一切真正美好的东西都是从斗争和牺牲中获得的，而美好的将来也要以同样的方法来获取。下面是课件范文网小编为您推荐人教版四年级下册英语教案：Unit6《At a Farm》。
教学目标
1、能够掌握本单元四会单词及句子 These are…… Those are……的默写。
2、能够看图读懂、理解文章的大意，掌握一定的阅读技巧，提升阅读能力。
3、能够独立完成简单的英语句子输出，学会写话。
4、能动手设计自己的农场。
5、学会懂得多吃蔬菜与水果。
6、有热爱动物，保护大自然意识。
教学重难点
重点:四会内容的掌握
难点:阅读技巧的提升和英语的输出运用及these those的区别。
教学工具
单词卡，相关课件，农场设计卡，画笔等。
教学过程
（一）师生活动
Let’s chant（Preparation准备活动）
Ilike tomatoes.
Ilike potatoes.
CarrotsI will try.
Ilove to eat green beans.
Butonions makes me cry.
（二）新课呈现
Let’s learn the new words
1.教师出示单词卡，学生进行问答练习，学习单词，并板书。
Whatvegetables can you see in the chant?
I cansee……（tomato， potato， carrot， green bean，hen，sheep ， cow， horse）
2.单词复数。
tomatoes， potatoes， carrots， green beans，hens， sheep ， cows， horses
3.名词单数、复数的学习，强调tomato---tomatoes sheep---sheep
4.提问学生，学习句型：
What do you love to eat?
I love to eat……（tomatoes， potatoes， carrots， green beans）
Read and write
1.学生听录音熟悉课文。
2.教师领读。
3.学生大声读课文。
4.再读课文，完成Read together 任务，并核对。
（三）练习巩固
1.我能写出下列单词汉语意思
garden farm goat
eat seep farmer
2.我会翻译
（1）vegetablegarden
（2）overthere
（3）onthe farm
（4）Theseare carrots and potatoes
（5）Thoseare tomatoes and green beans. .
（6）Theylove to eat carrots .
（四）拓展延伸
1.师生共同观看课文，共同完成Look and write，then build a farm of your own.
2.教师巡视，指导学生画、写。
3.分组讨论，设计建设各组自己的农场。
4.学生展示自己的农场。
5.师生共同评价。
（五）作用布置
抄写单词与句子
板书
Unit6 At a farm
tomatoes potatoes carrots green beans onions hens horses
sheep cows
What are these ? They are sheep.
What are those ? They are goats
Are these carrots ? Yes，they are.
Are those potatoes? No，they aren't.
