用思维导图做课堂笔记的一些方法技巧。
准备工作：
手绘的话，要准备好：笔记本(或纸张)、各色笔(新手建议用铅笔，方便修改)。
电脑绘制的话，熟悉各种模板和按钮，方便快速调取。
方法技巧：
1、对于思维导图新手，刚开始记课堂笔记，经常会出现：
不能快速的选取或整理出关键词，而记下太多短语和句子的情况。
这个很正常，不用担心，多记几次熟练之后你就会越记越少，
你会发现只用几个关键词，就可以代替一大串文字，
而且你的大脑可以根据这几个关键词搜索、联想到所有的信息。
2、当你在听的时候，如果大脑忽然冒出一个观点或想法(不是老师讲的)，
那你就把它当作次级观点放到引发你联想的分支上。
很多联想、灵感，往往就是一瞬间，如果你错过了，以后就不一定能够被再次发现。
3、如果你在听的时候，出现了没听懂的内容，
不要过分的陷入思考，在思维导图笔记对应的地方留下记号，
然后继续听课，课后再去请教、思考、探讨，弄懂他们。
如果你一旦绞尽脑汁的思考，你就会忽略更多的老师所讲的内容，得不偿失。
4、如果你发现漏掉了一些东西
听课的时候因为一些原因，偶尔会发现不知道刚才讲了什么的情况
在你认为漏的地方画上一个空白主干或者次级枝干。
课程结束后，这些空白分支会提醒你，让你去补全分支。
5、虽然我们知道添加一些颜色和图画会对大脑有显著的帮助(方便快速识别和记忆)。
但是，当老师讲的太快或者讲的内容太多，来不及换不同颜色的笔也没关系，
你可以在课程结束后抽空去完善它，给思维导图添加上令你难忘的元素。
6、对于一些特定的课程内容，我们可以使用模版记笔记。
把模板中的关键词添加到思维导图主枝干中，
比如：六要素(时间、地点、人物、事件、经过、结果);
SWOT分析(优点、缺点、机会、挑战)等等，
然后把具体信息放入具体的位置即可。
7、如果课上没有足够的时间让你把思维导图做到清晰、美观、一目了然，
你可以课后花点时间编辑完善你的思维导图。
而且这个过程会加强你对课上所讲内容的理解和记忆
