书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。下面是课件范文网小编为您推荐高三物理教案：《动能和动能定理》。
一、动能
[基础导引]
关于某物体动能的一些说法，正确的是 （ ）
A.物体的动能变化，速度一定变化
B.物体的速度变化，动能一定变化
C.物体的速度变化大小相同时，其动能变化大小也一定相同
D.选择不同的参考系时，动能可能为负值
E.动能可以分解到两个相互垂直的方向上进行运算
[知识梳理]
1.定义：物体由于________而具有的能.
2.公式：______________，式中v为瞬时速度.
3.矢标性：动能是________，没有负值，动能与速度的方向______.
4.动能是状态量，动能的变化是过程量，等于__________减初动能，即ΔEk=__________________.
思考：动能一定是正值，动能的变化量为什么会出现负值?正、负表示什么意义?
二、动能定理
[基础导引]
1. 质量是2 g的子弹，以300 m/s的速度射入厚度是5 cm的木板（如图1所示），射穿后的速度是100 m/s.子弹射穿木板的过程中受到的平均阻力是多大?你对题目中所说的“平均”一词有什么认识?
2.质量为500 g的足球被踢出后，某人观察它在空中的飞行情况，估计上升的最大高度是10 m，在最高点的速度为20 m/s.根据这个估计，计算运动员踢球时对足球做的功.
[知识梳理]
内容 力在一个过程中对物体所做的功等于物体在这个过程中____________
表达式 W=ΔEk=________________
对定理
的理解 W>0，物体的动能________
W<0，物体的动能________
W=0，物体的动能不变
（1）动能定理既适用于直线运动，也适用于________
（2）既适用于恒力做功，也适用于________
（3）力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以____________
考点解读
1.应用动能定理解题的步骤
（1）选取研究对象，明确并分析运动过程.
（2）分析受力及各力做功的情况，求出总功.
受哪些力→各力是否做功→做正功还是负功→做多少功→确定求总功思路→求出总功
（3）明确过程初、末状态的动能Ek1及Ek2.
（4）列方程W=Ek2-Ek1，必要时注意分析题目潜在的条件，列辅助方程进行求解.
2.应用动能定理的注意事项
（1）动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的，一般以地面或相对地面静止的物体为参考系.
（2）应用动能定理时，必须明确各力做功的正、负.当一个力做负功时，可设物体克服该力做功为W，将该力做功表示为-W，也可以直接用字母W表示该力做功，使其字母本身含有负号.
（3）应用动能定理解题，关键是对研究对象进行准确的受力分析及运动过程分析，并画出物体运动过程的草图，借助草图理解物理过程和各量关系.
（4）动能定理是求解物体位移或速率的简捷公式.当题目中涉及到位移和速度而不涉及时间时可优先考虑动能定理；处理曲线运动中的速率问题时也要优先考虑动能定理.
