速读，作为一种现象，古今中外，均已有之。我国古代，《北齐书》曾记载王孝瑜读书敏速，十行俱下。前苏联大文豪高尔基看杂志，往往是几页几页地翻。经科学地速读训练，其读速更大得惊人：日本加古德次先生精心训练的速读能手长江美子，最快可达每分钟读20万字。我国北京铁路二中程 汉杰老师，台北师专附小谭达士校长训练的学生其阅读效率也是成倍、成数倍地增长。本模式实验表明：学生 阅读效率一般可提高45倍，达到1500字/分。大量经验表明，速读能力同其他技能一样：通过训练，才能提 高;通过有效的训练，就能迅速地提高。
如果你是一个高级文职人员，每天要处理5万字的文件，你每分钟阅读速度500字左右，这就意味着你每天要拿出100分钟的时间全身心地去阅读，这期间不能接任何电话，不能受到任何干扰。即使这样，通常情况下你还需要第二次阅读。假设竞争对手的公司里也有一位与你同样位置的高级文职人员，他每天处理的公司文件也是5万字，但每分钟阅读速度1000字左右，而且一次就能记住关键的内容、关键的数字、关键的名称，并能马上据此作出相应的反应。你说谁更有竞争力
答案是显而易见的，通过速读提高工作效率，眼下已成为上海白领中高级文员的一项必备本事。由中央教科所教育信息中心等机构新近研发的快速高效阅读课程，登陆上海仅两个多月便吸引了一大批渴望充电的白领青年，便是明证。调查表明，在接受速读培训的学员中，有将近一半是23～35岁之间的白领青年。对于学员学习目的调查表明：绝大多数白领青年学速读是为了充电和工作需要，提高读书效率，很少有人因为休闲阅读而学此技能。
一位培训业内人士指出，上海庞大的培训市场中，专业知识型的培训多，而如今励志培训也开始启动了，但在学习技能方面的培训却较为欠缺，很多职业青年尽管充电机会很多，但却不知如何消化，因此速读、记忆等方面的培训仍有很大空间。
