就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。下面是课件范文网小编为您推荐浙江省金华市七年级语文上学期期末测试试卷。
1. 给加点的汉字注音，或根据拼音写汉字。（4 分）
时间在慢慢地过去，影子在慢慢拉长。太阳已经没在西边低矮的树梢.（）下，夜幕开始 降临。周围一片寂静，我趴.（）岩石上，神情huǎng hū（），甚至无法思虑怎样下去，安 全地回家。
2. 古诗文名句默写。（10 分）
（1） ，不亦君子乎? （《<论语>十二章》）
（2） ，洪波涌起。 （曹操《观沧海》）
（3）回乐烽前沙似雪， 。 （李益《夜上受降城闻笛》）
（4）君问归期未有期， 。 （李商隐《夜雨寄北》）
（5）王湾的《次北固山下》中直接抒发诗人思乡怀亲的情感的两句诗是： ?
（6）《<论语>十二章》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：
（7）刘禹锡的《秋词（其一）》中“ ， ”这两句诗是诗人爱秋的“证据”。 3. 解释下列文言句子中加点词语的意思。（6 分）
（1）撒盐空中差可拟. （） （2）为人谋而不忠.乎 （）
（3）好之者不如乐.之者 （） （4）非宁静无以致.远 （）
（5）弛.担持刀 （） （6）及.其家穿井 （） 4. 名著阅读。（4 分）
（1）假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说：“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。” 上面这段话选自《朝花夕拾》中的《 》，文中的她指的是 。（2 分）
（2）孙悟空在取经途中有几次回花果山?回花果山的原因分别是什么?（2 分）
二、现代文阅读（24 分）
（一）阅读下面的文本，完成 5～8 题。（12 分）
父亲给我上的一堂课
（1）我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之 为“我们自己的五金家具店”，我们七个孩子从小就在店里帮忙。开始，我们只是做些诸如
打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在我 们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。
（2）在此期间，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前不久，当时我上 八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进商 店。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直 直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个 小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时拿起一两件玩具，然 后又仔细地把它们放回原来的位置。
（3）爸爸下了楼，走到小男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝，他问小男 孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人 一样，这给我留下很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。
（4）大约 20 分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生， 这个多少钱?”
（5）“你有多少钱?”爸爸问。 （6）小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌
展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士，折合计 27 美分。而他选中
的玩具飞机价值 3.98 美元。
（7）“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在 我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有 再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断了的鞋带。我只看到 一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
5. 请你用简洁的语言概括故事的主要内容。（2 分）
6. 有句话说得好：“言为心声！”外在表现往往能反映心理状态。文章第（7）段爸爸接过那 个男孩手中的钱时说“你的钱正好够。”请你想象一下，此时文中的爸爸会有怎样的心理活 动呢?请以第一人称表述。（3 分）
7. 语言赏析。（4 分） （1）请从描写的角度赏析文章第（3）段划线句。（2 分） 他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝，他问小男孩想买什么。 （2）结合语境，仔细揣摩第（7）段划线句，回答问题。（2 分） 我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
如果要强调“我”在父亲的影响下，改变了看人的眼光，你认为第（7）段划线句的朗读重 音和停顿应该放在“ ”这个字上 ，整句话的朗读语速应该是 的。
8. 文中父亲也给我们上了一堂课，让我们受益匪浅。请你结合文章内容，联系生活实际， 谈谈你的感触。（3 分）
（二）阅读下面的文本，完成 9～12 题。（12 分）
黑鱼奉亲
刘清山
（1）那年夏季，刚上初中的我疯狂地迷恋上了钓鱼。 （2）原因很简单，母亲让不愿午睡的我到家门口池塘边的大树上做作业。不经意间，我看
到池塘边游来一条两尺多长的大鱼。竟然出现一条大鱼，真可以称得上奇迹！我定睛一看， 那条鱼通体发亮，鱼身粗壮，仿佛大人被晒黑的胳膊。
（3）我知道这是一条黑鱼，不由欣喜若狂，跑到家中，偷偷找到父亲的钓竿，在树下挖了 一条蚯蚓，穿在钩上，直接把鱼饵送到了那条黑鱼的嘴边。黑鱼显然饿久了，毫不客气地狠
狠咬住了鱼饵。我顺势提竿，钓钩准确地钩住了黑鱼的嘴巴。但我既缺少力气，又缺少钓鱼 经验，难以把这足有两公斤重的大黑鱼拖出水面。黑鱼怒目圆瞪，盯得我更是心惊胆战。我 手腕一软，黑鱼找到了脱身的机会，它甩掉了钓钩，转身游进了深水里。
（4）我痛恨自己手软，失去了抓到大鱼的机会。不甘心失败的我， 开始在中午一边捧着 课本，一边留意池塘里黑鱼的举动。果然没过几天， 好了伤疤忘了痛的黑鱼再次游到水面上， 我赶紧把早就穿好鱼饵的钓钩抛到了它嘴边，黑鱼警觉地把嘴凑近了鱼饵，碰了两下，然后 擦着鱼饵游走了，害得望眼欲穿的我瞎激动了半天。
（5）两天后，黑鱼再次浮出水面，这一次，它游到了岸边的芦苇丛。我赶紧把鱼饵甩到它 面前，它理也不理，向芦苇深处游去，我匆忙提起鱼饵向它的前方抛去。这一次，鱼饵没有 落到黑鱼的嘴边，而是钩住了芦苇主干，我费了好大劲，怎么也无法把鱼钩收回来。黑鱼怪 模怪样地望着我，好像在嘲笑我的愚蠢无能。气急败坏的我使劲拉着渔钩，“啪”的一声， 渔线断了，渔钩宛若一枚牙齿，仍旧咬着芦苇不松口。被晃倒的我暗暗发誓：一定要把这条 不知天高地厚胆敢戏弄我的黑鱼钓上来。
（6）我不敢把自己一边学习一边钓鱼的事告诉父母。有一天午后，我装作无意地问父亲， 黑鱼有什么致命的弱点。父亲说：黑鱼每年夏季，也就是这个时节，产下鱼卵后，都会有一 段时间处昏迷状态，眼睛看不见，但仍旧会进食 ……我如获至宝，没有接着听父亲的下文， 就捧着课本，跑到了池塘边。我不知这条黑鱼是公是母，但冥冥中，我感觉，它是一条母黑 鱼。
（7）一周后，这条黑鱼果然产下了一团卵。只是它离岸边较远，我无处下钩。两天后，鱼 卵里游出成千上万条小黑鱼，它们像一团黑云一样，簇拥着仿佛睡着了的黑鱼，竟然慢慢靠 近了岸边，浑然不觉危险将至。我返身回家取来渔竿，在渔钩上穿了一条绿色的蚱蜢，准备 抛到黑鱼的嘴边。此时，令人震惊的一幕出现了：那些小黑鱼们竟然随着黑鱼母亲鱼鳃的开 合，陆续游进了大黑鱼的嘴里，并且没有再游出来……不知什么时候，父亲站到了我身边， 他告诉我：这是小黑鱼们在牺牲自己的生命来延续母亲的生命，帮助母亲度过这段昏迷期。 （8）我默默收起了渔竿，把它交给了父亲。此后我经常在这片池塘里看到那条大黑鱼，它
和孩子们一起在水中快乐、自由自在地游弋。
（选自《意林》2017 第 23 期） 9. 选文作者三次钓鱼的结果所带来的心情各不相同，请在横线上补充文中表示心理变化的 词语。（2 分）
→“气急败坏”→
10. 选文第（6）段划线句“我如获至宝，没有接着听父亲的下文，就捧着课本，跑到了池塘 边”，那父亲的下文会是什么呢?请你结合文章内容，用父亲的口吻说一说。（3 分）
11. 结合语境，品味第（7）段划线句子，揣摩加点词在表达上的妙处。（3 分）
它们像一团黑云一样 ， 簇.拥.着仿佛睡着了的黑鱼 ， 竟然慢慢靠近了岸边 ， 浑然不觉 危险将至。
12. 联系实际，结合选文内容和链接材料，谈谈你的启示。（4 分）
链接材料：
乌鸦反哺，成语，比喻奉养长辈的孝心。出自《本草纲目·禽部》载：“慈乌，此鸟初 生，母哺六十日，长则反哺六十日。”据说这种鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰， 不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地 喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不 下东西为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。
三、古诗文阅读（14 分）
（一）春游湖
【宋】徐俯
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
13. “夹岸桃花蘸水开”这句诗向我们展现了一幅唯美的画面，请你用优美的语言加以描绘。
（2 分）
14. “春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。”这两句诗富有哲理，你能试着分析吗?（2 分）
（二）
永之氓①咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济②，船破，皆游。其一氓 尽力而不能寻常。其侣曰汝善游最也今何后为?曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不 去之?”不应，摇其首。有顷，益怠③。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽④之甚！身且⑤ 死，何以货为?”又摇其首，遂溺死。
【注释】①氓，百姓。②中济：渡到河水的中间。③怠：懒惰，松懈。此为疲倦无力。
④蔽：蒙蔽，指为金钱所迷惑。⑤且：将要
15.仔细阅读选文，用“/”为文中划线句划分两处朗读停顿。（2 分）
其 侣 曰 汝 善 游 最 也 今 何 后 为 ?
16.解释下列句中加点的词。（4 分）
（1）永之氓咸善.游（） （2）何.不去之（）
（3）益.怠 （） （4）遂.溺死 （） 17.将下列句子翻译成现代汉语。（2 分）
汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货为?
18.文章讽刺了怎样的人?（2 分） 四、语言表达（55 分）
19.语文老师每天让同学们练字 20 分钟，个别同学对此有些想法，认为人工智能时代很快就 到来，键盘输入必将代替手写，那么这练字的时间岂不是白白浪费了吗?对此，你怎么看? 请联系自己练字的心得，也可参考以下温馨提示，说说你的见解。（100 字左右）。（5 分）
20.阅读下面的文字，按要求写作文。（50 分）
请以“最 的事”为题，写一篇以记事为主的文章。 要求：
（1）先将题目补充完整，如“暖心”“开心”“感动”“后悔”等；
（2）叙述要重点突出触动你情感的内容；
（3）不少于 500 字的作文（诗歌除外）。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
