课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。在课外学习活动中，要尽力做到理论联系实际，学练结合，脑手并用。课件网小编准备了《小学英语四年级下册各时态语法大全》，供大家参考。
小学四年级下册英语语法知识点一：一般现在时
一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的标志词：often， usually， sometimes， every等
一般现在时的构成
主语+动词原形。
如： We study English. 我们学习英语。
当主语为第三人称单数（he， she， it，my father等）时
主语（三单）+动词的三单形式（要在动词后加
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化
否定句：主语+ don't（ doesn't ） +动词原形（+其它）。 如： I don't like bread. He doesn't like bread， too.
一般疑问句：Do（ Does ） +主语+动词原形+其它。 如： Do you go to school by bike? Yes， I do. / No， I don't.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如： Does she go to school by bike? Yes， she does. / No， she doesn't.
特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work?
动词的第三人称单数的变化规则
1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks， make-makes
2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如： wash-washes， watch-watches， go-goes
3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：study-studies 但play-plays
不规则变化：have-has
小学四年级下册英语语法知识点二：现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing.
3.现在进行时的否定句在be后加not。
4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
动词加ing的变化规则
1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making， taste-tasting
3.假如末尾是一个辅音字母，一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running， stop-stopping
小学四年级下册英语语法知识点三：一般过去时
1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2.一般过去时Be动词的变化：
⑴ am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）
⑵ are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）
⑶ 带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is， am， are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3.没有be动词的一般过去时
肯定句： 主语+动词过去式? 如： Jim went home yesterday.
否定句： 主语+didn’t +动词原形? 如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句： Did+主语+动词原形? 如：Did Jim go home yesterday?
特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形? 如： What did Jim do yesterday?
⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Who went to home yesterday?
动词过去式变化规则：
1.一般在动词末尾加-ed，如：clean-cleaned， cook-cooked
2.以不发音的e结尾的在词尾加d，如：like-liked live-lived
3.末尾有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，双写末尾的辅音字母，加-ed，如：stop-stopped
4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied 但play-played
5.不规则动词过去式：
am， is-was， are-were， do-did， see-saw， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， sing-sang， put-put， make-made， read-read， write-wrote， draw-drew， fly-flew， swim-swam
