学习目标
1.知识目标：了解和认识实现中国梦所需要的条件；明确自信中国人的表现，以及做自信中国人的要求。
2.能力目标：增强对中国梦的向往和自信，培养为实现中国梦不懈努力的热情。
3.情感态度与价值观目标：树立对中国梦的坚定信念，增强对实现中国梦的自信心；树立热爱祖国、热爱党的思想感情，增强对民族和国家的认同感、自豪感和自信心。
重点认识实现中国梦所需要的条件
难点明确自信中国人的表现，以及做自信中国人的要求。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课采访记录：每个人都有自己的梦想，采访身边的人，记录他们的“中国梦”为情境导入。同学讨论，勾画美丽蓝图。
引出本课主题--共圆中国梦畅想心目中的未来中国。中国梦是每个人的梦。 引导学生树立：中国梦是民族的梦，是每个人的梦。需要我们去实现。
讲授新课《圆梦大舞台》探究一：思考：他们实现自己梦想需要哪些条件?
解析：现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
探究二：你说用中国的力量，实现你我的梦想。我说不是应用你我的力量，去实现中国的梦想。如何看待这句话?
解析：实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是各国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，民族有希望，国家有力量
《自信的中国人》探究三：研读《厉害了我的国》结束语体会中国自信的根本所在（结合图片内容）
探究四：为什么他们会如此自信?
解析：①自信的中国人对国家有认同
②自信的中国人对文化有底气
③自信的中国人对发展有信心
探究五：从罗阳身上学习到哪些优秀品质?
课外拓展：共圆中国梦，共享出彩人生。请你结合实际，设计一份圆梦计划书：
学生小组讨论，
①需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态
②既要胸怀理想又要求真务实，需要满怀激情又要锲而不舍
③我国要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
④中学生要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长
让学生通过情景体验/视频感受，知道如何实现中国梦以及中国自信的根本所在。
课堂小结通过本课学习树立对中国梦的坚定信念，增强对实现中国梦的自信心；树立热爱祖国、热爱党的思想感情，增强对民族和国家的认同感、自豪感和自信心。
板书
如何实现中国梦
我们的梦想 自信中国人的特点
如何做自信中国人
