让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧。下面是课件范文网小编为您推荐安徽省滁州市学年高一上学期9月考语文试卷，希望对您有所帮助~
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成下列小题。
核雕是民间艺术中的一绝。它是在植物果核上，利用其外形特点或起伏的变化，雕镂出各种人物、走兽、山水、楼、台、亭，阁等。核雕的原材料有核桃、桃核、橄榄核、象牙果核、杏核、樱桃核等，最佳的是油橄榄核，体积仅有一节指头那么大。在这么小的橄榄核上进行雕刻，其难度是可想而知的，正是由于其操作上的高难度，核雕技艺鲜有传人。
果核雕刻的起源尚待考证。明清时期，我国大型雕塑艺术无大发展，然而小件雕塑品和工艺品的装饰制作却搞得生气勃勃，富于创造性。其中的桃核、杏核雕刻和橄榄核雕刻是一个颇有特色的品种，其作品的构思和雕刻都达到了极高的工艺水平和艺术境界，被人称作是“微雕神技，艺术奇葩”。明、清两代这种核雕的微雕艺术堪称一绝，当时京城和江浙一带官宦商贾中流行玩赏竹木牙雕等古玩奇珍，精湛而玲珑的核雕艺术品就是当时人们搜罗的热门艺术品之一。据史籍记载和文物考证，果核雕刻在明代已达到了很高的艺术水平，明宣德年间，夏白眼在橄榄核上雕刻16个小孩，每个小孩仅有半粒米大小，眉目清晰。明代最有名的果核雕刻家是天启年闽江苏虞山（今常熟）的王毅（字叔远，号初平山人）。他在天启二年（1622年）创作的“赤壁之舟”是果核雕刻史上的珍品。舟长约3厘米，高约0.5厘米，中间为舱，上以篷覆之，旁开小窗，左右各4扇，且能开合。窗旁雕栏上，右刻“山高月小水落石出”，左刻“清风徐来水波不兴”。船首刻苏东坡及其好友黄鲁直、佛印和尚3人，其中苏东坡、黄鲁直两人共执一书阅读，而佛印和尚如同弥勒，袒胸露乳，左臂挂念珠，念珠历历可数。船尾横一楫，楫的左右各雕刻船夫一人，船背题款：天启壬戌秋日虞山王毅叔远刻。字迹细如蚊足，又刻篆章“初平山人”。这件核舟成为后世果核雕刻名匠仿效的典范。“东坡赤壁泛舟图”，把核雕艺术推上了历史的高峰。明代文人魏学洢著有《核舟记》一文详记其事。新中国建立之后，《核舟记》被载入中学课本，核舟也因此名传华夏。
自古至今，玩核的名人举不胜举，从明、清的皇帝，到王公大臣，从富贾巨商到三教九流，明熹宗朱由校自己亲自动手雕刻，清乾隆皇帝更是对核雕偏爱有加。他们把小小核雕作为一种垂挂在衣带、纨扇或是绣袋下面的坠物，作为装饰和点缀，一方面也可玩赏。后来至清代中期开始，核雕
物品就不光作为坠物装饰和点缀了，许多橄榄核和胡桃核雕刻的工艺品专门供文人雅士或富家子弟摩挲把玩。用橄榄核雕刻的各种花船、小船还可配上镂空雕刻的象牙、红木座架，陈设在微型博古架上供人欣赏。果核雕刻品价值也不断攀升，由把玩品逐渐变成了兼收藏、升值、欣赏、健身等多重功用于一身的工艺品。核雕以其特有的艺术魅力让无数藏家玩家惊叹和入迷，行情始终看好，这也激发了心灵手巧的艺人们的创作热情和才智。今天，核雕艺人们继承前人精湛的传统技艺，同时融入了新时代的内容和技法，把这一古老而又神奇的民间艺术推向又一个高峰。
1、下列关于“核雕”的表述，不符合原文意思的一项是
A.核雕是在植物果核上利用果核的外形特点或起伏的变化雕刻各种人物、走兽、山水、楼、台、亭、阁等的一种民间艺术。
B.核雕所选用的雕刻材料为核桃、桃核、橄榄核、象牙果核、杏核、樱桃核等比较坚硬的果核。
C.核雕因所选雕刻材料体积小，雕刻难度大，雕刻技艺传人少而成为民间艺术中的一门绝技。
D.核雕被人称为“微雕神技，艺术奇葩”，其构思和雕刻在明清时期达到极高的工艺水平和艺术境界。
2、下列理解，符合原文意思的一项是
A.核雕起源待考，但其蓬勃发展于明清，从皇帝到王公大臣，从富商巨贾到三教九流都玩核，甚至皇帝们都亲自动手雕刻。
B.核雕艺术品一直是人们搜罗的热门艺术品之一，清朝中期，核雕不光用来装饰和点缀，还陈设在微型博占架上供人欣赏。
C.王叔远的“东坡赤壁泛舟图”因其雕刻形象生动、布局精巧丽成为核雕精品，明代时借助魏学洢的《核舟记》一文而广为人知。
D.核雕这一古老而神奇的民间传统技艺，在新的时代，融入新的内容和技法，正走向新的高峰。
3、下列理解和分析，不符合原文内容的一项是
A.核雕的发展经历了一个由装饰物和点缀品，到把玩品、欣赏物再到可升值的收藏品这样一个功用转化的过程。
B.清朝中期以后，文人雅士或富家子弟在手中把玩一些橄榄核和胡桃核的核雕，核雕玩品除了具有欣赏价值还兼具了健身的功用。
C.随着核雕价值的不断攀升，有些收藏者搜罗核雕不仅仅是为了赏玩和健身，还因其可升值取利。
D.对艺术有着执著追求的核雕艺人们随着果核雕刻品价值的不断攀升，他们的创造力被激发出来，核雕技艺得到进一步发展。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，共14分）
最后的梨
刘剑飞
秋天的田野，空旷高远。
靠近河滩的田地上，几个身影在阳光下晃动，那是刘桥村最后的耕耘者。
“吁——喔——”根生老汉手举鞭子，高声吆喝着牲口。苍老的声音，在秋风中一颤一颤，像是一曲悠长的牧歌。
老黄牛拉着一架犁，在前面不紧不慢地走着；老根生手扶犁把，走在中间；后面，是他10岁的孙子壮壮，正挎着一只竹篮子，朝犁沟里撒肥料。
喝足了秋后的一场透雨，田里的土酥酥的、软软的。明晃晃的犁铧插进土里，将一块块带着湿气的黑土翻上来，枯黄的衰草和豆叶便被掩在土下。
犁完一趟，调转头，扎好了犁，老根生便折回身来，帮着孙子撒肥料。
竹篮有些沉，孙子趔趄着身子，努力挎着，小手麻利地抓起一把把肥料，撒进新翻的犁沟。
看着眼前这个可爱的小家伙，根生老汉的心里蓦地生出了一种暖意。老伴去得早，几年前，儿子儿媳
又都到南方打工去了。整个家里，就只剩下这一老一小两个人了。有时候，老根生就想，幸亏留下了这孩子。不然，自己会多孤单呢！
将肥料撒到地头，担心累着孩子，老根生问，“壮壮，累不累?累了咱就歇一会儿。”
“爷爷，我不累。天晚了，咱还得多犁几趟地呢！”
“好嘞，要是不累，咱就再干一会。”说着话，老根生扶起犁，喝了声号子。老黄牛就又不紧不慢地走动起来。
正是秋种翻耕的时节，大片的田野里却冷清清的。蓝天黄土之
间，一头牛，一架犁，两个人，排成一个小小的队伍。一来一去，一去一来，在秋日的夕阳下，定格成一帧发黄的影像。
又犁了好几趟，见孙子脑门上已沁出密密的汗珠，根生老汉便喝住牛，扎稳犁，让这小小的队伍就地休息一会。
温润的泥土被太阳晒得暖暖的。壮壮拣了一堆土块，跪在地上，玩垒房子的游戏。老根生就坐在新翻的土上，不紧不慢地燃着一支烟，日有所思地静静地看这空旷的田野。
有风吹过，河滩对岸隐约传来机器的轰鸣声。老根生知道，那是推土机在推对面村里的房子。年前，
镇里村里就开过几次会了，说是市政府要在这里流转土地，建什么工业园区。这一带的几个村子要全部迁
走，迁到城市郊区的还原小区。并且还安排年轻人到附近的厂里上班，老年人进敬老院养老。
政策一下，村里人就一拨又一拨的拿着拆迁费走了。可根生老汉一直没走，他跟村支书讲好了，无论
如何也要等他再种完这最后一季庄稼。村支书尽管很不理解，但终拗不过他，只好答应了。这些天来，夜
夜睡不着觉，一季庄稼也就几十天，就怕日子一溜烟似的过了，因为他实在不愿离开这祖祖辈辈生活的土地，以及伴他耕种的这头牛、这架犁。
一群大雁排成“人”字，鸣叫着从天空飞过。老根生心中一酸，大雁飞走了，明年还能再飞回来，而自己呢?明年还能再回到这里吗?
想到这，老根生长长叹了一口气，有泪水顺腮边落下。
“爷爷，你怎么了?是想奶奶了吗?”听到根生老汉的叹息，玩得正欢的孙子停下来问。
老根生摇摇头，又点点头，擦拭着眼泪，“没事，你玩吧，爷爷没事。”
孙子歪着脑袋，想了一会，说，“我知道了，爷爷一定是在愁搬家的事呢。爷爷别愁，听咱村的杠子叔说，那新家里有超市、有学校，还有能喷水的小公园呢，可好玩啦！”
小家伙转动着两个乌溜溜的大眼睛，说得很是兴奋。
根生老汉狠抽了一口烟，心想，小孩子家哪会想那么多，咱农民种了一辈子地，土地就是自己的亲人一般，这一旦离开了土地，今后的日子可咋过呢?
夕阳斜射下来，将整个大地染成一片暗红。地边的草丛里，秋虫子断断续续地叫着，声音发着颤，有些凄婉和孤零。
老根生掐灭了烟头，站起身，招呼孙子，“壮壮，来，歇好了，咱再接着干。最后一季庄稼了，可得好好种啊！”
（选自《羊城晚报》）
4、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）
A.这篇诗意小说描绘了农耕时代向工业时代转型中一位老农人的内心世界，小说底色中自然注入了对人性和社会问题的思考。
B.对面河滩的机器轰隆声，推土机推民房，市政府要建工业园，这些描述流露出作者强烈的反感，批评强拆乱建的做法。
C.老根生叹气流泪，不是想去世的老伴了，而是对搬家之事发愁，是因为他不喜欢孙子描述有超市、有学校、有喷泉的新家。
D.小说语言别具一格，虽不圆熟浓郁，却也华丽典雅，艺术性思想性上更侧重情理交融，“桃源”般的画面呈现出时代的印迹。
5、倒数第二段的景物描写有何作用?
6、结合小说内容，老根生形象特点。
（三）实用类文本阅读（本题共3题，12分）
材料一：
在中共中央政治局第四十一次集体学习时强调，推动形成节约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式，形成全社会共同参与的良好风尚。
绿色包装是形成绿色的生活方式和消费模式其中一个重要内容。近年来，随着绿色发展理念逐渐深入人心，描金彩绘、绢丝锦带、红木雕镂等产品过度包装现象得到一定遏制。然而，每逢节日过度包装总会“露头”，“锦衣加身”的月饼也会出现在市面上。过度包装与建设资源节约和环境友好型社会的要求背道而驰。
数据显示，我国城市垃圾中三分之一是过度包装，尤其是逢年过节，粽子、月饼等更是被包装“绑架”，包装成本可达商品本身价值的数十倍，纸张、木材、丝绸、金属等被大量消耗，令环境、资源不堪重负。
过度包装屡禁不绝倒逼治理手段完善和治理方式创新。应当加快立法进程，将过度包装涉及的法律问题进行统一规范，加强对流通领域和商家的法律约束。在鼓励简约包装的同时，加强对过度包装的处罚力度。
企业是包装的责任主体，要制定政策鼓励企业在追求经济利益的同时，注重生态和环境效益。推广使用绿色包装袋，多采用可降解、可循环使用的包装材料。让那些希图用过度包装在市场上投机取巧的企业，没有出路。
个人的微小行动可以汇聚成环保大作为。让包装回归“绿色”，缓解环境压力，同样有赖于全社会消费端的绿色化。每个人应当从自己做起，树立勤俭节约、绿色消费的理念。毕竟，对生态环境负责，就是为自己的生存环境负责。
（摘编自《让包装回归“绿色”》，2017年9月27日新华网）
材料二：
长期以来，过度包装屡受诟病，为何仍大行其道呢?很大程度是商家推波助澜。精致的外观，华美的装饰，更能抓人眼球，让消费者在众多商品中多看一眼。包装豪华了，商品显得更上档次，身价自然水涨船高，赚取的利润也更多。这背后的商业逻辑，不难理解。
除了商家的利益驱使，最根本的还在于高价买“面子”的不理性消费观念。事实上，普通家庭购买商品，大多还是讲究物美价廉，不会过分追求高档包装。可见，过度包装的商品，市场最主要还在于礼品消费。送礼的人抱着“好包装上档次，送礼出手有面子”的心态，对商品本身质量是否过硬，反倒不那么关心，最重要的是看着“高大上”就行。好面子、爱虚荣，在这般社会心态的影响下，过度包装似乎从不缺市场。
过度包装使一些消费者盲目攀比，反过来商家瞅准了消费者心理，不断升级包装，生产更多华而不实的产品，导致恶性循环。一些经过特别包装的商品，价格一般都是平常包装的几倍，甚至更高。但是，商品质量并没有什么两样，最终吃亏的还是消费者。再往大了看，“一流包装，三流产品”，一个企业，不在“里子”上讲究，却只在“面子”上下功夫，也不利于国产品牌的成长。
礼品原本寄托的是纯真质朴的情感，一旦过度包装，反而使感情变了味儿，成了利益输送和交换。特别是那些公款送礼者，“慷公家之慨，结私人之谊”，最终财友两空，正是教训。
（摘编自《包装“瘦身”靠倡导新型消费观》，2017年9月29日《人民日报》）
材料三：
记者近日走访多家商超发现，月饼过度包装问题明显改善，200元左右价位、包装朴素的月饼礼盒成了主流。不过，一些给亲友送礼的消费者还是希望包装更精致一些，精明的网店为此专门推出了月饼豪华包装礼盒。
“自家吃月饼没啥讲究，太繁复的包装反倒是浪费；如果是送给长辈，我就单独买个包装。”今年中秋节，市民彭女士换了种买月饼的方式：先买好月饼，再到网上另买合适的包装盒，既便宜实惠，也能图个漂亮体面表达心意。
“超市里的月饼礼盒包装太同质化了，可选择的样式太少。网上单卖的包装盒花样多，可以慢慢挑，针对不同的送礼对象选不同的包装盒。”彭女士给记者算了一笔账，买来的月饼六块不足百元，而网购一个包装盒也就十几块钱。
以“月饼包装盒”为搜索词，在淘宝网上能搜到4000多件相关商品，在京东商城上能搜到近200件相关商品。看似简单的月饼包装盒，被商家们玩出了新花样，清新插画包装、文艺牛皮纸包装、竹篮礼盒……消费者可以根据自己的喜好挑选心仪的包装。
网上销售的月饼包装礼盒价格并不贵，10元上下、纸质的月饼包装盒占主流，工序稍复杂、文艺范儿的包装能卖到几十元的价位。
“这几年，月饼企业几乎都不怎么做豪华包装的月饼了，更看重月饼本身的口味。”本市一家知名月饼企业负责人对记者说。
（摘编自《节俭风逼退月饼豪华包装》，2017年9月30日《北京日报》）
7、下列针对上述材料的理解，不正确的一项是（ ）
A.材料一详细阐释了该如何整治过度包装，以往过度包装屡禁不止，这提醒我们治理的手段要进一步完善，治理的力度要有所加强。
B.材料二分析了过度包装长期以来大行其道的原因，在这一过程中，虽然商家难辞其咎，但消费者的购买需求也是其中一个重要的原因。
C.我们从材料三中可以看出，消费者的消费理念越来越理性，他们现在购买月饼时，关注的是月饼的口味，而不再是产品的包装。
D.以上三则材料都谈论了月饼的包装问题，虽然现在市场上仍然存在着过度包装的现象，我们需要做的工作也还有很多，但前景令人乐观。
8、下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（ ）
A.通过材料一我们认识到，要想治理过度包装这一现象，单纯地依靠对商家和消费者的倡导是很难奏效的，我们有必要通过立法、执法来进行约束和惩罚。
B.材料三的内容能够证明消费者的需求对商家是有导向作用的，所以，勤俭节约的风气、健康绿色的消费观会使过度消费渐渐地难觅市场。
C.三则材料的来源并不相同，其中材料三吐露了百姓的心声，语言通俗充满生活气息。相比之下，材料一和材料二更加客观、专业。
D.三则材料都选在中秋节前夕这样的时间发表，体现了新闻的时效性。而新闻媒体的宣传报道，形成了舆论氛围，从而使百姓在中秋节做到绿色消费。
E. 针对过度包装在节日“频频”露头的情况，国家不仅有政策上的引领，而且还制定了具体完善的惩罚措施，这也是整治过度包装能取得成效的主要原因。
9、过度包装造成了哪些影响?请综合以上材料进行概括。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，回答小题。
阅王商字子威，涿郡蠡吾人也。少为太子中庶子，以肃敬敦厚称。父薨，商嗣为侯，推财以分异母诸弟，身无所受，居丧哀戚。于是大臣荐商行可以励群臣，义足以厚风俗，宜备近臣。由是擢为诸曹、侍中、中郎将。元帝崩，成帝即位，甚敬重商，徙为左将军。而帝元舅大司马大将军王凤专权，行多骄僭。商议论不能平凤，凤知之，亦疏商。建始三年秋，京师民无故相惊，言大水至，百姓奔走相蹂躏，老弱号呼，长安中大乱。天子亲御前殿，召公卿议。大将军凤以为太后与上及后宫可御船，令吏民上长安城以避水。群臣皆从凤议。左将军商独曰：“自古无道之国，水犹不冒城郭。今政治和平，国无兵革，上下相安，何因当有大水一日暴至?此必讹言也，不宜令上城，重惊百姓。”上乃止。有顷，长安中稍定，问之，果讹言。上于是美壮商之固守，数称其议。而凤大惭，自恨失言。
初，大将军凤连昏①杨彤为琅邪太守，其郡有灾害十四，已上。商亲部属按问，凤以晓商曰：“灾异天事，非人力所为。彤素善吏，宜以为后。”商不听，奏免彤，奏果寝格，凤竟以是怨商，阴求其短，使人上书言商闺门内事。天子以为暗昧之过，不足以伤大臣，凤固争，下其事司隶。
于是左将军史丹等奏：“商位三公，爵列侯，亲受诏策为天下师，不遵法度以翼国家，而执左道以乱政，为臣不忠，罔上不道，臣请诏谒者召商诣若卢诏狱。”上素重商，知丹言多险，制曰“勿治”。凤固争之，于是制诏御史：“盖丞相以德辅翼国家，典领百寮，协和万国，为职任莫重焉。今乐昌侯商为丞相，出入五年，未闻忠言嘉谋，而有不忠执左道之辜。今或言商不以自悔而反怨怼，朕甚伤之。惟商与先帝有外亲，未忍致于理。其赦商罪。使者收丞相印绶。”
商免相三日，发病呕血薨，谥曰戾侯。
（节选自《汉书》）
[注] ①连昏：“昏”同“婚”，姻亲。
10、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A.义足以厚风俗 厚： 使……淳厚。
B.于是制诏御史 于是： 仍当作承接连词“于是”解释
C. 数称其议 数： 屡次
D.由是擢为诸曹、侍中、中郎将 擢： 提升
11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.中庶子，官名。战国时管理国军车马之类的官。秦、汉为太子侍从官。
B.薨只能是古代称诸侯之死，后世有封爵的大官之死不可称薨。
C.字，古人幼时命名，成人取字，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓。对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。
D.谥号是一般指古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为颁赐的一种称号，带有评定性质。
12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.王商肃敬敦厚。他在年轻时就有很好的名声，而且把父亲的遗产全部分给异母兄弟，得到了大臣的欣赏，认为他完全可以做一名臣子了。
B.王商明辨是非。建始三年秋天，京城传言洪水将至，老百姓极度惊慌，王凤推波助澜，唯独王商认为这是谣言，后经查证，果如其言。
C.王商不畏权贵。琅邪太守杨彤，因郡中多发灾害，受到王商的查问，虽然王凤为他说情，王商还是请求罢免杨彤，并因此招来王凤的怨恨。
D.王商忠而被谤。在左将军史丹、王凤等人的坚持弹劾下，皇帝下诏说王商不能尽忠，虽然赦免了他的罪过，但还是免去了他的丞相之职。
13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今政治和平，国无兵革，上下相安，何因当有大水一日暴至?
（2）今或言商不以自悔而反怨怼，朕甚伤之。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
古代诗歌阅读，阅读下面这首诗歌，完成问题。
春夜别友人（其二）
陈子昂
紫塞白云断，青春明月初。
对此芳樽夜，离忧怅有馀。
清冷花露满，滴沥檐宇虚。
怀君欲何赠，愿上大臣书。
【注】①紫塞：原指长城，其土紫色。这里泛指北方边塞。
②大臣书：《汉书•东方朔传》载，汉武帝即位，征求天下才士，东方朔便上书自荐，自称可以当“天子大臣”。
14、下列对本诗的理解，不正确的两项是 （ ）
A.一、二句对仗工整，选用“紫塞”“白云”“明月”等意象，渲染与友人离别时的凄清氛围。
B.三、四句采用以乐景写哀情的反衬手法，“芳樽夜”是送别宴席上美酒芬芳、温馨热闹的场面。
C.五、六句寓情于景，花瓣挂满清凉露珠，檐边露水滴沥的描写，透露了抒情主人公的心情。
D.七、八句作者临行时表明心意，化用了典故，既委婉含蓄，又暗示了当时压抑的政治环境。
E. 本诗语言畅达优美，诗篇虽略带感伤色彩，但基调高昂明快，并不给人以低徊悲抑的感受。
15、诗人在诗中表达了哪些感情?请结合诗句简要赏析。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16、根据语境，写出下列名篇中的相应语句。
（1）《离骚》中写屈原要像古代圣贤那样，保持清白而献身正道的两句是： ， 。
（2）《离骚》中写屈原宁死也不愿和小人同流合污的句子是： ， 。
（3）《归园田居（其一）》中描写炊烟渐起、山村景色朦胧的句子是： ，依依墟里烟。
三、语言文字运用（20分）
17、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A.我们应未雨绸缪，提前做好防火工作。
B.造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。
C.经过大家的抢救，这只小鹿又栩栩如生了。
D.我们不要妄自菲薄，也不要骄傲自满，而应当正确的对待自己。
18、下列各句中没有语病的一句是
A.网络词语“刷朋友圈”表达的其实是“看朋友圈”的意思，“刷”这个动词形象地描绘了“看”的动作，加大了表达的趣味性。
B.国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。
C.住房和城乡建设部为了缓解日益严重的城市交通拥堵状况，在借鉴西方城市规划经验的基础上，城市封闭住宅小区的内部道路被要求逐步对外开放。
D.被誉为“中国大天鹅之乡”的荣成保护区，为确保大天鹅安全越冬，每年都准备足量的食物进行人工投食，保护这些来自远方的“贵客”。
19、把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（ ）
①你的面前有两个门，左门和右门，你必须在它们之间选择
②这里我们不考虑道德因素，你将如何选择
③这时候，屋里突然失火，火势很大，无法扑灭，此时你想逃生
④但问题是，其他人也要争抢这两个门出逃
⑤一天晚上，你参加一个派对，屋里有很多人，你玩得很开心
⑥如果你选择的门是很多人选择的，那么你将因人多拥挤、冲不出去而烧死
⑦相反，如果你选择的是较少人选择的，那么你将逃生
A.⑤③①⑥⑦②④ B.⑤①④③②⑦⑥
C.⑤③②①④⑥⑦ D.⑦⑥①④③②⑤
20、下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。（6分）
高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我们要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。
①不是只有学了工科才能激发好奇心。
②
③
21、以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出来并加以修改。（5分）
您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
①__ ______改为____ ____
②____ _ _改为______ __
③____ ____改为__ ______
④___ ___改为____ ____
⑤____ ____改为__ ______
四、写作（60分）
向日葵是味道，柠檬茶是味道，流汗的身体是味道，亲手做的蛋糕是味道。张爱玲《茉莉香片》卷首写到：“我给您沏的这一壶茉莉香片，也许太苦了点。我将要说给您听的一段香港传奇，恐怕也是一样的苦。”每种味道都有属于它的心情和故事，生活中是否有些味道会勾起你的回忆，让你感动呢?
请以“______的味道”为题，写一篇记叙文，不少于800字。
参考答案
1、D
2、D
3、A
【解析】
1、试题分析：本题考查重要概念的含义。D项是后一句错误。比对文本内容可知：核雕中的核桃、杏核核橄榄核雕在明清时期才因其达到很高的艺术水平和艺术境界被称为“微雕神技，艺术奇葩”的，并不是因为“其构思和雕刻在明清时期达到极高的工艺水平和艺术境界”。
2、试题分析：本题考查考生对材料相关内容的理解分析和归纳概括能力。A项不是所有的皇帝都动手雕刻。B项核雕是在明清时期成为人们搜罗的艺术品的。C项明代时期并不一定广为人知，是《核舟记》载入中学语文课本后才广为人知的。所以D项正确。
3、试题分析：本题考查考生对材料相关内容的理解分析和归纳概括能力。核雕的功用最初是单一的，随着时间的推移功用越来越多，并不是“一个功用转化的过程”。
点睛：这是一道理解概念含义的题目，题干一般是“下列关于……的论述不正确的一项是”或者“正确的一项是……”，答题时注意分清概念的内涵和外延，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析，联系题干，此题的选项A项。
【答案】
4、A
5、（1）交代故事发生的时间、地点；（2）描绘夕阳晚景，渲染凄清、冷寂的氛围；（3）烘托（或暗示）老根生内心的苦闷与惆怅。
6、（1）勤劳、能干。种了一辈子地的他要抢在夕阳西沉之前多犁几趟。（2）疼爱孩子。担心累着孩子，多次让孩子休息。（3）生活冷清、孤单。老伴去得早，儿子儿媳打工去了，家里只剩爷孙俩，孙子是他孤单心灵的一点慰藉。（4）留恋家园、热爱故土。（或者“安土重迁”）别人拿着拆迁费走了，可他执意要种完最后一季庄稼，当想起不能再回到祖祖辈辈生活的土地时，不禁潸然泪下，因为他对这土地爱得深沉。
【解析】
4、试题分析：B项，“这些描述流露出作者强烈的反感，批评强拆乱建的做法”错，C项，根据上文可知，老根生叹气流泪，是故土难离的情结，不能像大雁一样飞走了还能再飞回来。D项，“华美典雅”改为“清新淡雅”。
5、试题分析：这是一道分析环境描写的作用的题目，答题的关键是答出描写交代的内容以及烘托出的氛围，再从人物的塑造、主旨的表达和情节的推进的角度分析作用。此题注意结合“夕阳”“凄婉和孤零”等词语分析“交代故事发生的时间、地点”“渲染凄清、冷寂的氛围”“烘托（或暗示）老根生内心的苦闷与惆怅”。
点睛：环境是小说的三要素之一，其作用首先从本身分析，交代人物活动的背景，同时起到烘托、渲染的作用，然后从其它的要素分析，从人物的角度是暗示人物的心理和人物的命运，从情节的角度是推进情节的发展，从主旨的角度是暗示文章的主旨，或是升华主旨。
6、试题分析：这是一道人物形象分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“种了一辈子地的他要抢在夕阳西沉之前多犁几趟”等情节中概括出其“勤劳、能干”的特征。
7、C
8、AB
9、（1）使产品价格虚高；（2）造成国家环境污染；（3）助长消费者盲目攀比的不良风气；（4）使商家只在包装上下功夫，不利于国产品牌成长；（5）充当了利益输送和交换的手段。
【解析】
7、试题分析：本题考查对材料相关内容的分析理解能力。C项，材料三看不出消费者关注更多的是月饼的口味。
点睛：像这种题目，考生应先认真审题，并认真阅读各个选项内容；然后到材料中找到与选项有关联的文字，看一看材料中的信息与选项是否一致；最后根据材料内容进行比照判断即可。
8、试题分析：本题考查对材料相关内容的分析和评价能力。C项，“材料一和材料二更加客观、专业”说法有误；D项，“从而使绿色消费理念深入人心”无中生有；E项，材料中，并未提及国家的政策引领和惩罚措施。
9、试题分析：本题考查对材料相关内容的分析概括能力。作答时要先明确问题指向，题目要求分析概括过度包装造成的影响。然后带着问题到材料中筛选出相关的信息进行整合概括即可。如材料一中“过度包装与建设资源节约和环境友好型社会的要求背道而驰。”“包装成本可达商品本身价值的数十倍，纸张、木材、丝绸、金属等被大量消耗，令环境、资源不堪重负。”材料二中“包装豪华了，商品显得更上档次，身价自然水涨船高，赚取的利润也更多。”“对商品本身质量是否过硬，反倒不那么关心，最重要的是看着“高大上”就行。好面子、爱虚荣，在这般社会心态的影响下，过度包装似乎从不缺市场。”“过度包装使一些消费者盲目攀比，反过来商家瞅准了消费者心理，不断升级包装，生产更多华而不实的产品。”“礼品原本寄托的是纯真质朴的情感，一旦过度包装，反而使感情变了味儿，成了利益输送和交换。”最后要将这些筛选出来的信息进行分点概括，要注意语言的简洁明了。
10、B
11、B
12、A
13、（1）现在政事安定，国家没有战争，君臣上下安定，为什么会有洪水一日之中突然出现?
（2） 今有人说王商不因此自我悔恨却反而怨恨，我很悲伤。
【解析】
10、试题分析：B于是：在这种情况下。
点睛：本题的答题思路是：先利用朗读时语音的不同或停顿辨析。一个词的词义和语音之间是有一定的关联的。一个词它的语音不同，这个词所表示的词义也必然会有所不同。再利用上下文语境辨析。词义不是单一的，它具有多义性，但当这个词语放到具体的语句中时，它的意义大都会单一化。因此，在具体的语句中，一个词的确切意义可以辨析出来。最后，比较互证法。通过词与词之间意义的关系和多义词诸义项的关系对比，较其异，证其同，达到探求和判定词义的目的。
11、试题分析：B“薨”的本义是古代称诸侯之死，后世有封爵的大官之死也可称薨。
12、试题分析：A项，“认为他完全可以做一名臣子了”与原文“宜备近臣”不一致，适宜作备用近臣，而且他早已经是太子中庶子了。
13、今政治和平，国无兵革，上下相安，何因当有大水一日暴至?
试题分析：（1）关键词“治”“兵革”，战争；“何因”，为什么；“暴”，突然。（2）关键词：“或”，有人；“以”，因此；“怨怼”，悲伤或伤痛。
参考译文：
王商字子威，是涿郡蠡吾人。（王商）年轻时任太子中庶子，以严肃恭敬性格忠厚知名。父亲死后，王商继承父亲的封爵为乐昌侯，他推让财产，将财产分给诸位异母弟弟，自己什么也没留下，在丧期之中悲伤哀痛。于是大臣推荐说王商品行可以勉励群臣，仁义足以使风俗淳厚，适宜为备用近臣。由此被擢升为诸曹、侍中、中郎将。元帝去世后，成帝即位，很敬重王商，改任左将军。而成帝长舅大司马大将军王凤独揽大权，行为骄横跋扈超越本分。王商议论朝臣时对王凤有不平之语，王凤知道了这件事，就疏远了王商。建始三年的秋天，京都百姓无缘无故惊慌起来，传言洪水将至，百姓奔走，相互践踏，老弱号呼，长安城中大乱。皇帝亲自驾临前殿，召集公卿大臣商议这件事。大将军王凤认为太后和皇上以及后宫嫔妃可以坐船，让官吏百姓登上长安城墙躲避洪水。群臣都听从王凤的主张。惟独左将军王商说：“自古以来，没有德政的国家，洪水尚且不曾淹没城池。现在政事安定，国家没有战争，君臣上下安定，为什么会有洪水一日之中突然出现?这一定是谣言，不应该让百姓登上城墙，使百姓更加惊慌。”皇上因此作罢。不久，长安城中逐渐安定下来，经查证，果然是谣言。皇上于是大为赞美王商的坚持留守，屡次称赞他的主张。而王凤大为惭愧，自悔出言失当。
当初，大将军王凤的姻亲杨彤任琅邪太守，他的属郡有十分之四的地方发生了灾害，已经上报皇帝。王商亲自按顺次安排审查讯问，王凤就告知王商说：“灾害怪异是上天的事情，不是人的力量所能做到的。杨彤一向是个好官，应该从轻发落。”王商不听，上奏请求罢免杨彤，奏书果然被扣住不发，王凤竟然因此越发怨恨王商，私下搜求王商的短处，派人献上奏书揭发王商的家庭隐私。皇帝认为这是不必告人的隐私，不足以中伤大臣，王凤固执地争辩，就把这件事交给司隶处理。
此时，左将军史丹等上奏：“王商位居三公，爵封列侯，亲受诏书为天下师，不遵守法度来辅佐国家，却执不正之道来扰乱国政，作为臣子是不忠心的，欺骗皇上是不符道义的，臣请诏谒者召王商到若卢狱。”皇上一向看重王商，知道史丹说话多半阴险，命令说：“不治他罪。”王凤固执地争论，于是（皇上才）制诏给御史说：“丞相用道德辅助国家，主管百官，协调诸侯各国，作为职责没有比这更重的了。今乐昌侯作为丞相，入职五年，没有听到忠言佳谋，却有不忠执不正之道的罪过。今有人说王商不知自悔反而不满怨恨，我很伤痛。念及王商与先帝有外戚的亲属关系，不忍心把他送到法官那里去。赦免王商的罪过。使者没收他的丞相印信。”
王商被罢免丞相三天之后，疾病发作吐血而死，被谥为“戾侯”。
14、AD
15、①与朋友离别的依依不舍之情.第四句直接写到“离忧怅有余”，五、六句渲染离别时凄清寂静的环境来表达离别的悲伤.②渴望建功立业的豪迈之情.诗歌七、八句诗人向友人坦露心胸，表明自己此行是向朝廷上书论政，倾吐自己立志为国建功立业的宏大理想。
【解析】
14、试题分析：A项“凄清的氛围”错，这里是一种想象，且表现出一种空明自然的景致.D项“暗示了当时压抑的政治环境”错，此处无中生有。
15、试题分析：这首诗写宴会上的情景，诗人向友人坦露心胸，表明自己此行是向朝廷上书论政，倾吐自己立志为国建功立业的宏大理想。
点睛：鉴赏作者的情感要做好下列几步，（1）借助创作背景，探求创作动机，把握诗人内在情感；（2）了解诗歌语言，琢磨诗歌中的形象，领会景物所蕴涵的作者的感情；（3）抓住诗歌结构，剖析诗歌画面，把握作者感情变化。
16、（1）伏清白以死直兮，固前圣之所厚
（2）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也
（3）暧暧远人村
17、【答案】C
【解析】试题分析：本题考查学生正确运用成语能力。A项，未雨绸缪：绸缪：紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。符合语境。B项，呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。符合语境。C项，栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。不符合语境。D项，妄自菲薄：形容过分看轻自己，形容自卑心理，自轻自贱。指对自己的能力等没有自信，不相信自己可以完成。符合语境。故选C。
点睛：成语使用要注意几个方面：
18、【答案】D
【解析】试题分析：本题考查病句的修改和辨析。A项搭配不当，“加大”与“趣味性”不搭配，可将“加大”改为“增强”；B宾语残缺，在“取消食盐批发企业只能在指定范围内销售”后加“的政策”或“的规定”。C项另起炉灶导致结构混乱，将最后一句改为“要求城乡封闭的内部道路逐步对外开放”
19、
【答案】C
【解析】试题分析：本题考查句子排序能力。本题所描述的是一个情景问题呈现后蕴含的道理。根据问题的呈现规律，首先应是描述情景，因此⑤③两句应是最初的两项。而后，呈现问题的要求是“这里我们不考虑道德因素，你将如何选择”，此句排在⑤③之后，接下来，又给出特定的情景描述，选出①和④，最后得出结论句在⑥⑦两句
20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当， ① ，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移， ② ，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效，然而， ③ ，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
【答案】①就有可能对人体造成伤害（2分） ②血液中的药物浓度会渐渐上升（2分）
③药物浓度不是越高越好（2分）
【解析】试题分析：本题考查学生补写句子的能力。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
21、
【答案】①“寄奉”改为“惠赐”；②“过目”改为“拜读”；③“些许”改为“莫大”；④“惠存”改为“珍藏”；⑤“光临”改为“前往”。
22、向日葵是味道，柠檬茶是味道，流汗的身体是味道，亲手做的蛋糕是味道。张爱玲《茉莉香片》卷首写到：“我给您沏的这一壶茉莉香片，也许太苦了点。我将要说给您听的一段香港传奇，恐怕也是一样的苦。”每种味道都有属于它的心情和故事，生活中是否有些味道会勾起你的回忆，让你感动呢?
请以“______的味道”为题，写一篇记叙文，不少于800字。
【例文】
微笑的味道
在童年所剩不多的记忆中，无法忘记的，是那张年轻的面容，和那微笑的味道。
——题记
微笑 甜蜜
我的童年，很幸福，陪伴我的，不是数不清的课外班，不是一页页的练习题，不是肆意挥舞着教鞭的老师。我的童年，是在乡下度过的，有小河，有虾米，有小桥，还有他。
记忆中的他，总是笑着的，从认识他的那一刻起，他就仿佛是一个没有忧伤的孩子。他对每一个人都是那样的友善。他会牵着我的手，带着那一贯爽朗率直的笑容，去河边捉虾米，去小桥上戏水，去森林里看天空，我不开心了，他也总是带着笑容安慰我，小时候，我似乎一直把这个只会微笑的大哥哥当做神佛一般的存在。他待我亦是很好，他可以丢下任何事情，陪我玩耍。大人们都说，他是一个好孩子，不像我，任性，自私。
微笑 苦涩
幼时，他瘦弱的臂膀与他那温暖的笑容，是我童年时的依靠，小孩子的心思是最灵敏的，也是最敏锐的，那段时间，我嗅出了他心底的不快乐，看出了他原先那开朗笑容中的苦涩，但他依旧在笑，笑着带我去玩，笑着给我讲故事，笑着哄我睡觉。
记得有一次，他给我讲“天下没有不散的宴席”的故事，讲着讲着，他的声音竟微微带着些哽咽，他的眼眶发红，眼神涣散开了，我不知何故，也有些想掉下泪来，我怔怔地看着他，半晌，他又恢复了昔日的笑容，却格外的苦涩。
笑容 感伤
那是一个夏夜，平日里嚷嚷着晚上有事情的他，来到了我的院子。就那么静静地坐在墙头，一脸笑容的看着我，年纪小小的我，看不懂他的笑容，只是越发的感伤，鼻子忽然有些酸意，我便偏过头不去看他，他慢慢地走近，平常，我只笑他，脚步轻的就像一只黑猫，可是那天，我却觉得他的脚步异常的沉重，每走一下，都狠狠地敲在我的心房。
过了几日，一直不怎么来看我的爸爸妈妈来到了乡下，说要接我回去，回到城里去。我的眼泪毫无预兆地迸发了出来，那一刻，我只想到他，想到那晚，他悲伤的眼神。那夜我不懂他的眼神，而如今，我懂了。我是在六月六日跟着父母回城的，爷爷奶奶图个吉利，而他那天，只是站在车站，一直抱着我，给我唱歌，他只会唱一首歌，我会笑他跑了调，可那天，他的歌声却格外优雅动听。
几年过去了，童年的很多的记忆都已经过去了，可我就是无法忘记他，忘记那个只有笑容的男孩。
【解析】试题分析：注意抓住材料中额提示语“每种味道都有属于它得心情和故事，生活中是否有些味道会勾起你的回忆，让你感动”，补充完成题目，然后写自己的“回忆”和“感受”。
点睛：高考记叙文写作的四大要领
要领一.讲一个完整的故事
记叙文是用来做什么的?
记叙文的本质特点是故事性，记叙文是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。有了故事性，才有了记叙文的本质。
故事精彩，记叙文才能吸引人，才能给读者留下深刻的印象。抓住了故事性的记叙文，即便文笔一般，文章也差不到哪里去。通常情况下，学生写的记叙文不佳，最主要的原因就是故事的框架、选材和情节没有构造好，文章显得平庸乏味。学生写记叙文要从故事性入手，有故事则有内容，有内容才有精彩。高考记叙文写作，成败的关键皆由故事性决定。
优秀的记叙文，往往构思精致巧妙，情节引人入胜，高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。记叙文要完整生动地叙述故事，名家名作无不是寓巧妙的情节构思于完整的故事之中。故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的，因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。如果片面求新而破坏了故事的完整性，就会得不偿失。
要领二.塑一个鲜活的人物
写记叙文离不开写人。写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜活不起来。写人要把人物写鲜活起来，要写得有血有肉，从而给读者留下深刻的印象。
要让记叙文中的人物形象鲜活起来，除了对人物与事件进行叙述以外，还必须进行细致深入的描写。描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。
要领三.作一番生动的描写
记叙文中的描写，包括人物描写、景物描写、场面描写等等。
人物的肖像描写，主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。肖像刻画要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出人物的时代特征；结合情节的发展，还能显示人物的命运。
人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语，对话是两个人或多个人之间的相互交谈。历来优秀作家都十分重视人物语言的描写，常说的“如闻其声，如见其人”，既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞誉，也是语言描写的功能和作用的体现。
人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。对人物进行心理描写则要做到洞幽烛微，表现人物的精神面貌，窥视人物的心灵世界，刻画人物的性格特征，揭示人物的身份境遇，突出作品的主题思想。
景物描写要突出景物的神韵，必须抓住景物的层次和主要特征有序描写。场面描写要突出场面的特点，要把人物置于场面之中。
不管是人物描写、景物描写，还是场面描写，都必须注意细节描写，就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小，却往往通过作品给人留下深刻、难忘的印象。优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一独特而极具个性的细节描写，而令我们过目不忘。
写人记事绘景，可正面描摹，以见真形；也可侧面烘托，以显神韵。正面描摹，即对作文中要写的人物、事件、环境等进行正面而直接的、具体、生动、形象的刻画。侧面烘托，则是借他人他物或环境，以衬托此人此物此景而显出精神的一种方法。这样，写事件则场面活现，写人物则栩栩如生。
要领四.抒一段动人的情感
抒情，简单地说，就是用真挚的语言来抒发内心的情感。在记叙的过程中，恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情，可以让平白的叙事锦上添花，引起读者的共鸣。抒情的文字有时渗透在文章的字里行间，作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意，即间接抒情，常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种。抒情文字有时在叙述和描写的基础上直接抒发，也就是直抒胸臆。
