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部编版八年级(上)语文小练习

2021-03-23 10:38:26 浏览量:

  在日益激烈的现代化社会立足必须学会立志,勤奋才能达到攀登之目标。下面课件范文网小编为您推荐部编版八年级(上)语文小练习。

 

  一、名著阅读。(8分)

  秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云,在低空缓缓移动。秋深了,森林里一望无际的林木已经光秃秃的,老榆树阴郁地站着,让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的服装,它们只好光着枯瘦的身体站在那里。

  ……

  像筛子筛过一般的细雨不停地下着,寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果,泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。

  1. 这段文字反映出筑路者面临着怎样恶劣的劳动环境和生活条件?(4分)

  2. 请结合相关的故事情节分析主人公保尔的性格特征(4分

)

 

  二、阅读下面的诗歌,完成3-4题。(6分)

  梦至苍溪① (宋)陆游

  骑驴夜到苍溪驿,正是猿啼月落时。

  三十五年②如电掣,败墙谁护旧题诗③?

  

【注】①诗序:“自春来,数梦至苍溪,五月十四日又梦。”苍溪在四川阆中。陆游作此诗时八十二岁,与苍溪相隔万里。②三十五年前(指1172年)诗人在汉中抗金,受命到阆中、嘉川等地检查军中防务,往返都曾经过苍溪驿。③陆游曾在苍溪驿的墙壁上题诗。

 

  3.诗中形容时间过得很快的一个词是 。(2分)

  4.简要分析作者的情感。(4分)

  三、阅读下面两段文言文,完成5—7题(12分)

  【甲】晏子使楚

  晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗。”

  晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

  【乙】师旷①撞晋平公

  晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君,惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前,援②琴撞之。公被衽③而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑④!是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰:“释之,以为寡人戒。”

  注释:①师旷:字子野,是春秋后期晋国宫廷中的盲人乐师。②援:执持,拿。

  ③衽(rěn):衣襟。④哑:表示不以为然的惊叹声。⑤除:清除,去掉。

  5.解释下列加点的词语。(4分)

  (1)齐之习辞者也 (2)王曰,何坐

  (3)饮酣 (4)释之

  6.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

  (1)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。(2分)

  (2)是非君人者之言也(2分)

  7. 【甲】【乙】两文中,晏子和师旷都长于辞令,你更欣赏哪一个的说话艺术?请说说你的理由。(4分)

  四、阅读曹春雷的《祖父的战马》(有删改)一文,完成8—10题。(14分)

  ①祖父曾养过一匹马,不是普通的马,是匹战马,曾驰骋疆场,跟着战士击杀日寇的战马。

  ②1944年秋天,一支八路军部队经过村庄。村里很多人都到街上看。祖父也在其中。他正在人群中看着,村长领着几个军人,朝他走过来了,后面跟着一个小战士,牵着一匹趔趄的马。

  ③军人中的一位,是首长,对他说,我知道你是兽医,这匹战马受了伤,先放你这里,你好好照顾它,它叫豹子,在战场上立过大功,曾经几次在枪林弹雨中驮回来好几个战士,这次受了伤,不能跟着我们行军了,让它在你这里休养吧。等它伤好后,我们会回来接它的。

  ④牵马的小战士把缰绳给了祖父,然后在战马额上亲了一下,一步三回头地走了。于是,这匹叫做“豹子”的战马就在村里留下来了。

  ⑤祖父检查了“豹子”的伤势,它的左后腿被子弹击穿,受伤很严重。把它安顿在自家院子里后,祖父去了山上,采来草药,捣出汁液来,用布包裹着,为它敷上。每天都为它换一次药。

  ⑥在祖父的精心照顾下,战马一天比一天好起来,走得越来越稳健了,皮色越来越亮了。

  ⑦在“豹子”彻底好了之后,祖父牵着它去原野遛。它在原野上疾驰如风,枣红的鬃毛飘逸,威武矫健。祖父一直记着首长的话,“豹子”伤好后,部队会回来接它的。而“豹子”仿佛也记得首长的话,每次去街上,走到当初首长将他交给祖父的那个地方,它都会伫立一会儿,静静地,昂首望向远方。

  ⑧祖父懂得它的心事,他曾对祖母说,“豹子”是想念部队,想念它的战友了。战马是为战场而生的,呆在乡间,回不到疆场,它会郁闷的。祖父常牵着它到河边,为它洗澡,一边为它擦洗,一边和它说话,说,别急,总有一天你会回到你的战友身边的。

  ⑨那时,村里牛少,耕地时,村里有人来找祖父,想借“豹子”去拉犁。祖父很生气,那怎么行,战马是用来在战场打仗的,不是用来在田间拉犁的。自家的地,也是祖父用镢头一点点刨的,也没用“豹子”拉犁耕地。

  ⑩没事时,祖父经常牵着“豹子”去原野,骑着它驰骋,为它将来回战场做训练。然而,部队上的人没来,一直到1945年日本鬼子被赶出中国,也没再来。“豹子”却一直在等待着,它常常伫立村口,望向远方,有时会长长地嘶鸣。祖父知道,那是它对战友的呼唤。

  ⑾后来,它一年年老了,1955年病逝。在去世的那一天,它还努力挣扎,想站起来。祖父说,那一刻,它还没忘了要回部队。

  ⑿“豹子”病逝后,村里有人嚷着要吃马肉,祖父怒斥:胡说。他把“豹子”埋在村西自家田地里,并用薄石板为它立了一个碑,上面只有四个字:战马豹子。

  8.祖父对战马“豹子”的悉心呵护不仅表现在精心照顾“豹子”的伤势,更体现在祖父极力维护“豹子”作为英雄战马的尊严。祖父如何维护“豹子”作为英雄战马的尊严?请概括回答。(6分)

  9.有人认为将“祖父和战马”作为文章的题目更为合适。你赞同这种说法吗?结合文章内容阐明理由。(4分)

  10.请简要分析第⑺段中划线句子在文中的作用。(4分)

  五、写作(60分)

  亲爱的同学,你是否感觉到:许多事情,当你尚未经历之前,总以为很难做到。比如,上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至,对别人的一声道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关爱……难吗?其实并不!只要你勇于去体验,去思考,就能步入一片崭新的天地。

  请你以“ ,其实并不难”为题,写一篇文章。

  要求:①将题目补充完整后作文。②写成记叙文。③字数不少于600。④文中不得出现真实的人名、校名。

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