知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独立的最小单元。下面是课件网小编为大家整理的八年级上册政治知识点归纳，希望对大家有用！
八年级上册政治知识点归纳1
多元文化地球村 世界文化之旅
1. 文化的多样性和丰富性体现在哪里?（56、57、58页）
答：①文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗（特别是节日）表现出来。
②世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。
③不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。
2.怎样尊重文化的多样性?（如何看待文化差异?）（课本59 -60页）
答：①世界各个国家和民族的文化存在差异，各有千秋。每一种民族文化都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴涵着人类文明的成果。
②在经济全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。（当今文化的基本趋势是什么?）
③生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方法。
④面对文化差异，应采取沟通的态度，尊重自己民族文化的价值，也尊重其他民族文化的价值，各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。（面对文化差异，应采取沟通的正确态
度是什么?） 做友好往来的使者
3.面对不同文化，开放的胸怀意味着什么?（61-62页）
答：（1）面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异
（2）要虚心学习其它文化的优点、长处。
（3）保护本民族的文化，尊重和要保护其它民族的优秀文化。
（4）任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
4.为什么要继承、弘扬中华文化?（课本63页第二段）
答：①在世界各种古老文化中，只有中华文化是延续至今，形成一个自我更新，不断发展而又兼容并蓄的开放体系。
②中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献。
③）继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。
5.对待外来文化的态度是怎样的?（63页）
答：不能失去自身的独特性，对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕 。
6.面对文化差异，我们应采取的正确态度（对外交往的原则和方法）是什么?（ 64页）
答：①面对文化差异，我们应该尽量消除误解，保持客观宽容的态度；提高对其它文化的鉴赏能力；
②不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；
③寻找能联结双方的相似点；
④入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；
⑤探索有效地沟通技巧；
⑥在交往时，不卑不亢，以礼相待
7.怎样怎样搭起文化的桥梁，做一名友好往来的使者?（64页） 答：我们不仅要以开放的心态接纳不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。
8.不同国家具有代表性的东西有哪些?
答：肯德基；美国郁金香；荷兰 埃菲尔铁塔；法国 长城；中国
和服；日本 悉尼歌剧院；澳大利亚 燕窝；泰国 金字塔；埃及
泰姬陵-；印度 通心粉；意大利 探戈；阿根廷 足球；巴西
八年级治知识总结2
网络交往新空间
网络上的人际交往
1.对网络应用总的概括?（67页）
答：网络是一把双刃剑，它有利又有弊。我们上网，要发挥网络的积极作用，避免网毒的伤害。
2.我们可以利用网络的哪些优势?（67-68页）
答：①网络交往超越了空间，扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。②网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。③可以通过网络可以开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。
3.我们应如何发挥网络的积极作用?（我们应如何利用网络的优势?）（ 69页）
答：①要以健康的心态把网络作为生活的补充。②不把时间浪费在对自己无益的事情上。③要学会信息节食，抵御网络上的不良诱惑。④要利用网络解决工作学习生活中的问题。⑤要帮助别人解决一些困难，为他人为社会服务，实现人自己的生价值。
4.网络的消极作用有哪些?（71、 73页）
答： ①网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，可能对部分网络使用者造成伤害。② 网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。③过分沉迷网络会给我们生活带来负面影响：影响学习成绩，影响身心健康，还可能诱发犯罪，影响家庭和谐与社会稳定。
5.网络成瘾者的心理成因有哪些?
答：性格内向，不善交往；没有特长，工作不突出；心理压抑，家庭不和的人。 享受健康的网络交往
6.中学生在上网时.如何学会自我保护?（我们应怎样做才能享受健康的网络交往?）（ 72页-73页）
答：①我们要正确认识网络的'两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。②提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。③不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。④遵守网络规则，遵守道德和法律，做到安全上网，文明上网。
7.中学生上网要遵守哪些网络规则?（ 74-75页）
答：（1）网络交往要遵守道德。要语言文明，不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他人。
（2）上网更要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动等。
八年级政治知识点3
友好交往礼为先
礼貌显魅力
1.为什么对人要有礼貌?（79页）
答：
（1）礼貌是尊重的具体表现。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品德。
（2）礼貌是文明的体现。是否文明礼貌，表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
2.与人交往时不讲礼貌会带来哪些不良后果?（79页）
答：①如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。
②还会伤害自己，损害自身形象，也会影响到我们将来的发展。
③不利于形成良好的社会风气，甚至影响到国家民族的形象和尊严。
3.与人友好交往必备的素养有哪些?这些素养在人际交往中起什么作用?（80-82页）
答：对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。
① 文明用语能使交往和谐，为人际关系增色，能让人感到暖意融融。
②态度亲和，能使我们增添交往的魅力，拉近彼此之间的距离。
③举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。
4.怎样做到语言文明?（80页）
答：①语言文明，要求说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；
②谈吐文雅，不说粗话脏话；
③与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。
5.社交活动要注意的问题有哪些?（82页）
答：①是容貌清洁。②是服装整洁、美观、大方。③是举止规范。 礼仪展风采
6.讲礼仪有哪些重要性?（我们为什么必须具备良好的礼仪素养?）（83页）
答：①礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。
②自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。
③讲礼仪有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。
7.不讲礼仪有什么危害?（84页）
答：不讲礼仪，既伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。
8.对中学生来说，有哪些基本的礼仪要求?（课本84页）
答：就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。
9.最常用的合乎礼仪的姿态有哪些?它有什么作用（意义）?
答：站如松、坐如钟、行如风，是最常用的三种合乎礼仪的姿态。能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。
10.掌握文明、健康的社交礼仪有何重要性?（课本86-87页）
答：①掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。
②遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。
11.怎样掌握社交礼仪?（课本87页）
答：①社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。
②注意日积月累，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。
