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　　高三《香菱学诗》语文下册教案人教版　　《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉

　　人教版高三语文《诉肺腑》下册教案　　曹雪芹的《红楼梦》是举世公认的中国古典小说的巅峰之作，而贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧又是全书的

　　高三语文下册人教版《熵：一种新的世界观（节选）》教案　　本文是一篇科学论文，作者里夫金和霍华德是美国当代著名社会学家。1972年，

　　高三语文人教版下册《屈原列传》教案　　屈原，名字叫平，是楚王的同姓。做楚怀王的左徒。（他）知识广博，记忆力很强，明了国家治乱的

　　高三语文下册《千篇一律与千变万化》优秀教案人教版　　中国艺术就象陈年的老酒。艺术家要读万卷书，行万里路，要融入自己对文化的修养

　　春酒教学设计和说课稿　　从古至今，多少人为谋生存图发展，背井离乡，羁旅天涯，但不管走到哪里，走得多远，也不管春风得意、事业有成

　　八年级语文与朱元思书教学设计和说课稿　　《与朱元思书》这篇文章，是北师大版（八）年级（下）册第（四）单元的课文，该单元是以（天

　　俗世奇人教学设计和说课稿　　读这样的作品，如夏天喝冰茶，爽口又爽心。同时值得我们反思的是该如何保护这些无形的民间文化遗产，我们

　　五柳先生传教学设计和说课稿　　《五柳先生传》是人教版语文八年级下册第五单元的一篇文言文。这是一篇人物小传，是陶渊明托名五柳先生

　　八年级语文马说阅读答案和教学设计　　说，是古代的一种议论体裁，大多是以华丽的言辞陈诉作者对某个问题的见解，跟现在的杂文大致相近

　　送东阳马生序教学设计和说课稿　　《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作。作者现身说法，以自己青少年时求学的艰辛来告诫年轻

　　岳阳楼记教学设计和说课稿　　《岳阳楼记》选自《范文正公集》。作者范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县人，北宋政治家、文学家。

　　醉翁亭记教学设计和说课稿　　《醉翁亭记》是山水游记的典范之作，《滁州志》中还记载了一个小故事，（屏显）欧阳公记成，远近争传，疲

　　满井游记教学设计和说课稿　　作者用细腻而充满诗情的笔调，为我们呈现了一幅生机勃勃、活力无限的满井春光图：河面浮冰刚刚融化，波光

　　甜甜的泥土教学设计和说课稿　　关于合作探究法的运用，主要集中在人物形象的分析与写作手法的探讨上。一方面由于本文的人物形象较多；

　　人琴俱亡教学设计和说课稿　　《人琴俱亡》是义务教育苏教版八年级（上册）语文教材中第三单元的一篇文言文。本文以极为简洁的语言，刻

　　八年级语文父母的心教学设计和说课稿　　《父母的心》选自苏教版《语文》八年级上册第三单元。该单元的主题为至爱亲情。编入的课文依次

　　阿里山纪行教学设计和说课稿　　《阿里山纪行》是苏教版八年级语文上册第四单元主题江山多娇中的一篇美文。本文是游记散文，作者吴功正

　　蓝蓝的威尼斯教学设计和说课稿　　本文是一篇游记，介绍了意大利的名城威尼斯的绮丽风光，歌颂了中意两国人民的深厚友谊。本文题名为蓝

　　都市精灵教学设计和说课稿　　空中飞过的鸟、水里游动的鱼和地上奔跑的兽都是一个城市、一个区域、一个民族的镜子，反映着人之所以为人

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