光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。下面是课件范文网小编为您推荐九年级历史上册教案设计：早期殖民掠夺。
一、教学目标
了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩展、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争霸的基本史实。
通过本课的学习，能正确理解“三角贸易”的实质以及“日不落帝国”的形成过程。
欧洲殖民国家殖民掠夺的影响，正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺
教学重难点
重点：殖民掠夺的根本原因；早期殖民掠夺的基本史实
难点：殖民掠夺的影响
二、教学过程
（一）情景导入 生成问题
新航路开辟后，世界开始连为一个整体。美洲大陆的发现和环球航行的成功打开了欧洲人的眼界。自16世纪开始，他们涌向亚洲、非洲和美洲。他们的到来会给这些地区带来什么样的命运呢?
（二） 合作探究 生成能力
探究一 葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
最早进行殖民的国家是哪些?为什么呢?它们分别侵占了哪些殖民地?
探究二 英国的殖民扩张
1.英国是怎样成为海上霸主的呢?
2.叙述罪恶的“三角贸易” 的原因、过程及影响。
①原因：新航路开辟以后，欧洲殖民者开始进行殖民扩张和殖民掠夺；美洲印第安人惨遭屠杀和奴役，人数锐减，无法为种植园提供大量的劳动力（根本原因）；欧洲一些人看到从非洲贩卖黑人到美洲有利可图（直接原因）。
探究三 荷、法、英殖民争霸
1.“海上马车夫”指的是哪个国家?为什么会这样称呼它?它侵占了哪些殖民地?
2.17世纪下半叶，法国侵占了哪些殖民地?
3.简述“日不落帝国”的形成。
4.简述欧洲殖民掠夺的影响。
5.有人说欧洲殖民者对殖民地侵略是一种罪恶，也有人说这种侵略客观上有利于历史的发展。那么，我们怎么认为上述观点。
双重作用，理由：单纯的否定或肯定，从一定程度上讲都是片面的。我们既不能否认殖民侵略给人民带来的困苦和仇恨，它造成了当地的贫穷和落后；也不能否认殖民侵略从客观上带来的进步和文明，它传播了先进的生产方式，对落后地区的政治产生了深远的影响，从而促进了当地封建制度的解体，推动了当地的资本主义发展。
（三）、课堂小结：
欧洲殖民国家的殖民活动具有双重作用：殖民侵略给人民带来的困苦和仇恨，它造成了当地的贫穷和落后；也不能否认殖民侵略从客观上带来的进步和文明，它传播了先进的生产方式，对落后地区的政治产生了深远的影响，从而促进了当地封建制度的解体，推动了当地的资本主义发展。
三、板书设计
第16课 早期殖民掠夺
一 、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
1、根本原因：
2、葡萄牙和西班牙的殖民掠夺：
3、殖民者对拉丁美洲的殖民统治
二 、英国的殖民扩张
1、.英国 成为海上霸主
2、三角贸易
三 、荷、法、英殖民争霸
1、荷兰：
2、法国
3、英国
教学反思
