俄国十月革命是国际社会主义运动再次走向高潮的开端，第一个社会主义制度的建立，从此进入人类社会的新纪元。下面是课件范文网小编为您推荐高一历史教案：《俄国十月革命的胜利》。
【知识与能力】
（1）理解社会主义革命在俄国首先成功的主观和客观条件。
（2）掌握俄国十月革命的过程和国际、国内意义。
（3）熟悉并理解苏维埃俄国政府采取的一系列措施及性质。
【过程与方法】
（1）从俄国的特殊性角度分析十月革命发生的必然性，提高学生结合实际分析问题的能力。
（2）通过对一系列政策、法令内容及其作用的分析，让学生了解实施这些政策的必然性和作用，提高学生运用经济基础和上层建筑的历史唯物主义观点分析问题的能力，培养学生全面辩证认识、评价历史事件的能力。
【情感态度价值观】
（1）通过对俄国十月革命的分析，使学生认识到走社会主义道路是历史的必然选择。
（2）通过对苏维埃政权采取的措施的讲解，使学生认识到革命或建设的方针政策要结合本国的国情，要实事求是，要按经济发展规律来进行。
【教学重点】十月革命的背景和苏维埃政府采取的一系列措施
【教学难点】对十月革命发生的必然性的理解和对十月革命的性质的理解
课前准备
本节课在教学中主要采用历史图片和录像资料创设问题情境，增强教学的直观性。采用启发式、讨论式教学方法，以实现师生的互动与双赢，激活学生创新思维，让学生体验历史，理解历史，感悟历史，以切实提高教学的整体实效。
【导入新课】
复习导入法——
科学社会主义理论及实践的发生发展是世界历史发展中的重要内容。从工人阶级最初争取自身解放的斗争、马克思主义诞生到无产阶级尝试建立自己的政权──巴黎公社，直至巴黎公社的失败，国际社会主义运动经历了波折和考验。20世纪初，俄国十月革命使国际社会主义运动再次走向高潮，今天我们就来学习这场震惊世界的俄国十月革命。
【新课讲授】
一、革命前的沙皇俄国——一十月革命的历史条件
问题探究：社会主义革命为什么会在俄国首先成功?（即革命爆发的条件有哪些?）
教师鼓励学生自主学习：结合问题，学生阅读革命前的沙皇俄国的相关知识和图片。
回顾一战前俄国1861年改革的相关知识，19世纪末20世纪初俄国资本主义的发展。
教师在学生回顾1861年改革的基础上指出：19世纪末20世纪初俄国已经进入了帝国主义阶段，具有帝国主义的各种基本特征；但远远落后于其他资本主义国家，劳动人民生活贫苦，各种矛盾尖锐。[来源:学.科.网]
合作学习：结合多媒体出示的材料和教材知识，讨论归纳出十月革命爆发前的各种矛盾。
多媒体显示：
材料一 19世纪末20世纪初，俄国进入了帝国主义阶段。第一次世界大战前，垄断组织已分布于各工业部门，在国家经济生活中起决定性作用。……俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口的4/5，无产阶级在全国人口中占少数，工业产值占国民经济总产值的42.1%。1913年按人均计算，俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/6，法国的1/4；石油产量只及美国的27.1%。俄国的国民经济人均收入只及美国的1/7，英国的1/5，法国的1/4。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余，农村保留有贵族地主大土地所有制和封建剥削形式。……1901年，西欧资本家向俄国工业和银行投资约10亿卢布，控制了俄国工业中最重要的部门。
——王斯德主编《世界近代史》
材料二 在俄国统治阶级成员的眼睛里，农民阶级是畜生，必须施以恫吓、束缚和监视。用皮条编成的两米长的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开肉绽，于是成了沙皇统治威严的象征。
——《人类文明图鉴战乱中的世界》
