励志演讲稿 篇1
老师们，同学们：
大家好！
我是一名正在就读初中×年级的中学生，既无渊博的学识，也无丰富的阅历。然而，在我快乐的生活中，在我人生的字典里，我始终坚信着这样两个字：勤奋。
从小，妈妈告诉我，勤奋可致富，奋斗方有为；后来，老师告诉我，“学而不厌”才能“水滴石穿”；现在，我明白了，辛勤劳动、艰苦奋斗是光荣，好逸恶劳、骄奢淫逸是耻辱。
茹贝尔说：假如你是一个穷人，你应该用你的操守来维护你的名誉；假如你是一个富翁，你应该用你的慈善来维护你的名誉；我说：假如你是一个学生，你应该用你的勤奋来维护你的名誉！
书山有路勤为径，学海无涯若作舟。
难忘在上小学五年级的时候，为了练习钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。
难忘小学六年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。
成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。
夸父追日，不觉不休；精卫填海，夜以继日；愚公移山，岁岁年年；大禹治水，水不治，誓不把家还！头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，勤奋不止。宝剑锋从磨砺出，梅花仙子苦寒来！
看看当代中国，从百废待兴到全面小康；从一穷二白到国富民强，西气东输，南水北调，，奥运会的成功举办，乃至神七的飞天，哪一样靠的是守株待兔，纸上谈兵？看看当代学子，那些走进北大清华，跨入剑桥牛津，那些术有专攻、学有所成的金榜题名者是谁？而那些天生并不愚钝，但老是命运不济，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是谁？
同学们，别在网络游戏的天地间徘徊，别再痴迷于爸爸的富有妈妈的溺爱，别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口；别整天为了谢霆锋而发疯，为了周笔畅而欢畅。
同学们，父母给予了我们宝贵的生命，让我们用勤奋为他镀上尊贵，镀上荣耀，镀上无悔的抉择，镀上崇高的快乐！
朋友们，当我走下演讲台的时候，我可以不要热烈的掌声，也可以不要光荣的桂冠，但我要你们永远记住：你是勤奋的，你就是快乐的
励志演讲稿 篇2
各位同仁，亲爱的同学们：早上好！
今天，距离2020年高考还有41天，距离5月6日的高一、高二期中考试只有9天。借此机会，我想同大家交流一个话题：面对考试，秉持一种态度——正视。
何谓“正视”？“正视”就是“用正眼看”；“用严肃认真的态度对待，不躲避，不敷衍”。
正眼看人体现的是一种尊重，正眼看己透露的是一种自信，正眼看事折射的是一种成熟。正眼、青眼看考试，是一个学生考试心理成熟的标志；反之，斜眼、白眼看考试，就是一个学生考试心理有缺陷的反映。
正视考试，“用严肃认真的态度对待考试”，就是始终抱有一颗纯净、虔诚之心，敬畏考试，不生邪念，没有亵玩之态，充分彰显考试的神圣性、公正性，尊重考试过程中一切劳动人的人格和付出，努力做到“以己之美”来“美人之美”，从而成就每一个人的每一次考试！
正视考试，“不躲避，不敷衍”，就是不失本心，不失道德心，始终用一种平和、勇敢之心，审视自己，既正视长处，又正视不足，期待用考试来解剖自我。不因一时的准备不足和短板学科而心生退避之意，也不因一阶段学业的突飞猛进或止步不前而敷衍了事。扬长化短，方为强者。
纳兰性德明示后人，“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”；我想对大家说，“人生若只如初试，何事春风不欢歌”。考试是一块试金石，考试面前，妍媸毕现，魑魅现形。若人人皆以人生的第一次考试之心来面对考试，那考试该是一件多么神圣而美好的事啊！
亲爱的同学们，请大家谨记，人生的每一场考试，都要认真对待，因为考试重在体验，贵在发现。考试考的东西永远有比成绩更重要的，“本心不失，追求成绩最大化才有意义；本心一失，一切归零”。
在这里我想同大家共同回忆两个耳熟能详的故事。
阿里巴巴创始人马云，经历三次高考，才迈进杭州师范学院专科班。1982年他第一次参加高考，数学只考了1分；第二年，他数学增长到19分，第三年，他数学考到了79分（满分120分），最终考进了杭州师范学院；而如今他已是世界IT行业的领军人物，亚洲首富。马云的三次高考，考的是如何在不足中寻找突破，如何在弱小者寻找突围，考的是勇气和自信！
同样，新东方创始人俞敏洪，也历经三次高考，才最终跨进他心仪的北大。第一次高考他的英语只考了33分，第二次考了55分，但第三次他却只用了40分钟，就考到了95分（满分100分）的高分，最终被北大录取；大学期间，班上五十人，他从未进过前四十名；可他创办新东方时，原来北大班上的前十名都投靠在他的麾下，为其创造了无限财富。俞敏洪的三次高考，考的是超常的努力、毅力和人品！
有一首歌唱得好：“看成败人生豪迈，只不过是从头再来”。马云、俞敏洪面对自己当初极其糟糕的成绩，首先想到的不是躲避，更不是敷衍，而是从头再来；不是投机取巧，自欺欺人，而是勇敢面对，他们用比别人多两年的时间赢得了与他人一样的成绩，并在此基础上蓄势待发，走向成功。他们努力坚持求真的过程，也因此成为他们人生最华美的篇章！而成功之前的那些可怜的分数，也因而成为见证他们成功足迹的永久标签而为后人津津乐道。“天大地大留下什么话，好名照青史人走天涯。”
同学们，马云、俞敏洪的高考经历启示我们：面对人生的一次次考试，最重要的是要以求真的勇敢的不懈的努力和坚持来改写成绩。xx中学子，要做就做一名堂堂正正的禁得住考的大写的“人”！
正视考试，就是要告别弄虚作假，沽名钓誉。
我先向大家通报两则有关考试的讯息。首先我怀着欣喜之情告诉大家，就在刚刚结束的上周二到周五连续四天的高三深二模和广二模考试中，我校所有参加考试的高三学子，无一不经受住了史上最高强度、高压力、高负荷的状态下的考验，考风纯正，未发现一名弄虚作假者。我们有理由相信，经过两次二模连考历练与洗礼的高三学子，高考在你们面前又算得了什么呢？！
而另一方面，我不得不怀着沉重的心情告诉大家，在过去的一年，我们也发现几个极不和谐的音符。高二有一小伙人居然建起了考试作弊群，在群里，他们揣摩作弊技巧，交流作弊心得，满足一时的虚荣。更有甚者，被发现教育之后，仍有极少数人，又改换门庭，变更群名，继续着往日的勾当，妄图在以后的考试中大捞一把。
无独有偶，高一也发现新动向。就在本月19日中考招生宣传开放日当天，有高一家长委员会成员向我们反映，现在市面上发售着一种新的作弊软件，只要输入或扫描题目的几个关键词句，不用几秒就会出现题目和答案，据了解我校有学生在尝试。凡此种种，听得我们是瞠目结舌，毛骨悚然！我们的孩子到底怎么啦？
同学们，你们真是糊涂啊！幼稚啊！
现实无情地告诉我们，仍有少数心术不正的学生在玷污我们神圣的考试殿堂。同仁们，考试打假的钟声已经敲响，我们的对手不可小觑，考试过程中不得不防呀。
各班级、各年级要利用好班会，各科任要抓住上课之机，努力营造一种健康向上，求真进取的考试氛围，形成“作弊可耻，人人喊打”的局面，倡导“宁要真实的几分，不要虚假的高分”。
同学们，对弄虚作假，沽名钓誉者，无外乎四种态度：深恶痛绝之，是义者；同情帮助之，是仁者；淡然一笑之，是智者；羡慕追随之，是愚者。我们当持何种态度，当做何者呢？我相信凡是明理的同学都能作出明智的选择。因为义者无私，仁者无敌，智者无忧，愚者无知。
我要特别提醒心念纯正的同学，须知一个道理，那就是凡是在考试中弄虚作假者，大多或心智不全，或心理不健康，或思想幼稚，或价值观不正，作为同学，我们有责任关心他们，并帮助他们改邪归正，但万不可盲从效仿，因为窃取的东西永远见不得阳光，即便是窃得年级第一，也只会成为师生们茶余饭后的谈资和笑料，钉在历史的耻辱簿上，哪有羡慕之理？玩火必自焚，作弊必遭殃！这是千古铁律，只不过是何时自焚，何时遭殃而已，但有一点可以肯定，跌倒的越晚，遭殃的就越惨。
我还想对优秀的学子们说两句，不要因为考试中有几个弄虚作假者而怀疑考试的公平和考试的意义，进而心生怠惰，须知公平自在人心。同学一场，缘聚一校，一年已识，两年相守，三年拼搏，各自几斤几两，老师同学皆知根知底。大可不必在意作假者的所谓好成绩排挤了自己，须有“考试本无事，庸人自扰之”的定力，潜心提升自己的竞争力才是要中之要。
而对于那些至今仍执迷不悟，把学校和老师的教育当成耳边风，仍把自己的小聪明完全放在考试时如何绞尽脑汁作弊，如何挖空心思弄虚作假，从而捞取一时虚名的极少数同学，我可怜你，因为你无耻；对那些自视甚高，屡教不改，执意妄为的同学，我鄙视你，因为你无救！说实话，从情感的角度，我真想用一切恶毒的语言诅咒你邪恶的心魔，因为你无视考纪考规，搅乱了xx中良好的教学秩序，丧失了作为一名高中生的最基本的人格尊严，抹杀了全校教职员工的辛勤付出；但作为教育者，理智告诉我，我必须以一颗菩萨心肠教化你，提醒你：孩子们，醒醒吧，悬崖勒马，回头是岸；切莫自作聪明，反误了卿卿前程！
同学们，国学大师季羡林先生正告我们：“对待一切善良的人，都应该有一个两字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情实意相待，不允许弄虚作假；忍者，相互容忍也。”xx中的教育者是最讲究“真”和“忍”的一族，请你们善待他们，千万别挑战他们容忍的极限。我也衷心希望我们xx中学子人人都成为一名内心善良的人，努力学做真人。因为唯有真的，才是善的，唯有善的，才是美的。
最后，衷心祝愿全体高三学子，在高考中凯歌高奏，捷报频传！
祝愿高一高二学子，在期中考试中都能考出自己真实的好成绩！
谢谢大家！
励志演讲稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
首先请允许我给大家讲一个故事。
一位国王某日清晨独自漫步于自己的花园中，竟发现了园中几乎所有的花草树木都一一枯萎凋残了，花园成了一派死寂、毫无生机的花园。在万般诧异户，国王询问园门口的一株橡树为何落下这般景致。原来，橡树因为抱怨自己没有松树挺拔高俊，顿生厌世之情，不愿活命了；松树呢，又怨恨自己不能像葡萄藤那样结出丰腆的果实，也不愿再活下去了；而葡萄藤也准备自尽，因为它日夜葡甸在地上或别的树上，自己不能直立于世，又不能像桃树那样，开放出鲜艳可人的花朵……几乎所有的植物都在垂头自怨，恨己不如人。
只有一株卑微的心安草例外。国王见到它的时候，它仍在不停地喷香吐绿，保持着自己固有的生命状态。国王异常地高兴，又一次在惊诧中用舒缓的语气试探这株娇小的生命：“心安草儿，看到你我真高兴，在别的植物都悲观沮丧、厌世嫉俗的时候，你却如此坚强自立，看上去似乎不曾失落沮丧过。”
“尊敬的国王啊，我确实不曾对自己失去信心，哪怕一丝一毫的灰心失望也不曾有过。我虽然卑微，却知道如果您需要橡树、松树、葡萄藤或者桃树，您都会分别去种植的，而且我也知道您对我的要求是：做好一棵微小而不懦弱的心安草。这样，我才毫无厌意地做着我自己。”小小的心安草平静而认真地对国王说道。
心安草是睿智的。它没有追风逐影，没有过分地崇拜他人，没有自怨自艾，更没有奢求自己变成他人，所以它存在；它没有在追寻他人的历程中失掉自我、毁掉自己，它明白它只能成为它自己，所以它存在。
我想，我们每一个人都应当做一株可爱的心安草，我们要知道自己的诞生到底意味着什么，要知道我们如何得到健康的成长，要知道怎样谋求独立，要知道面对他人的优点、面对自己的缺陷的正确方法，要明白做好一个真实上进的自己的重要。
每一个人都应该是为了其应具有的地位和应发挥的作用而诞生的；每一个人都是带着自己的尊严、背负着自己的使命而降临于天地之间的。我们没有理由对自己失去信心，没有理由自我堕落，也没有理由成为他人的影子。我们应该做一个完整的自己，一个真实的自己，一个独立的自己。
也许，我们身上有着这样那样的缺陷，以致因此而丧失了许多美丽的光环。但只要我们不让这些固有的缺陷滋长，同时加固和充实自己的优点，我们就一样能以骄人的成就屹立于世。而当我们一味诅咒和埋怨自己而看不到自己的优点的时候，我们就将连这些优势也丧失殆尽，一无是处，为人所鄙弃。
其实，在我们自怨自艾的时候，别人也在羡慕着我们自己的优势。松树不是被橡树羡慕吗？葡萄藤不是被松树羡慕吗？桃树不是被葡萄藤狡慕吗？羡慕别人和被别人羡慕，本来也极正常，我们所有人身上的优势都与国王花园里的植物一样，被别人羡慕着。但不太正常的是，某些本来被别人羡慕的人却在羡慕别人的过程中迷失了自己，使自己陷人了一种无尽的深渊而无法解脱、难以自拔。只有心安草，没有自惭自损，没有在盲目崇拜中要求自己成为别人，它只在履行自己生存的使命；它看到了别人的优势，但它更懂得别人有无数，而独立的自己却只有一个。于是，国王的花园中，万物凋零，唯独这株心安草还这么生气勃勃地生长着，不断地吐露着芬芳。
古人说，知足常乐。这种“知足”，蕴含着深邃广博的人生哲理。认清自己、不菲薄自己、做好自己、走稳自己的路，就是拯救自己、善待自己。如果每一个人都像一株心安草那样，即便卑微，也能固守自己的使命，做一个永不言弃的真实的自己。那么，那位国王的花园将永远不会荒芜，这个世界也将是一个花香鸟语的世界！
我的演讲完毕，谢谢大家！
励志演讲稿 篇4
老师们，同学们：
早上好！
卡耐基说过：一个目标达到之后，马上立下下一个目标，这是成功的人生模式。而想要完成这一个又一个的目标，只有不断去追寻。去拼搏。
拼搏进取，我们就能拥有战胜困难的勇气，使困难迎刃而解，使我们在逆境中行走，使我们在困难中茁壮成长！霍金是一个高位截瘫的人，连说话都成问题，可是他因为有了一颗拼搏进取的心，勇敢的迎接了困难，战胜了困难。最终成为一位科学巨匠！其实，我们在困境中又何尝不是如此，拼搏进取，我们就有无所畏惧的力量。懒散怠惰，我们只能坐以待毙。
拼搏进取，我们就能感受到生命的绚烂多彩。如果没有奋力的攀登，怎能体会一览众山小的.豪情，只有直面惊涛骇浪的考验，才能体会劫后余生的欣喜。在时光飞逝中，我想感慨喜马拉雅旗云的壮观，我想探究原子世界电子排列的瑰丽，我想在脑海还原清明上河图的繁华，然而，我知道，没有丰富的知识，深厚的艺术素养，想体会这些美好只是痴人说梦。，古罗马帝国的第一个元首凯撒。他是罗马帝国的奠基者，即便是闲暇时间他都在读书，习作，学习，从未放松，他有一句名言：我来，我看，我征服。正是这种拼搏进取的精神和行动，他的一生才如此波澜壮阔，绚丽多彩。
拼搏进取，我们就能实现自己人生的价值。有一个叫辛迪的女孩，她从小就想当一位著名电视节目主持人。她为了这个目标，她白天去做工，晚上在大学新闻系上夜校。毕业之后，她不是去等待机会的眷顾，而是全力以赴去寻找机会。两年后，辛迪在洛杉矶的主流电视台找到了工作。又过了五年，她终于得到提升，成为了梦想已久的首席主持人。这样看来，努力拼搏、不断进取的人，其人生梦想就能实现，人生价值也随之得以展现。
身为新世纪的中学生，全力以赴、拼搏进取，应当成为我们一以贯之的人生态度。今天，如果我们齐心朝着这个方向进发，我们就能创建出蓬勃向上的校园，看到校园的美好和谐。明天，如果我们齐心朝着这个方向进发，我们就能担负起建设伟大祖国的使命。同学们，还等什么？让我们行动起来，努力拼搏吧！
励志演讲稿 篇5
各位老师同学：
大家好！
只要心中能有一个愿望，一个理想，那么他就会为你指引方向，促使你进步，让你走向成功，这其中的过程才是最精彩的。
我的理想是当一名人民教师，因为教师是人类灵魂的的工程师。假如我真的当上一名教师，我会毫不犹豫的去那些贫困山区，不论条件有多么艰苦，环境有多么恶劣，我也要把自己的知识传授给他们。因为他们都是祖国的未来，他们渴望知识，渴望学习。
我的这个理想，来源于一篇小说，这篇小说记述了一个真实的故事：一个大学生去山区做教师，那时候他是坚定的。山区的人们高兴极了，把任何最好的东西都让给这位老师，希望他能一直留下来。起初，这位老师也对山区的未来充满了信心，整天与孩子们呆在一起，整座大山都充满了欢声笑语。但一个月后，面对恶劣的自然环境，他认输了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁别人还在睡意朦胧的时候，他离开了大山。孩子们醒来后去找他们的老师，发现老师已经离他们而去了，他们哭泣着，点一切都已经结束了。
老师像辛勤的园丁，浇灌了祖国的花朵；老师像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。有一位老师曾这样说过：我愿用博大的胸怀去爱每一个学生，愿把我的聪明与才智无私的奉献给每一个学生。当我有一天最终面对死亡的时候，我会自豪地说，我无愧于人民教师这一伟大的称号啊！从这句话中，就可以知道，当一名人民教师是多么光荣啊！
理想好比是一盏指路明灯，他会指引你到达成功的彼岸，理想是河流中的航标，是人生的导航的灯塔，是风浪中的水船想到达的彼岸。是每个人一辈子追求的目标，放飞我的理想，让我的理想像风筝一样，在蓝天下自由飞扬。
我的演讲完毕，谢谢大家！
励志演讲稿 篇6
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是凤阳县职业教育中心09计算机1班的，我演讲的题目是《成长与梦想，是奋进的号角》。在我们成长的过程当中，每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人生是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。
大人问：“小朋友，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。那个时候，我是为买泡泡糖工厂而奋斗。今天，我有一个梦想，我希望通过自己在中职的努力，获得一个崭新阳光的未来。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。曾经，我没有了梦想，现在我的成长又让我找到了动力。为我光辉灿烂的未来，每天我都喜悦的为学习忙碌着。
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。人生的旅途很长，生活的碎片装点着沿途的风景，然而人生总结起来也很短暂，只有三天—昨天、今天、明天，我们的每一天都围绕着这三天此去彼来。昨
+天，或许步履维艰的探索着今天的道路，或许惬意自得的信步于自己的羊肠小道；今天，或许活在昨天的幻影里，或许为了明天莺歌燕舞而倾心尽力；明天，或许迎接我们的或许是康庄大道，或许是梦中不知深远的满天繁星。不管昨天、今天、明天，无论春夏秋冬，在成长的路途当中我们把梦想看作是是奋进的号角，只要梦想不灭，没有克服不了的困难，努力让我们心存梦想。
我的一片天空，是广阔的，是自由的，里面充满了欢声笑语，里面有目标，有理想，有快乐。你们是否拥有了属于自己广阔的天空？我在职高的一片天空中正在实现目标，努力吧，路上秋色正好，天上太阳正晴，让我们挥鞭从此启程！
我的演讲完毕，谢谢！
