我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。以下是课件范文网小编为您推荐初三现代文阅读：没有一种给予是理所当然的。
①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。
②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必我程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式，譬如通过希望工程或者春蕾计划，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好?
④老人摇摇头说：我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了?大家断定书中自有黄金屋。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。
⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块试金石，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
⑨老人说：土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。
⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
1、选文第④段中老人说：我的血汗钱只给那些配得到它的孩子，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助? （3分）
2、理解下面词语在语境中的含义。 （4分）
（1）大家断定书中自有黄金屋。问：文中的黄金屋指的是什么?
（2）寄出去的书原来是块试金石
问：文中的试金石有什么含义?
3、选文第⑦段中说老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。 （4分）
4、选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔?（4分）
5、联系选文主旨，理解第⑨段中纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖的含义。（3分）
6、选文题目说没有一种给予是理所当然的，联系生活实际，谈谈你对这句话的认识。（4分）
参考答案：
1、3 分 只有那些心存感激的人才有资格得到他的资助。
2 、（4分） （1 ）（ 2 分 ）黄金屋 指纸钞或值钱的东西。（2分 ）试 金石 见说寄出去的书成为了检验孩子们是否具有感恩之心的测试物 。（意合 即可）（试金一测试 感恩之心 ，1分；石 - 寄出去的书，1分）
3、（4分〕答案示例：老人在想：为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷?难道他们对别人的给与都不知感激?难道这群孩子情感都那么缺乏?如果是这样，那我们的后代就让人担忧了。 （内容2 分，须紧扣老人为收不到来信而着急、郁闷的心理来写 ；表达2分。须通顺）
4、（4分）为后文老人等待学生来信（来 电）和收到好卡埋下伏笔（两点 ， 每点2分）
5、（3分）因为没有感激之心即使受到别人再多的关爱，今后也不懂得去关爱他人，回报社会。（阳光与温暖的理解各1分，语言表达1分）
6、（4分）对没有一种给予是理所当然的 认识理解1分 ，联系生活实际 2分，表达1分 。
