下面是小编为大家整理的大集训总结报告（1合集）,供大家参考。
大集训总结报告（15篇）
大集训的意义在于对所学内容的整体把握、查漏补缺、巩固提升。通过大集训，学生可以全面梳理学过的知识点，查漏补缺，使所学内容更加扎实、系统、有条理。下面是小编整理的关于集训的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大集训总结【篇1】
按照研究生管理大队年度骨干培训计划和大队首长的工作安排，我们各研究生队的兼职骨干参加了为期两周的集中培训。我有幸作为研究生三队骨干中的一员参加了这次集训，短短的十多天，我却觉得弥足珍贵。通过这次集训，我个人觉得自己有了很大的进步，从思想上的不重视变为极其必要，认识上的不理解变为自觉执行，态度上的不端正变为认真学习，行动上的不作为变为积极践行。我相信，在这次骨干集训中，我是有所收获的。
本次集训学习，研究生大队领导组织者们精心设计，用心关注。为我们安排了实用高效、丰富多彩的集训课程。多位教授、专家和优秀的兼职干部亲临现场授课和指导，使年轻的我如饥似渴般吮吸着急需的养分，沐浴着难得的春雨甘露。眼下，大队的一年一度的骨干集训就要接近尾声了，为了能够更好的开展接下来的工作，真正做到学以致用，我将近期两个周的集训心得总结如下：
一、思想认识上得到提高
这次骨干集训大队领导从上到下都极其重视，极其关注，详细策划了本次骨干集训的内容形式安排并明确了具体要求。这让我这个“级别”极其低下的骨干，心理上变得不自然，但是通过一次次专家、教授、领导的亲自授课后，我变得成熟自信了，认识到了即使作为一名班长，那也是我们骨干中的一员，也是我们大队管理工作的纽带和联络点。
认识到了即使是一名班长，那也是可以说是极其重要的，班长是各个研究生队的传达指示精神的最末端，但是最为关键的政策的落实者和执行者。这让我之前觉得只有大兼干才是骨干错误认识及时得到了纠正，让我之前觉得班长就只是普通学员的偏见得到了更清楚正确的认识。我想，作为一名班长，责任是重大的，担当是必须的。
二、方式方法上得到弥补
研究生管理工作比及其他管理任务重，阻力大，困难多，这是由学员成分多样化，年龄分布阶梯型，级别高低层次化，家庭身份不统一等多个原因造成的。要在这样的研究生队中下达统一的指示，执行统一的命令，完成统一的任务，就需要我们兼职骨干注重方式方法，既要恰当合理安排好工作任务，又要严格要求完成了统一部署。这次骨干集训就这个方面，大队邀请了多位优秀兼职干部进行经验交流，得到了极好的反响。这对于我们这批年轻的经验缺乏的骨干来说，是一次至关重要的吸收养分的机会，是一次极其关键的能力提高的锻炼。
三、作风养成上得到历练
研究生各队的兼职骨干的锻炼，这是我们普通学员进入部队岗位之前的唯一也是至关重要的锻炼平台。大队领导从我们研究生学员自身的长远发展出发，提供了一个其他不能比及的锻炼平台，提供了一个展现我们能力和风采的机会，这是有其重要目的和领导的良苦用心。不管我们作为一名兼职副队长，一名兼职区队长，还是一名小小的班长，一定要立足本职岗位，尽职尽责，严格要求自身并带领大家。
贯彻落实好各项条令条例与规章制度，不折不扣的执行对领导的指示要求。对自己，要高标准严要求，争做榜样模范。对班员，要勤督查，多关注，积极助人成才。
转眼，骨干集训已经将要结束，两周过得真快，现在想想，我还是挺珍惜和怀念这次跟众多兼职骨干一起训练、一起上课、一起学习、一起进步的生活。对于我来说这培训真是太短暂了，但我懂得这次骨干集中培训对今后工作开展和成长成才的引领作用，长久的进步还须凭借个人的毅力自行修炼。我带着这次集训的成果，回到了自己日常的学习、生活、工作中，努力结合所学去改进自己的处世交友行为和平时的工作方式习惯。总的说来，参加这次骨干集训，我觉得收获颇多，收益颇多。
大集训总结【篇2】
在营连领导的推荐和帮助下，在机关领导的关心和信任下，我有幸作为旅第二批改制换装培训班的一员，于12年2月下旬至4月底，在石家庄机械化步兵学院进行了相关专业的学习培训。集训学习过程中，我始终牢记各级指示，不忘职责所在，遵守规章制度，搞好学习训练，并通过自己与兄弟单位学员的横向比较，认清了自己在能力素质上的差距；
通过部队与专业院校的纵向对照，看到了我们新改制换装部队战斗力建设之路还有很长要走，总的说来感想很多。下面我针对这两个月的学习训练情况，结合过程中的所见、所闻、所思，做总结如下：
一、好的方面
（一）学习上，明职责、看差距，努力保证学习效果。
就学习的意义来讲，改制换装班的学习算的上意义重大，是部队提高干部专业技能，提升干部专业素养的一个重要举措，能够在一定程度上加快改制换装部队战斗力形成的速度；
另外，就学习本身来说，本次学习可以说是时间紧、任务重，所以学习的效率和个人的努力是完成学习任务的关键。
1、牢记职责所在，珍惜学习机会。
作为一名基层排长，很多时候是以教练员的身份出现在部队的训练之中，是部队战斗建设的末端监督者，职位虽微，作用不小。其能力素质的强弱直接影响到部队战斗力底层建筑的好坏。此次学习，我始终牢记职责所在，在学习中自觉做到：把机会当做信任来珍惜。上级领导给予这次学习的.机会，既是对我的肯定也是对我的鞭策。
所以，学习的整个过程中，我始终牢记领导在来学习之前提的要求和希望。做到每月回顾学习的表现，每月向部队汇报学习的情况，而后对照旅里和院校提出的要求，查找思想上的懈怠，自我警醒，努力保持学习的积极性，努力不辜负上级的信任；
把机会当做平台来利用。此次学习是跨军区到专业院校学习，院校的师资力量和教学保障条件远远优于野战部队，旅里将这个学习的机会给我，应该说就是给了我一个很好的学---台。
所以，我一方面利用好院校编写的专业教材，另一方面与教员做好沟通和交流，对专业知识上的疑问和组训方法上的不解及时的请教，努力提高学习的效果，充分利用好院校优厚的教学条件，发挥院校这个教学平台的作用；
把机会当做任务来完成。我始终认为学习不光是机会更是任务，所以针对学习时间短、内容多的实际情况，我要求自己充分利用好课堂时间，认真听讲，做好笔记，同时合理利用好课后时间，搞好复习，查漏补缺，努力完成好学习任务。
2、认清差距所在，保持学习劲头。
“差距”一词既是学习过程中的直观感受，也是不断鞭策我上进的动力之源，让我在学习上不自满，不停滞。
一是紧盯战术思想上的差距，加快观念的转变。部队虽然已由摩步改为机步，但个人长久以来形成的摩步的战术思想仍根深蒂固，一时难改。所以在学习战术课程时，习惯性的用摩托化的思维思考机械化的战斗，学习吃力效果较差。针对这个情况，自己通过借阅相关书籍，向专业教员请教学习，认真聆听学院组织的专家讲座等方式，促进观念转变，服务专业学习。
二是紧盯专业素质上的差距，谋求素质的提升。一同学习的同学有的毕业于装甲专业院校，学习时间久，相关知识储备较多，还有的任职于机械化部队，经验积累多，专业技能较为精通。相比之下，我的起点较低，所以只能在多下工夫上谋求出路。在平时的学习训练中，努力做到不看成绩看差距，不求掌握求精通，始终瞄着优秀的同志练，始终向着优秀的标准靠，用差距的压力激发训练的动力。
（二）管理上，听招呼、守纪律，自觉维护单位形象。
参与本次学习的人员来自五个军区的各支改制换装部队，所以在我看来，两个多月的学习既是大家相互学习、共同提高的过程，也是大家相互比较、共同竞争的过程。学习过程中，我时刻提醒自己，个人一旦走出营门代表的就是单位，两个月的时间里，能较快的完成身份转换、自我定位，较好的做到严于律己、听令守规。在认真配合现在中队的管理、参与现在中队的建设的同时，积极展示所属单位的风采、维护所属单位的形象。
完成身份转换，做好分内工作。我感到身份转换快速、自我定位准确，能够让自己更好地参与管理，从管理层面为学习营造一个良好的外部环境。所以在管理上，我自觉做到，一是当好成员。我旅来学习的总共有五人，我是其中的五分之一，所以我始终按照机关和营连领导的要求，配合好带队负责人黄岭峰指导员的工作，同时搞好与其他同志的关系，促进我们这个小集体的团结，树立我们单位的形象。二是当好学员。在连队扮演的是管理者的角色，在学员队则角色互换，我及时的做好调整，始终要求自己要有“干部的觉悟，学员的身份”，在学习训练、公差勤务、卫生打扫、教学保障等各个方面都努力做到听招呼、守纪律，积极配合好其他单位的学员和中队领导的工作。
三、存在不足
本次学习，虽然主观上比较努力，但是由于各种原因导致学习的效果打了折扣。回顾两个多月的学习过程，感觉主要存在以下几点不足：
（一）学习时间安排紧凑，学习内容消化不够。
本次学习的内容较多，课程的安排也相对紧凑。学习的内容涉及驾驶、通信、射击、战术等，理论课较少、实践课较多，有时星期日都有课。课程过多过密导致复习的时间留的不够充分，复习的效果不是很好，所以两个多月下来总感觉对所学内容的消化不够及时，学习的效果不是非常的理想，主要表现在对理论性的东西理解不够深透，对技能性的东西掌握不够扎实，要从一个学员成长为一个教员还需要些时日锻炼。
（二）课余时间计划欠妥，自主学习坚持不够。
学习期间，每晚新闻过后都有两个小时的自由支配时间。学习之初自己能够主动地根据白天的课程内容，对这块时间进行规划，用于复习课程所学或用来读些书报。然而随着室外科目和野外驻训的展开，课后的时间变得过于零碎，自己也就懒得对其进行有效计划，身体的疲乏更让学习的劲头减退，计划的落实也跟着打了折扣。
大集训总结【篇3】
在这过去的一个月中我能认真履行职责，贯彻落实好上级指示要求，紧紧围绕在队党支部周围开展工作，严格按照条令条例及各项规章制度要求自己，要求所属排的人员。较好地完成了本排新训干部骨干集训任务。同时我能够充分发挥好党员先锋模范和骨干带头作用，积极配合队领导开展好各项工作，确保了本排新训干部骨干集训任务的顺利完成。新训干部骨干集训即将结束，为了能够更好的迎接新兵和顺利开展下步工作，对照自己一个月以来的训练、工作、学习等做出以下工作总结：
一、政治思想
集训期间本人思想上能够坚定理想信念，不断提高认识，与时俱进，保持了政治上的坚定和思想道德上的纯洁。在任何情况下都带头执行上级的命令和指示，保证了本排新训干部骨干集训任务的圆满完成。带领全排同志积极参加政治和上级的新训指示精神的传达与学习。努力用上级的指示精神统一思想。同时组织本排人员根据今年新兵地域的分布、生活习惯、文化程度等进行讨论研究与制定措施。提前做到了对新兵的全面了解。同时根据我营首长的要求，我排新训干部骨干对如何带好大学生新兵与如何带好性格孤僻的新战士进行了深入的讨论。为新训工作打下了坚实的思想政治基础。
二、军事训练
在军事训练上能够认真对照训练大纲与新兵训练教材抓好本排人员的军事训练。统一了对新训九个课目动作要领的规范，注重全排人员组训能力的强化，对重难点课目全排人员进行认真的讨论研究。强化了本排人员的军事与练就过硬的带兵素质。同时在集训期间能够提前做好新兵到之后的各项训练准备工作。尤其在训练器材的保障方面。全排人员能够全面考虑新兵的训练问题，能协调的器材就协调，协调不了的就自己动手对训练器材进行制作。期间完成了队列训练与手榴弹训练所需器材的制作。以保证新训工作的有序开展。
三、履职尽责
在履职尽责方面作为新训骨干排长，我能够立足本职岗位，带领全排人员严格贯彻落实各项条令条例与规章制度，严格遵守集训队领导的要求。严格落实一日生活制度，没有因为集训队是临时单位，没有自己本单位的领导参加就放松了自我要求，放松了对本排人员的要求。平时我能够及时发现本排人员出现思想与个人的问题，做到了及时发现，准确掌握，正确处理，充分发挥心理咨询员的作用。
确保了本排人员在集训期间无一例违纪违规问题的发生。结合上级领导的指示精神，我刻提醒本排人员认清自己的责任，自身的素质决定了带兵的好坏。确保本排新训干部骨干集训任务的圆满完成。
四、作风纪律
一个月以来，新训干部骨干的训练任务多、时间短、要求高、标准高，工作头绪比较繁杂，但自己能够保持头脑清醒，始终严于律己，树立好自身形象，带领全排人员服从集训队领导的管理。在一日生活中严格要求自己。同时严格要求本排人员遵守集训队的各种规定，注意培养我排干部骨干严谨的作风，积极参加集训队组织的各项活动，能严格遵守条令条例和各项规章制度，确保不发生任何原则性问题，能够始终用干部党员的标准严格要求自己，业余时间能够严格要求自己，带头遵守八小时以外的规定，杜绝了违章违纪问题的发生。
大集训总结【篇4】
在军训中，很苦很累。但这是一种人生体验，占用自我，锻炼意志的最佳良机。
山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝秀丽茶花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子兰梅花如果没有傲立霜雪的勇力，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧---训中的一颗亮星。
进入高中，大学，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战，一种自我挑战。在这短短的军训期间，我们要与原本不认识，并且要做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种.种的考验。给我们训练的教官是一个二十多岁的年经人，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他们让我学会许多。
在军训中，我知道在每件事情成功的背后要有怎样的辛酸，汗水也让我知道要做成一件事，坚持有多重要，所以人要吃苦，方能成为人上人。
大集训总结【篇5】
教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德？师德，是教师工作的精髓，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。
第一，高尚的师德必须对学生充满爱。
热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。
记得北师大__教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。
第二，作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。
教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。
第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己。
在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。
通过这样的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系到祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。
师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。这一表述使教师道德体制与其他职业道德体制明显的区别开来。
首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发辉余热。
其次，要求教师热爱学生。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。
再次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中；
之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献。否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当重任。
另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，要用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。从一定角度上看，为人师表主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通；
要求学生崇尚的行为，自己应当行之；
要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样。所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。
教师是人类灵魂的工程师，教师职业道德素质的高低直接关系到亿万青少年学生的健康成长，因此，加强师德建设，提高教师的思想道德素质水平，既是整个社会精神文明建设的需要，也是教师队伍赢得社会尊重与赞誉的需要。作为一名光荣的人民教师要无愧于“人民教师”这一光荣称号，就必须牢固地树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德，在教师岗位上模范地遵守师德规范，遵纪守法，敬业爱岗，教书育人，为人师表，做一个让人民满意、让社会放心的教育工作者。
大集训总结【篇6】
本次教师集训为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，三位先进教师都以鲜活的实例、丰富的知识及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。
一、理解教师职业，提升自我素养
首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；
同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。
二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作
培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的教师，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；
在谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何加强教师之间团结合作的方法；
在教学教法经验方面，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
三、学会终身学习，提高自身能力
1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，同时我们也要学会做事与。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；
处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。
3、热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
大集训总结【篇7】
我刚来到初中，初中生活的开端5天的军训生活结束了，我们那位教官给大家留下了深刻的印象，尽管他是一个威严正气的教官，可我们大家都很喜欢他，深受同学们的欢迎。
教官姓肖，只比我们大两岁，刚开始他那威严的形象早已树立在我们心中。他有一张严肃而又稚气的脸庞，一声口令可以让我们势气大震。训练时，他与我们一起流汗，一起奋斗。我们的教官可是所有教官中最好的一个了，训练并非很严格，当我们累了时，总会让我们休息、喝口水。带领我们拉歌时，他激情澎湃;和同学谈话时，他善于沟通;带领我们训练时，他正经严肃。在第四天的文艺晚会上，他独自表演了一段武术，动作有力到位，使得全年级所有人目瞪口呆，每做一招，下面掌声一片，我们全班都为这位教官而感到自豪。结束时，大家对教官大喊：“你好帅!”他害羞似的低下头，接着又拿出军人的风范带领我们回宿舍……
今天军训结束了，上午教官在教室中发表了自己的感想。他说自己第一次带学生军训，还说我们与他永远都不会再见面了，听了此番话，我很伤感，毕竟分别就在眼前了。于是班长把全班所有同学的签名合集递给教官，他也很感动，说会永远保留，并想我们敬礼表示感谢。我们再次将掌声送给他!相信我们也会永远记住教官的。真的很难过与他的离别……
大集训总结【篇8】
大学生心理咨询集训总结大学生心理咨询集训总结大学生心理咨询集训总结 大学生心理咨询集训总结 大学生心理咨询集训总结 大学生心理咨询集训总结
在这个学期，我代表09电子的同学去石家庄民兵训练基地参加了一次心理咨询集训，在这次活动中我知道了什么是潜能，以及如何激发潜能。在训练的过程中我就已经迫不及待想要和大家分享我的收获。终于，在我和团委会成员共同举办的以“我爱我---大学生心理咨询健康节”为主题的团日活动中让大家亲身体验到了潜能的力量......
在这次主题团日活动中，我和团委带领大家观看了有关走出自卑，发掘潜能的相关视频。这段视频让大家认识到了大学生心理咨询健康问题的严重性，以及本次主题活动开展的必要性。在活动的过程中，我为大家展示了参加心理咨询集训的相关照片，同时介绍了一些集训过程中发生的故事。活动的高潮部分是游戏环节，其中一个游戏的名字叫做“不倒森林”。在这个环节当中大家努力配合，在45秒中的时间完成了大家认为十分钟都不可能完成的任务，工作汇报让大家认识到了个人潜能和集体的潜能，增强了大家的自信心，更重要的是提高了班级的凝聚力。
最有由导员和学姐总结发言，同学们也畅谈感想，看到大家真的在这次活动中有所感悟真的很开心......
这次活动的成功举办让我对自己的工作有了进一步的思考：
1首先一个活动的成功举办离不开队友的帮忙，感谢班委会的大力支持；
2在每一次活动开展，我们都应该做好完善的准备工作；
3每一次活动开展前还必须要做好宣传工作；
总结一年的工作，尽管有进步但是也有失误，比如说我们开展活动的方式没有太多新颖的思路，希望在接下来的一年里能够使我的工作效率进入一个新的水平，我也将和09电子的所有同学一起为班级的辉煌而奋斗......
大集训总结【篇9】
各位领导、专家、同志们：
大家下午好！
____________和____学院合作举办的全县中小学校长及物理、数学骨干教师培训班，在各位领导的亲切关怀和大力支持下，在____学院基础教育师资培训中心的密切配合下，经过全体学员的积极参与和共同努力，历时20天，今天完成了既定的各项培训任务，达到了预期的目标，即将顺利结业了。在此，我谨代表____________向两期培训班的成功举办和学员们的圆满结业表示热烈的祝贺！向承担本次培训任务并为之付出辛勤劳动、智慧和汗水的____学院各位领导、专家、教授及全体老师表示衷心的感谢！
____学院基础教育师资培训中心始终坚持开拓创新、规范管理、确保质量、稳步发展的办学思路，以管理求质量，以质量求声誉，以声誉求发展的办学理念和向社会负责，向家长负责、向学校负责的教学管理原则，积极探索成人教育的特点和规律，把握市场脉搏，着力成人教育教学改革和研究，不断拓展办学形式和办学层次，优化专业结构，经过多年的探索和实践，形成了比较完善的培训体系，赢得了社会的普遍赞誉，为____基础教育事业和经济社会发展做出了突出的贡献。本次培训，基础教育师资培训中心根据农村教育教学改革发展要求和培训方案，围绕当前基础教育的现实问题，有针对性地为校长培训班和骨干教师培训班，分别安排了理念提升、学校精细化管理、特色学校创建、案例研究与教学观摩四个模块和新课程改革理念、新课标解析、学科问题与对策及教学能力提升、案例研究与教学观摩四个模块的培训，涉及教育思想解析、学校管理研究、课程改革、素质教育理论与实践、中外教育比较、现代教育技术等学习内容，使大家有幸现场目睹专家教授的大家风范、聆听了众多名师的科学引领和指点迷津，思想和理念上受到了新的冲击，知识和技能普遍得到充实和提高。纵观整个培训过程，我认为本次培训虽然时间较紧，但定位高、节奏快、效益佳，内容丰富，形式灵活，体现了时代性、把握规律性、富有创造性，主要收获突出表现在以下几个方面：
一是统一了思想，提高了认识，找准了今后努力的方向。通过学习培训，大家对教育改革发展的新形势新任务有了更加准确的把握，增强了不断学习、提高学校管理和教育教学水平的紧迫感和责任感，切实把新的管理思想理念真正用在精心、精细、科学、和谐发展上来，把工作重心转到提升内涵发展、均衡发展上来，把育人模式转移到培养德、智、体、美、劳全面发展的新人上来，依法治校、科学管理的观念更加深入人心，狠抓教育教学质量，推进学校工作科学、和谐发展，办让党放心、让人民满意的教育已成为大家的共同追求和不懈努力的方向。
二是丰富了知识，学到了方法，提高了教育教学能力。本次培训围绕模块培训任务，开展了一系列专题讲座、经验交流以及参观考察活动，使大家对管理工作的科学性与实践性有了更加深刻地认识，对新课改理念与实践环节有了更加准确的把握，增强了驾驭新课程、指导新课改、统筹教学管理的能力，为提高我县教育教学质量奠定了坚实的基础。
三是交流了经验，开阔了视野，提升了综合素质。这次培训不仅是个人能力素质及人生阅历的一次再提高、再丰富，而且是学校管理和教学工作的一次大交流、大促进。培训中，大家除在课堂上学到了许多新的教学理论、管理方略、教学案例外，还通过彼此的沟通与交流，互通信息，相互借鉴，共享成功经验，共谋改革发展。特别是通过聆听专家名师、优秀校长的经验介绍、走出去实地考察特色学校，有效地拉近了理论与实践的距离，使大家开阔了视野，拓宽了思路，促进了综合素质的全面提升。
各位校长、老师，目前党和国家把教育摆在了优先发展的战略地位，我县的基础教育也正面临着一个历史性的发展时期，如何实现由传统教育向现代教育，由应试教育向素质教育转变，需要广大教育工作者全身心的投入，更需要大家付出自己的智慧和劳动。为进一步适应教育的发展，做一个素质高，业务精，懂教育，善管理的新型学校管理者和骨干教师。在培训班结业之际，我向全体学员提出三点意见与大家共勉。
1.坚守一种习惯善于学习。
学习对每个人来说，只有起点，没有终点。学习贵在用心，学习贵在得法，学习贵在创新。坚持学习，虚心学习，长期不懈地学习。在学习中，要真正明确五条原则：过程比结果重要；
深度比广度重要；
质量比数量重要；
思考比记忆重要；
终身比一时重要。争创学习型组织、争做实干型干部、争办满意型教育，首要的是把学习放在第一位。培训只是一种促进，培训的目的是为了提高素质。要从根本上解决素质问题、能力问题、水平问题， 关键还是靠大家平时的自觉学习，人人学习，注重学用结合、学以致用，做到每天读一点，每天写一点，每天反思一点，进而形成终身学习的良好习惯。
2.设计好一张名片身正为范。
校长和教师的言传身教能够引领学生的发展与成长，甚至可以影响到家长和社会。应该具有壁立千仞、无欲则刚的气魄，有海纳百川、有容乃大的襟怀，有淡泊名利、宁静致远的情操。校长是一所学校的灵魂，也是全体教师信任、爱戴、众望所归的首席教师。应该对古今中外名著广泛涉猎，熟悉教育理论，了解中外教育发展的历史和发展动态，多点书卷气，多点知识分子的傲骨和刚正不阿、处事公正的凛然正气，时时处处走在先、干在先。这才是校长和教师最亮丽的名片。
3.把握一个永恒的主题教学工作。
教学工作是学校的中心工作，必须把握好以教学为中心这个主旋律，让其他一切工作的音符都围绕这个主旋律跳动。要不断强化一种意识，一个不忘。一种意识，就是务本意识。务本，就是要坚定不移地把教学工作放在学校工作的中心位置；
务本，就是要抓住提高教育教学质量这个根本任务，严格执行教学计划和课程标准，在传授知识、培养能力的同时，实现育人的功能。一个不忘，就是不能忘记课堂教学改革。抓教学的方面很多，而课堂教学是最重要的工作。大家要通过大量的听评课来了解各校及各自的教学工作实际，清楚地知道新课程的教育理念和我们实际操作的落差到底有多大，不断改革课堂教学，不断研究新课标，不断提高业务素质，进而真正发展自己，真切地为学生发展服务，只有适应了这两大发展，学校才能得到根本性的发展。
同志们，本次培训将要划上圆满的`句号，但这不是终点，只是教育教学工作的一个新起点。让我们以本次集中学习培训为动力，以今天的结业典礼为新起点，不断认真学习，潜心研究，勇于实践，勇于探索，坚守学习的习惯，打造亮丽的名片，唱响教育发展的主旋律，为____教育事业的新发展做出新的更大的贡献！更希望通过这次培训，开拓和筑牢我县与____学院友好交往，学习培训的渠道和桥梁，为我县教育事业大发展注入新活力、谱写新篇章！ 最后祝各位领导、专家、同志们身体健康，工作顺利，生活美满，期待与各位领导、专家、教授在古城____相会！
谢谢大家。
大集训总结【篇10】
为期一周的暑期集中培训，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益很多。
教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下：
首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；
同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。
第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。
通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；
鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；
鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；
鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。
这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。
通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；
处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。心得体会这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。
大集训总结【篇11】
本人能坚持做到尊敬领导，团结同事，虚心向主官领导及部队战友学习专业知识及努力提高业务实操能力。在中队领导的关怀引导下，在履行本职工作前提下，能较好的完成上级赋予的其它各项任务。现借此机会将本人在中队一年来的工作，学习等各方面的表现向中队领导如实汇报。大体可以归纳以下几点：
一、能服从命令，听从指挥。积极配合中队领导完成各项工作，自觉遵守条令条例及各项规章制度，认真学习“当代革命军人核心价值观”重要思想，模范执行党的路线、方针政策和上级指示命令，很好地在自身要求贯彻落实。
二、自觉牢固树立“扎根部队、献身警营”的思想，安心部队服役，做到“干一行、爱一行”。在本职岗位上热爱工作，尽职尽责、钻研业务、为支队作项献。
三、平时能严格要求自己，坚持原则，坚决同一切违法乱纪行为作斗争。没有因为自己是一名试验人员而放松自己。反是更加严格要求自己，决不放松的原则。
四、自觉遵守，积极努力学习国家的法律法规及部队的条令条例，各项规章制度。认真学习，永远做做党和人民的忠诚卫士。
在做到以上的同时，也有不足之处，主要存在以下几个方面的问题：
一、学习科学文化知识不够专心一致，对科学文化知识掌握太少，不能利用业余时间刻苦学习。
二、对专业知识掌握不够彻底。
三、自身要求不够严格。
在这段时间以来好的方面和不足之处同样存在，在以上的工作中，好的方面继续发扬，不足的方面制定措施，坚决改正，针对以上不足在下步的工作中决心做到：
一、发扬好的方面，改正不足之处，吸取经验、听取意见提高自身修养。
二、做到学习刻苦认真，努力学习科学文化知识，提高自身专业文化知识，工作埋头苦干。在本职岗位上安心尽责，生活要朴素节俭，工作上高标准，生活上低要求。
三、严格按照“优秀士兵”的标准严格要求自己用条令条例规范自己的行为准则。
作为一名党员,虽然在中队领导和战友的帮助下取得了一些进步,但是真正地以党员的严格标准来衡量自己时,我发现自己还存在很多很多问题,这些问题也是成为战士党员的我要改正的。
大集训总结【篇12】
20__年5月3日至5月6日，__市城市管理行政执法局组织了一期行政执法系统干部集训，本人很荣幸地作为其中的一员参加此次集训。在为期三天半的集训中，安排了极为丰富的内容，既有集中队列训练，也有经验丰富的专家教授讲授理论及业务知识，还有公安干警传授极为实用的控制与解脱。在学习的过程中，本人也有一些感受，特总结如下：
首先，作为行政执法系统的一名执法人员，我认为参加这样的干部集训活动是非常有必要的。行政执法局是一个新组建的单位，其组成人员来自各行各业，素质也可能是参差不齐，通过集训，可以统一大家的思想，树立良好的精神面貌，提升大家各方面的能力，为以后更好地开展行政执法工作打下坚实的基础。
其次，我们可能在平常的工作中，忙于处理日常事务，没有系统地进行业务及理论知识学习，在很多方面都存在缺陷或不足，或者是平常有疑问却无法得到解答。这次的集训，邀请了很多具有多年理论、实践经验的专家授课，为我们解答很多理论、业务方面的疑问，我觉得很有收获。毕竟我们作为行政执法人员，在执法过程中代表的是执法机构的'形象，一定要严谨、细致，以树立执法机关的良好形象。
再一次，通过队列训练，极大地提升了集训人员的精神面貌。尤其是像我这样以前没有经过正规军事训练的执法人员，感触良多。在日常的工作中，对执法对象敬一个标准的礼，可能就会拉近双方的距离，化解隔阂，以便执法工作的正常开展。
集训的时间是很短暂的，回单位后又要投入紧张的工作中去了。但是这次集训的收获会对我以后的工作生活产生深远的影响。本人也将把在集训中学习到的各项技能应用于工作中，更好地增强为人民服务，做好群众工作的意识和能力。
大集训总结【篇13】
为期3天的镇校级暑期研修刚刚结束，7月9日，我们又匆匆赶赴县实验中学，参加县级研修。虽然身体比较累，但还是对县级研修充满期待：县里会怎样组织呢？会有哪些活动？我们镇的数学老师一致认为，我们的数学教研员韩国栋老师历来求真务实，工作讲求实效，瞧好就行！
果真，第一天的研修活动就让我们眼前一亮。韩老师将小学数学组的研修活动准备得井井有条，非常精彩。
首先，目标非常明确，就是力图通过研修，使每一个数学教师学会准确把握教学目标、设计课、讲课、说课、说讲课、评课，提升每个教师的教学基本功。
其次，他为我们组建了一个非常棒的集训团队。集训团队成员全都是我们非常熟悉的全县小学数学界腕级人物，有高春霞、成玉丽、赵立芹、郭轶顺、孙秋生、张清芳。为我们准备课例展示的也是我们耳熟能详的响当当级人物，是翟慧、张玲、郭长宝、张敏四位年轻教师。他们不但水平高、能力强，而且对此次研修非常重视，都做了充分的准备。
第三，活动的各个环节清晰、条理、科学、高效。韩老师首先给每位教师发放了一张《小学数学课堂教学评价标准》，并将标准的`三项十五条分为四部分，然后把全体参加研修的数学教师也分为四个研讨小组，每个小组的成员除了全面关注课堂教学的各个环节以外，重点关注评价标准里面的四部分之一。研修的基本路子是，首先由课例展示的教师进行说讲课，听完课后分组到指定地点进行主题研讨，每组一个集训团成员负责组织和指导并汇总意见，最后回到原地集合，进行集体交流。
分组研讨能够使每一位教师都有发言的机会，而集体交流又实现了集体智慧的大融合。老师们都说，活动的目标明确，方法得当，节奏合理，科学高效，这样的研修好！
大集训总结【篇14】
春节后上班伊始，__县工商质监局积极行动，突出“工商与质监工作、队伍、业务与信息化的深度融合”主题，利用一周时间开展节后教育培训工作，着力促进20__年工作开好头、起好步，实现“收心”和“充电”的双赢，以良好的精神面貌和状态投入到新一年的工作中。
一是学习培训有计划。年前就制定下发了《__县工商质监局20__年春季法规及业务知识培训方案》，选择股室负责人及工作在一线经验丰富的执法人员为授课老师，围绕重点、亮点工作，特别是解决工作中出现的问题制定业务培训教材，达到边学边查、边学边改、学以致用的目的，增强培训的针对性。
二是学习培训有侧重。结合机构改革，有针对性地增加了标准计量、特种设备检测、消保维权、行政执法、计算机基础等方面的内容，通过以案说法、交流互动、集中培训与个别辅导相结合的'方式，重点组织干部职工学习新出台的政策法规，着力增强干部职工的学习兴趣。
三是学习培训有目标。本着“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，以提高业务素质和工作能力为导向，提高针对性，努力实现工商行政管理“零缺陷”，继续保持工商执法“零过错”、工商服务“零投诉”，力争全体干部职工做到“站起来能讲，坐下来能写，沉下去能干”。
四是学习培训有结果。此次培训改变以往“只培不考”的弊端，要求所有参加培训的人员做好培训笔记，写出学习心得，在培训结束后进行闭卷考试，培训期间的出勤率、作业完成情况和考试成绩要按照10%、20%、70%的比例计入培训最终成绩，不仅要在全系统进行公布，还要计入本人本年度考核成绩。
大集训总结【篇15】
时光走走停停，我终于来到了省司法行政学院__分院进行入职前培训。回顾穿上警服以来的这一个多月的工作，平凡却也伟大。这次工作像是我人生路上的“葡萄树”，在兜兜转转之间为我的理想提供了契机。入职这一个多月的时间，带着新鲜与悸动，工作也大致有了头绪，然后又带着期许与激情参加入警集训，正是这份期许让我对这次集训更加珍惜。
警训传递给我们的除了知识还有精神，因为珍惜，所以努力。清楚地记得，开班讲话时省司法行政学院卢海兵常务副院长对我们的要求:通过培训具备人民警察的基本面貌素养，希望我们能够有收获、有感悟、有心得。这不仅是一种鼓励更是一种洗礼，我们以军人的姿态、用一场特殊的训练，来挥别过去喜迎未来。站好军姿，摒弃庸懒；
走好队形，拒绝散漫；
跑步前进，提高效率。
能成为训练标兵既是一种肯定，又是一份压力。人没有压力不成长，事业没有压力不进步。不须扬鞭自奋蹄，要把压力转化为叠被子时的整洁度、走正步时的整齐度、往后工作的标准度。
在接下来一个月的集训学习中，我会时刻以一个标兵的`高标准要求自己，认真训练，努力学习；
在未来的工作中，我也会---，保持集训时的热情，忠于自己的选择，坚守职责、履行义务。未来仍有着无限的可能，等着我们去创造，等着我们去收获，等着我们去实现。借用南京大学崔卫平教授的一句话：你所站立的地方，正是你的中国；
你怎么样，中国便怎么样；
你是什么，中国便是什么；
你有光明，中国便不黑暗
