人教版七年级上语文练习
一、语言积累和运用
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
倔（ ）强 诅咒（ ） 玷（ ）污 当（ ）心
蹂 lìn（ ） cù（ ）然 点zhuì（ ） 迁xī（ ）
2.对加点的字词解释有误的一项是（ ）（4分）
A、可望不可即（靠近、接触） 回味无穷（从回忆中体会）
B、举世无双（抬举、推举） 突如其来（突然像……）
C、险象迭生（屡次） 心旷神怡（愉快）
D、获益匪浅（非、不） 猝然长逝（死亡）
3.依次填入文段中横线处的语句正确的一项是（ ） （4分）
爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
A、④②①③ B、②①③④ C、①③④② D、③④②①
4.根据语境，在横线处填写恰当的词语。（6分）
（1）父亲 地说：“你是个学生，怎能不刻苦学习呢?”
（2）老师 地说：“你果然是个有上进心的孩子，学习比过去努力多了。”
5.数学课上，老师在黑板上列出了一道算术题“25+6×3”，请你用文字把题目表述一下。（4分）
6.填空、默写。（14分）
（1）.《论语》是 的一部________（体裁）书，是 ______家经典著作之一；它的核心思想是_______；与《 》、《 》、《 》合称“四书”。
（2）.《论语》中论述学与思想的辩证关系的句子是： ，
__________________________。
（3）.《论语》中论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是： ______ ___，_ __ ，__ _____。
（4）.孟浩然的《过故人庄》一诗中写出了农村的优美风光的诗句是： ___________
_________，_______________________。
二、阅读能力 （64分）
（一）扁鹊见蔡桓公
居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠里，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
7.解释下面加点词语。
（1）望桓侯而还走 （ ） （2）汤熨之所及 （ ）
（3）桓侯故使人问之（ ） （4）司命之所属（ ）
8.下面句子中“之”的用法不同于其他三项的是（ ）
a.火齐之所及也 b.又数刀毙之
c.是以谓之“文”也 d.桓侯故使人问之
9.当桓侯要找扁鹊为他治病时，扁鹊为什么逃走?
10.上文是按 顺序展开情节的；这个故事可以用成语 来概括。
11.《扁鹊见蔡桓公》说明了什么道理?下面说法不正确的一项是（ ）
A.说明一个人对自身的缺点要正视并及时加以纠正，不要坚持错误贻害自己。
B.说明一个人帮助别人要诚心诚意，耐心细致，不要生硬简单。
C.说明缺点不改，必然由小到大，因而要注意防微杜渐，要防患于未然。
D.说明一个人不能主观武断，刚愎自用，而应虚心听取别人的意见，并及时克服自身缺点。
12.翻译：今在骨髓，臣是以无请也。
（二）阅读下面语段，完成下面12—15题。（20分）
落难的王子
有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息，他就流着泪叹息道：“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”可是，厄运终于落到了他的头上，在一场突如其来的战争中，他的父王被杀，母后受辱自尽，他自己也被敌人掳去当了奴隶，受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时，他已经成了残废，从此流落异国他乡，靠行乞度日。
我是在他行乞时遇到他的，见他相貌不凡，便向他打听身世。听他说罢，我早已泪流满面，发出了他曾经有过的同样的叹息：
“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”
谁知他正色道：“先生，请别说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了。”
落难的王子撑着拐杖远去了。有一天，厄运也落到了我的头上，而我的耳边也响起了那熟悉的叹息：“天哪，太可怕了……”
12.课文中的王子性情发生了什么样的变化?（5分）
13.生性多愁善感的王子为什么会变得顽强地面对厄运?（5分）
14.说说这篇课文的寓意。（5分）
15.如果你在生活中遇到厄运，你将怎么办?用一两句话来说说你的看法。
（三）阅读下面语段，完成下面16—19题。（22分）
①他这个三十岁的县长一上任，爸爸的好友、县商业局局长吴明就派人送来新车，还说请县长试用。
②唉，吴伯伯一向为人清正，为什么也搞起这一套呢?
③他琢磨着，推着这辆崭新的自行车，来到吴局长简朴的小住房。
④推开门，吴局长神秘地问道：“新县长同志，有何贵干?”“我……把车送还给你！吴伯伯，你这是搞什么名堂?”吴伯伯脸上掠过一丝欣慰的笑容：“好，好，等会儿再骑回去。”
⑤他疑惑不解。“是这样，有人托我给你爸买车，我没理会。你爸登记了两年才买了这辆车。我嘛，出了个歪点子，派人送去试试你，我们才好安心离休。你要不把车子送来，我们老头子就放心不下了，哈哈……”
⑥吴局长边说边走向床边，开怀朗笑，就势高枕而卧。
⑦他恍然大悟，也发出爽朗的笑声……
16.根据上下文解释加点的词语。（4分）
琢磨：
恍然大悟：
17.请在文中摘出三句表现吴局长“清正”的语句。（9分）
答：⑴ ；
⑵ ；
⑶ 。
18.划分本文层次正确的一项是（ ） （4分）
A、①②|③④⑤⑥|⑦ B、①②③|④⑤|⑥⑦
C、①|②③④⑤⑥|⑦ D、①②|③④|⑤⑥⑦
19.试概括这段文字的主题。（5分）
四、作文（70分）
20.请你以“进入中学的感受”为话题写一篇不少500字的作文，题目自拟。
提示：同学们，我们从小学进入初中了，又一阶段的学习之旅启程了，生活上有了不少变化：接触了新的老师、新的同学，课程增加了，对此，我们一定有千言万语要诉说，诉说心中的感受。请你写出来，我们分享吧。
答案：
1.（略）
2.（B）
3.（A）
4、 （1）严肃（痛心）（2）高兴（欣慰）
5、25与6和3之积的和。
6.（略）
（一）
7.⑴跑 ⑵通“烫” ⑶特意 ⑷管辖 8.A 9.在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也 10.时间 讳疾忌医 11.B 12.略
（二）
12.由生性多愁善感、脆弱变得坚强起来
13.生性多愁善感的王子，遭到厄运后历尽苦难的磨练，成长起来了，所以能顽强地面对厄运
14.厄运能使脆弱的人变得坚强起来
（三）
16. 琢磨：思索，考虑。 恍然大悟：形容猛然醒悟过来。
17. ⑴吴伯伯一向为人清正。 ⑵简朴的小住房。 ⑶“有人托我给你爸买车，我没理会。”
18. C
19. 通过记叙新县长还车的经过，表现了新老干部之间融洽的关系和廉洁的好品质。
