复习提纲就是用学习到的知识通过整理得出来的提纲。下面是课件网小编为您推荐的八年级思想品德下册复习提纲，希望对您有所帮助！
八年级政治复习建议
一、梳理教材脉络 夯实基础知识
中考思品采用开卷考试，在复习备考中可以积累必要的资料，以便在考场上备查。但开卷考仍是限时答题，复习备考仍需重视梳理教材脉络，夯实基础知识，以便考试时能迅速准确调用教材知识分析解答具体问题。因此，冲刺阶段复习中考生要根据《初中毕业生升学考试复习用书》中的“考试要求”，参照“考点精析”逐一把握，并且要进行必要的识记，充实自己的知识储备。
二、选做典型例题 提升解题技巧
“有终南捷径，胜过青灯苦修。”要答好题，全面掌握课本知识是基础，规范解题是关键。因此，考生应掌握必要的解题技巧，多在解题规范上下功夫。如选择题的排除法、比较法、组合筛选法等；综合题的分层材料、概括中心法，把握设问、限定主体法，联系知识、使用术语法等都是考生必备的解题技巧。在冲刺阶段的复习中，考生应坚持每天选做几道典型例题，尤其是历年中考真题来提升解题技巧，以规范使用术语概念，准确提炼材料信息，有序分析具体问题，从而提高答题的有效性。
三、扫描时政热点 明确解题方向
思品是一门时政性强、方向性明确的学科。历年中考试题的命制都力求借助一定的时政热点向考生传递正能量，使考生在学校教育和家庭教育的积淀中，通过解题“润物细无声”地接受正确价值观的熏陶，“打好人生底色”。因此，考生在冲刺阶段的复习中，要扫描一年来贴近生活实际的重要时政热点，从中感悟正确的价值观，为解题明确方向。
八年级思想品德下册复习提纲
1、我国的国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、公民权利：指由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
3、基本权利：宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利。
4、人民和公民的区别：人民是区别于敌人的政治概念，公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。公民包括人民，也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
5、我国公民的权利保障：建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。法律保障是对公民权利最重要、最有效的保障。 立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。 司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
6、我国公民的基本权利有哪些?公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权、取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。）
7、公民应该怎样正确行使权利?①公民在行使权利时要尊重他人权利。②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。
8、如何行使言论自由的权利?第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
9、法定义务：指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。在我国，公民的权利和义务具有一致性，法定义务必须履行。
10、基本义务：宪法规定的公民义务。具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等。
11、道德义务：指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
12、公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样?我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。
14、如何忠实履行义务?①法律鼓励做的，我们积极去做。②法律要求做的，我们必须去做。③法律禁止做的，我们坚决不做。
15、人身权利的地位和内容：是公民最基本、最重要的权利，包括人格权和身份权。 16、人身自由权包括哪些内容?①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。②公民的身体不受非法搜查。③公民的身体不受非法禁闭。④公民的身体不受非法拘禁。 17、我国法律对未成年人有何特殊保护?①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
18、生命健康权的地位和重要性：是公民首要的、最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
19、保护公民生命健康权的法律：宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法。专门保护未成年人的法律还有有未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、婚姻法等。
20、公民积极行使生命健康权的方式：①积极锻炼身体，提高健康水平。②在患病时及时医治。③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
21、为什么要关爱他人的生命与健康?①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。②侵害他人生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。
22、人格尊严权的含义及表现：公民都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。表现为自尊和他尊。具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
23、名誉权的含义及表现：指们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。
侵犯名誉权的行为有哪些?①侮辱：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。②诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。③新闻报道失实。④诬告。
24、肖像的含义及表现方式：肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。肖像可以是绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄像等。
25、肖像权的内容：公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。
26、侵害肖像权行为有哪些?①未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像（广告、杂志封面、挂历等）。②恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。③利用公民肖像进行人身攻击等。
27、姓名权的含义及内容：指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字，有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名，有权依照规定变更姓名。未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。
28、侵害姓名权的行为有哪些?①干涉他人决定姓名、使用自己的姓名。②干涉他人改变自己的名字。③盗用、冒用他人姓名。
29、隐私的含义及内容：隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人领域。
30、隐私权的含义：指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。
31、隐私权的内容：①私人生活安宁权；②个人信息保密权；③私人通信秘密权；④个人隐私利用权。
32、隐私权的真谛：私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。 33、隐私权的界限：如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐私，不受隐私权保护。
34、应该怎样尊重他人的隐私?①树立隐私意识，明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。②需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。
35、侵害隐私权的行为：①监视、窥视他人私生活；②以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密；③道听途说传播他人的隐私；④非法利用他人的个人信息等。为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。
36、怎样保护隐私权?①运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时，应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。②增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。 37、受教育权：指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 38、义务教育的含义及特征：指国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。义务教育的显著特征：强制性、公益性、统一性。
39、作为正在接受九年义务教育的学生，应该怎样履行受教育的义务?①认真履行按时入学的义务；②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
40、财产所有权的含义：指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
41、法律怎样保护公民合法财产的所有权?①国家审判机关依据民事法律，追究人的民事责任，往往采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。②国家审判机关依据刑法，追究犯罪分子的刑事责任，通常采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权。
42、遗产必须具备的三个条件：①必须是公民死亡时遗留的财产；②必须是公民个人所有的财产；③必须是合法的财产。
43、继承权的含义：指的是继承人依法取得被继承人遗产的权利。
44、什么是法定继承?指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。
45、法定继承的顺序怎样?遗产要按照继承顺序继承，第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母；第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
46、法定继承的规则：①继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；②没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。 47、法定继承中，遗产份额分配原则是什么?①一般情况下，应当均等分配；特殊情况下，继承人协商同意的，也可以不均等。②对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应当予以照顾；③对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分
配遗产时可以多分；④有抚养能力和抚养条件的继承人，不尽抚养义务的，分配遗产时应当不分或者少分。
48、什么是遗嘱继承?指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。
49、遗嘱继承的最大优点：在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
50、什么是遗赠?法定继承人以外的人根据遗赠人的意愿获得遗嘱中指定的遗产。
51、有效遗嘱必须具备的条件：①立遗嘱人必须具有遗嘱能力；②立遗嘱人的意思表示必须真实；③遗嘱内容必须合法；④遗嘱的形式必须合法；⑤遗嘱继承人必须是法定继承人范围中的一人或数人。
52、智力成果的含义：主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。
53、什么是智力成果权?也称知识产权，包括著作权、专利权、商标权、商业秘密权等。 54、专门保护消费者权益的法律：《中华人民共和国消费者权益保护法》。
55、消费者享有的权利：①安全权（购买的商品、接受的服务不能危害生命和财产安全）；②知情权（有权知悉购买、使用的商品或接受的服务的真实情况）；③自主选择权（有权自主选择商品、服务、经营者）；④公平交易权（在购买的商品或接受的服务时有权获得质量保障、价格合理、计量正确等）；⑤依法求偿权；⑥结社权；⑦获得教育权；⑧人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权；⑨监督权。
56、消费者应该履行哪些义务?维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的消费者。
57、消费者维护权益的途径：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。
58、什么是公平?公平意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。
59、应如何面对生活中的不公平?①公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。②面对不公平的现象，我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。③我们不妨调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象。
60、正义的行为：促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为。
61、非正义的行为：阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。
62、正义的制度：公正的对待，必须有正义的制度来保证。制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。没有正义的制度的支持，就难以实现社会公平。
63、怎样做一个有正义感的人?①自觉遵守社会规则和程序。②应该做到：如果非正义的事情发生在自己的身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助；作为未成年人的我们，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。
