迎春花送到娃娃家去,让娃娃家的小朋友用迎春花来打扮娃娃

  三、组织幼儿进区区域。

  1、提出区域规则。

  在进区的时候,你先要想好来你要进什么区角。当老师放音乐时候,小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好,放回原处。在区域中不能大声喧哗,静静的玩。

  2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。

  四、收拾材料,结束游戏。

  小结:小朋友进区观看的情况,表扬有序进区的幼儿,对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求,指出做的不够的地方。

 

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