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“生长数学”:数学课堂教学的愿景 2021-08-27
   生长数学可以认为是数学课堂教学的愿景,让学生学到具有生长力的数学是生长数学教育的核心所在。生长数学要关注让学生从问题中生长
平实中见方法 细微处蕴思想——2016年浙江省绍兴市中考数学试卷亮点赏析 2021-08-27
  摘要:2016年浙江省绍兴市中考数学试题在继续保持前几年中考命题所形成的清新风格的基础上,以创新的手法进行精心设计,与生活结合紧密
济源市初中数学山区工作坊活动方案 2021-08-27
  一、活动目的:  引领山区数学工作坊以及青年教师研读教材,全面把握教材编排意图,构建完善的知识体系,提升课程理解力,提高教学能
九年级数学中考总复习计划 2021-08-27
  一、指导思想  落实立德树人根本任务,有利于引导和促进数学教学全面落实《义务教育数学课程标准(2011年版)》课程目标,提高数学教
初中数学数形结合思想的渗透 2021-08-27
  在数学教育的过程中,数学知识和数学方法是提高学生智力素质的两个重要方面,两者是相辅相成的。使学生具有创新意识,在创造中学会学习
初三一模数学复习易错题汇总 2021-08-27
  例题1:  如图为二次函数y=ax2+bx+c的图象,此图象与x轴的交点坐标分别为(−1,0)、(3,0) 下列说法正确的个数是( )  
问题导学法在初中数学教学中的应用 2021-08-27
  在新课改的大背景下,各个学科都在进行一系列教学方式上的改革,初中数学是教学体系中重要的教学科目,所占中考分数比例也是很大的,所
初中数学概念认知能力的培养 2021-08-27
  学好数学概念并注重认知能力的培养是提高初中数学教学质量的关键。所以在数学概念教学中应有效的培养和开发学生认知思维的主动性、敏捷
初三数学二次函数的图象及性质教学设计方案 2021-08-27
  学情分析 本节课是在学生已经掌握了二次函数的概念及用描点法作图的基础上进行的,学生作出二次函数的图象难度不会很大,但对于基础较
九年级数学圆的练习测试题 2021-08-11
  (2018•淅川县二模)如图,已知⊙O的半径为1,AC是⊙O的直径,过点C作⊙O的切线BC,E是BC的中点,AB交⊙O于D点   (1)直接写出
九年级数学弧、弦、圆心角教学设计 2021-08-11
  学情分析  本节课是在学生了解有关圆的概念下,通过自主—合作—探究的教学模式来学习新的知识,真正体现二主二互四自信的课堂模式。
初三数学期末抛物线汇编 2021-08-11
  抛物线是中考数学中的倒数第三题,也被成为第一道压轴题,在压轴题中,难度较低,但综合上来说,要难于之前任何一道解答题,题目主要涉
初三数学教案:一元二次方程的应用 2021-08-11
 一、教学目标:  初一学过一元一次方程的应用,实际上是根据题意,设未知数,列出一元一次方程求解,从而得到问题的解决,但有的实际
新人教版九年级数学下册教学计划 2021-08-11
  九年级下册数学教学时间紧,教学任务重既要完成九年级下册的新授内容,又要完成整个初中阶段的数学复习,因此在本学期开校之初要认真做
新人教版九年级数学上册教学计划 2021-08-11
  九年级时间非常紧张,既要完成新课的教学任务,又要考虑到在九年级下册时对初中阶段整个数学知识进行全面、系统的复习所以在制定九年级
九年级人教版数学教学设计:二次函数 2021-08-11
  一、教学内容分析  (简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性)  本章是学生学习了正比例函数、一次函数和反
初中数学综合实践课教学设计及建议—《三角形首饰盒》为例 2021-07-28
  摘要:综合实践活动课程作为国家基础教育新课程改革的重点和亮点登上中学课堂的舞台。本文根据综合实践活动课程标准及折纸过程涉及的数
人教版九年级数学教学设计:二次函数 2021-07-28
  一、教学内容分析  (简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性)  本章是学生学习了正比例函数、一次函数和反
初中数学教学设计:二次函数的图象及性质 2021-07-14
  学情分析 本节课是在学生已经掌握了二次函数的概念及用描点法作图的基础上进行的,学生作出二次函数的图象难度不会很大,但对于基础
初中数学教学设计:《二元一次方程的概念》 2021-07-14
教 材 分 析  1 本节以实际问题为背景,引出一元二次方程的概念,归纳出一元二次方程的一般形式,给出一元二次方程的根

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