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多细胞生物的组成教案设计2020-11-27
  多细胞生物的组成教案设计  教学目标  1、通过观察多细胞植物植株的结构,能描述多细胞植物体的结构层次  2、通过观察人体消化 
人体的基本组成元素生物教案设计2020-11-27
  人体的基本组成元素生物教案设计  教学目标  了解人体的基本组成元素(常量元素、微量元素)。  了解一些元素对人体健康的重要作
组成生物体化合物教案设计2020-11-27
  组成生物体化合物教案设计  知识目标  理解由各种化合元素组成的水、无机盐、糖类、蛋白质、核酸等各种化合物的化学组成特点,在细
高三新学期生物教学计划书范文2020-11-26
  高三新学期生物教学计划书范文  高三生物新学期教学计划书1  一、指导思想:  新高考,虽然给我们的教学带来很多困惑,但或许其
初中生物竞赛测试题2020-11-26
  初中生物竞赛测试题  一、单选  1 植物一生中所经历的发育和繁殖阶段,前后相继,有规律地循环的过程,称为:  A 生命周期。 B
从生物圈到细胞教案设计2020-11-26
  从生物圈到细胞教案设计  一、教学目标:  1、举例说出生命活动建立在细胞的基础上  2、说出生命系统的结构层次  3、认同细胞
《新陈代谢与ATP》生物教案设计2020-11-26
  《新陈代谢与ATP》生物教案设计  教学目标  知识方面  1、理解ATP的分子简式及其结构特点  2、理解ATP和ADP之间的相互转化及其
酶在生物新陈代谢中的作用教案设计2020-11-26
  酶在生物新陈代谢中的作用教案设计  教学目标  知识方面  1、使学生理解新陈代谢的概念及其本质  2、使学生了解酶的发现过程;
初中《生物与非生物》生物课教案设计三篇2020-11-26
  初中《生物与非生物》生物课教案设计三篇  生物,是指具有动能的生命体,也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体,与非生物相对
新陈代谢生物教案设计2020-11-26
  新陈代谢生物教案设计  新陈代谢包括物质代谢和能量代谢两个方面。新陈代谢是由同化作用和异化作用这两个相反而又同时进行的过程组成
生物《生物圈》教案设计2020-11-26
  生物《生物圈》教案设计  设计理念:  本节课是生物圈教学的第一节,在设计方面,我注重以学生为中心、以如何促进学生有效学习从而
血液循环生物教案设计2020-11-26
  血液循环生物教案设计  知识目标  1、复述血液循环的概念  2、通过录像、VCD的演示、老师的讲述,使学生掌握体循环、肺循环的途
初一生物细菌教案设计2020-11-26
  初一生物细菌教案设计  教学目标:  1、知识目标  (1)学会实验观察细菌的形态结构。  (2)学会比较细菌和动植物细胞结构图
生物《社会行为》教案设计2020-11-26
  生物《社会行为》教案设计  一、教学目标  知识与技能目标  1 描述动物的社会行为的主要特征,说出结群对于动物生存的意义。  
高中生物必修3课件教案2020-11-26
  高中生物必修3课件教案  一、教学目标:  1)知识方面:  1 描述内环境的组成和理化性质。  2 说明内环境是细胞与外界环境进行
生物必修二教学计划两篇2020-11-26
  生物必修二教学计划两篇  生物必修二教学计划【1】  一、指导思想  1、以高中生物新课程标准界定的基本理念为指导,规划课堂教学
生物入侵者课件教学2020-11-26
  生物入侵者课件教学  ●教学目标  阅读课文,了解本文说明的主要内容。  学习本文所使用的说明顺序和说明方法。  提高学生的环
初二下册生物第七单元试题测试题2020-11-25
  初二下册生物第七单元试题测试题  一、单向选择题:在下列个体的选项中,只有一项是最符合题意的,请选出,并将其字母填入相应的空格
初中七年级生物考试题2020-11-25
初中七年级生物考试题  一、单选题:  1、生物与非生物最根本的区别是( )  A 新陈代谢 B 具有细胞结构 C 能生长 D 能自由运动
生物的多样性初二生物教案2020-11-25
  生物的多样性初二生物教案  一、教学目标  1 举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。  2 关注我国特有的珍稀动植物。  3 说出

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