少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。下面是课件范文网小编为您推荐2021第一学期七年级期中考试语文科试卷。
一、基础（24分）
1、根据课文默写古诗文：（10分）
（1）子曰：“温故而知新， 。”
（《论语<为政>》）（1分），其不善者而改之 。”
（《论语<述而>》）（1分）
（2）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）（1分）
（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 。
（马致远《天净沙·秋思》（1分）
（4）王湾的《次北固山下》一诗中揭示了新旧交替的生活哲理的诗句是， 。（2分）
（5）秋风萧瑟，洪波涌起。 ， ；， 。幸甚至哉，歌以咏志。
（曹操《观沧海》）（4分）
2、根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）水藻真绿，把终年zhù xù（ ）的绿色全拿出来了。
（2）我暗暗地在那里nì xiào（ ），却一声儿不响。
（3）我的回答已经让她xǐ chū wàng wài（ ）。
（4）那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén （ ）。
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
B.后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去的睡不了觉。
C.拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜……
D.学习遇到疑难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。
4、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A.上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。（把“一直”或者“始终”删掉）
B.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。（把“通过”或者“使”删掉）
C.到了退休年龄的他，精力和身体还很健壮。（把“健壮”改为“充沛”）
D.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国现代化建设服务。（把“一切”放到“人类的”后面）
5、仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（4分）
如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那么快乐就是一片湛蓝的天； ， ；， 。
二、阅读（46分）
（一） （10分）
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
6、解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）陈太丘与友期行（ ）（2）太丘舍去（ ）
（3）相委而去（ ）
7、翻译下列句子。（4分）
（1）尊君在不?
（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
8、元方从“ ”和
“ ”两方面指出父亲朋友的错误，告诉我们做人要 。（3分）（前两个空用原文语句回答）
（二）（9分）
拾椹供亲
蔡顺少年孤，事母孝。岁荒①，粮食不足，顺日拾桑椹②，以异器③盛之。赤眉贼见而问之。顺曰：“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。”贼悯其孝，以白米牛蹄赠之。
注释：①岁荒：年成不好。②桑椹：成熟时黑紫色或黑色，味甜，可食。③异器：不同的碗。
9、下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）（3分）
A.顺日拾桑椹 / 吾日三省吾身 B.贼悯其孝 / 悲天悯人
C.以白米牛蹄赠之 /赤眉贼见而问之。 D.粮食不足 / 画蛇添足
10、用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）
黑 者 味 甘 以 供 母 赤 者 味 酸 以 自 食。
11、你认为蔡顺是个怎样的人?他的行为对你有什么启示?（3分）
答：
（三）（10分）
春（朱自清）
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
12、下列对原文的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A.第③段写人的活动和人的感觉反衬出春草勃发给人带来的欢乐，表现春草的可爱。
B.第④段按由高到低的顺序描写春花，思路清晰，层次分明。
C.第⑤段的加点词“卖弄”，在文中从感情色彩看是贬义词。
D.本文抒发了作者热爱大自然、热爱生活，对生活充满希望，想去创造更美好生活的思想感情。
13、第⑧⑨⑩段赞美春的蓬勃生命力，强调它的________、________、________的特点（每空限填一字，共3分）
14、第④段中，“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这三个语句的次序能否变动?为什么?（4分）
答：
（四）（17分）
捡来的手机
散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”
看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢?”似乎猜到他的心思，给他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。
儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了五部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。很惊讶，也很欣慰。
果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人?”我想都没想：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有天在看着呢。”儿子不再言语。
总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个瘦瘦高高戴着眼镜的小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子
，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢这位叔叔，谢谢这位阿姨，谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。
快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良而且不虚伪。”
正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。
15、 填写下列表格，理清文章的脉络结构。（4分）
主要情节儿子的态度或感情
捡到手机
谈论处置的方案
心情很好
回顾还手机的事情
16、“你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良而且不虚伪。”中“善良”和“不虚伪”所指的内容分别是什么? （4分）
答：
17、“正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。”该如何理解?（5分）
答：
18、假如你捡到了别人的手机，你会选择怎样做?（4分）
答：
三、作文（50分）
19、
以《那一次，我真 》为题，写一篇以记事为主的作文，不少于600字。
提示：这是半命题作文，横线上需要补充一个表达情感或心理活动的词语，如“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等。然后选择具体的事例写，做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。
那一次，我真
附加题（10分）
阅读下列名著选段，完成1—3题。
因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
粤有盘古，生于太荒，
首出御世，肇开混茫。
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
1、选文出自名著《朝花夕拾》中的 （填篇名），作者是________________（2分）
2、简要概括文中父亲的形象特点。（4分）
答：_______________________________________________________________
3、“我”在背书前，心情因盼望观看五猖会而兴奋，但背书后心情却变得沮丧，作者这样写“我”的心情变化，有什么用意?（4分）
答：
2019～2020学年度第一学期七年级期中考试
语文科参考答案
1、（10分）（1）可以为师矣 择其善者而从之
（2）落花时节又逢君 （3）古道西风瘦马
（4）海日生残夜 江春入旧年
（5）日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里
2、（4分）贮蓄 匿笑 喜出望外 咄咄逼人
3、（3分）D 不耻下问，意思是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位都不及自己的人请教。
4、（3分）C 精力和身体还很健壮。（精力充沛，身体还很健壮）
5、（4分）如果你是小草，那么快乐就是一束温暖的阳光；
如果你是花儿，那么快乐就是一滴晶莹的露珠。
6、（3分）（1）约定 （2）离开 （3）舍弃
7、（4分）（1）令尊在不在?
（2）那友人感到惭愧，便下车去拉元方。元方走进家门，连头都不回。
8、（3分）“君与家君期日中。日中不至，则是无信。” “对子骂父，则是无礼。” 做人要守诚信重礼仪
9、（3分）D（A每天 B怜悯 C代词，指代蔡顺 D足够/脚）
10、（3分）黑 者 味 甘/ 以 供 母 / 赤 者 味 酸 / 以 自 食。
11、（3分）孝敬父母。启示略，言之有理即可。
[译文]蔡顺自幼丧父，与母亲相依为命。年成不好，粮食不够的时候，他就每天出门摘拾桑椹，用不同的器皿盛桑椹。农民起义军看见便问其原因，蔡顺说到：“黑色的桑椹味道甜，是给母亲吃的；红色的桑椹味道酸，是给自己吃的。''农民起义军怜悯他的孝心，把白米和牛蹄送给了他。
12、（3分）C 13、（3分）新 美 力
14、（4分）不能。因为“红、粉、白”这三种颜色分别与上文的“桃树、杏树、梨树”一一对应。若变动，则表达不符合逻辑也不合理，所以不能变动。
15. （4分）
主要情节儿子的态度或感情
捡到手机惊喜
谈论处置的方案不屑、纠结
把手机还给失主心情很好
回顾还手机的事情不好意思
【解析】要抓住关键语句“ 儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，”“第二条无聊透顶”“儿子有些想不通”“快到家时，儿子忽然不好意思地说”进行概括。
16. （4分）“善良”指的是儿子能够明辨是非，及时把手机还给失主；“不虚伪”指的是儿子能够说出自己真实的想法，不隐瞒自己的私心，也不为了别人的表扬去做好事。
【解析】要想找到文中词语的指代内容，一定要联系上文内容，联系文章可知“善良”是还手机，“不虚伪”是敢于讲出自己的真实想法。
17. （5分）世俗的心态指的是发自内心的、最真实、朴质的想法，即使有的想法显得有些自私、但最终能够坚持正确是做法；“高贵”的意思是达到高度道德水平，这里指不计较个人利益，做了该做的事，给别人带来帮助。这句话的意思是只有想法真实，最终选择正确，才能真正与人为善，更理解帮助他人的意义。
【解析】“世俗的心态”是不虚伪，表达最真实的想法，“高贵”是能不贪心，归还手机。
18.（4分） 假如我见到别人手机，如果知道是谁的，我会直接还给人家，如果不知道是谁的，我会等待失主打电话，然后归还。
【解析】要态度明确，言之有理。
附加题
1、（2分）《五猖会》 鲁迅
2、（4分）文中的父亲严厉，刻板，深受封建教育影响，不懂得儿童心理。
3、（4分）运用对比的手法，把“我”在背书前兴奋心情与背书后沮丧心情做对比，揭露了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
