饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。下面是课件范文网小编为您推荐福建省七年级语文上学期第一次联考试卷。
一、积累与运用。（20分）
1、古诗文默写。（12分）
（1）东临碣石，以观沧海。 ， 。（曹操《观沧海》）
（2）“ ”，刚起头儿，有的是工夫， 。（朱自清《春》）
（3） ，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）
（4） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是：
（6）《天净沙 秋思》一诗中，哪句是写出了离家思乡的凄苦情怀： ， 。
（7）唐朝诗人王湾在《次北固山下》中用“ ? ，”两句委婉地表达了“乡思”情感
2、阅读下面的文字，按要求作答。（8分）
中华经典诗词是个广mào（ ）、深邃、绚丽多彩的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的【甲】 （A.娴雅文静 B.闲淡宁静），有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖【乙】 （A.滋润 B.滋长）着干涸的心田，如花朵点zhuì（ ）了寂寞的生活。走进这个世界，能提高我们的情操，诗化我们的生活。
（1）给文中加点字注音或根据文中拼音写出相应的汉字。（4分）
①绚丽（ ） ②干涸（ ） ③广mào（ ） ④点zhuì（ ）
（2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。（2分）
【甲】 【乙】
（3）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。（2分）
二、阅读理解。
（一）诗歌鉴赏。（5分）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?（2分）
4、下面对本诗理解、分析不正确的一项是（ ） （3分）
A.“枯藤老树昏鸦”，渲染了一种萧条暗淡的气氛。
B.“古道西风瘦马”，描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面。
C.最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔。
D.这首诗句法 别致，前三行全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简义丰。
（二）阅读文言文选段，完成5-8题。（18分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
5.解释下列加点的词语。（4分）
（1）陈太丘与友期行 （2）太丘舍去
（3）去后乃至 （4）尊君在不
6.翻译下列句子。（6分，每题3分）
①君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
②友人惭，下车引之，元方入门不顾
7、结合文本，元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误?（4分，每点2分）
8、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。（4分）
（三）阅读《秋天的怀念》选段，回答问题。
①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
③她出去了，就再也没回来。
④邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑥又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块，要好好儿活……
9.请简述课文的主要内容。（2分）
10.第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢?（4分）
11.文中的划线句子属于哪种记叙顺序?具体说说它的作用。（3分）
12、理解最后一段“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中郑开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。”的含义。（4分）
13、谈谈你对“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的理解。（4分）
（四）阅读下面文章，回答问题。（19分）
闯祸精 （李娟）
①总的来说，大狗丑丑的缺点多于优点。样子凶，吃得多，记性差，咬赛虎，追鸡。除此之外，还爱偷鞋子。不，应该是收集鞋子。眼下这面耕地共有上万亩，它把上万亩面积内的鞋子全收集到我家蒙古包后墙的土堆旁。隔三岔五的便有人光着脚前来找鞋。在那堆鞋子里翻来翻去，像身处派出所失物招领室。丑丑卧在一边边晒太阳边摇尾巴，俨然这一切不关它事。
②它不但喜欢把别人家鞋子往自己家搜罗，还热衷于把我家的鞋子往别人家送。真是难以理解的嗜好。
③最初发现它这个嗜好那天，我妈早上一起床就发现少了一只鞋。荒野中不可能丢东西，何况是一只又破又脏的旧鞋。当她找得翻天覆地的时候，突然有人上门，那是一个住在一公里外的地窝子里的哈萨克男孩。
④他拎着一只破鞋问我妈：“阿姨，是你的吗?”
⑤我妈一头雾水。他又说：“你的狗，拿到，我的房子。”汉语不太灵光。
⑥虽疑惑不解，我妈还是赶紧道谢。
⑦但他还了鞋子后仍没有离开的意思。扭捏半天又说：“阿姨，我的鞋，你找一找……”
⑧再一看，这孩子光着脚。他说路过我家，一眼看到丑丑卧在太阳地里，正抱着他丢掉的一只鞋又咬又啃，玩得不亦乐乎。
⑨他夺回鞋子，又再去寻找另一只。没找到，却找到我妈的鞋。
⑩我妈又窘又恨，连忙高声骂狗。带着那孩子去屋后找鞋。
⑾那是我妈第一次发现丑丑的鞋类收藏中心，真可谓琳琅满目：有男式的有女式的，有单只的有成双的，有新有旧。我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景……
⑿我妈一时头大。委托那男孩把消息传出去。从此，住这附近的，不管是谁，一丢了鞋就径直往我家跑。只要住这附近的，晚上都把鞋子妥善收进室内。我妈则把鞋高高挂起来。
⒀除了收集鞋子，丑丑这家伙还喜欢逮鸡玩。逮到鸡后，也不吃，也不咬，就像抱娃娃一样把人家抱在怀里，然后用舌头反复舔啊舔啊……把鸡舔得浑身都湿透，瑟瑟发抖。这种把戏共玩过两次，一只鸡给活活吓死了。另一只虽然被我妈及时营救出来，从此也萎靡不振。丑丑还舔过兔子，把人家摁在地上，先顺毛舔，再逆毛舔，把兔子舔得呆若木兔，跳都不会跳了。
⒁丑丑唯一的功劳是驱赶鹅喉羚（即黄羊）。戈壁滩深处的鹅喉羚有段时间天天来啃葵花苗，丑丑一看到就追，令人欣慰。虽然追的过程中，被这家伙践踏毁坏的秧苗并不比被羚羊糟蹋的少。
⒂每到那时，我妈束手无策，干脆装作不认识这条狗。
⒃嗯，丑丑这家伙吧，虽说让人心烦，但若是半天不见踪影，我妈还是很惦记的。
⒄今年大旱，眼看着地里的葵花一片一片干掉，我妈急得满嘴上火。好容易水来了，这时候丑丑不见了。妈妈一边浇地，一边东张西望，大声呼喊。直到下午仍不见狗影。我妈不由胡思乱想、心慌意乱。但地没浇透之前，人没法离开。总之她好几次简直想把水先停掉，等找到丑丑后再安心干活——似乎到了那会儿，天大的事情也比不上那只可恶的狗重要。
⒅丑丑终于回来了，我们为这狗可真是操碎了心。
⒆我妈说：“哎，我的丑丑最好了。”
⒇我说：“就会惹祸，有什么好的。”
（21）我妈说：“它会赶鹅喉羚。”
（22）我嗤之：“天啦，好大的本领。”
（23）她想了想，又说：“它陪伴了我。”
（选自《文汇报》，有删改）
14.通读全文，简要概括大狗丑丑闯了哪些祸。（3分）
15.下面的说法，不正确的一项是（ ）（3分）
A.第③段中加点词“翻天覆地”运用了夸张的修辞手法写出了母亲找鞋时浩大的声势。
B.第⑾段“我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景…”一句中，省略号表示话没说完。
C.第⒃段在文章结构中的作用是承上启下。
D.第⒄段中“我妈不由胡思乱想、心慌意乱”的原因是丑丑不见了踪影，担心它出事。
16.本文语言颇具特色，请品析第⒀段中的画线句。（3分）
17.母亲对“闯祸精”丑丑的情感是什么?你如何看待这种情感?请结合全文简要阐述。（4分）
（五）名著阅读。（6分）
18、下列各项中，对相关名著的表述错误的一项是（ ）（3分）
A、在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了她的儿子红孩儿。
B、孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨孙悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。
C、白龙马原是东海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为八部天龙广力菩萨。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。
D、孙悟空救起欲投河自尽的寺中女子，问明女子原来是天竺国真公主，一年前被黄风刮走。悟空揭破秘密与假公主打斗。嫦娥下界收伏假公主——月宫捣药的玉兔，真公主才得与父母团聚。
19、写出下列故事涉及的人物的名字。（3分）
《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是 ，《西游记》中劝孙悟空上天招安的是 ；把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是 。
（六）阅读下面材料，完成问题。（7分）
【材料一】中国新闻出版研究院调查结果显示，2012年中国18—70周岁国民纸质图书阅读量人均仅为4.39本，而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比：韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。
【材料二】中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表（2015年）
年份国民图书阅读率（%）数字化阅读率（%）综合阅读率（%）人均纸质阅读量（本）人均电子阅读量（本）
2013年57.850.176.34.562.48
2014年58.058.178.64.773.22
【材料三】右图是某中学设计的学校读书活动的海报。
20. 探究材料一、二下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.“中国新闻出版研究院调查结果显示”这句话旨在说明调查数据的科学性。
B. 从2012年至2014年，中国人均阅读量在逐年上升。
C. 材料一通过与韩国、法国、日本、以色列的国民纸质图书阅读量进行对比，突出国外人均阅读量普遍比较高。
D. 中国选择数字化阅读的人数增长较快。
21. 请用简洁的语言说明材料三画面的构成及寓意。（4分）
友情提示：图标上汉字的上半部分是一本正在翻阅的书。
三、写作能力。（60分）
22、根据要求完成作文。
题目：忘不了 。
要求：①将题目补充完整，然后自主立意。
②文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。
③不得出现真实的校名、人名。
④字迹工整，卷面整洁。
参考答案
1、（12分）
（1）水何澹澹，山岛竦峙 （2）“一年之计在于春”
（3）沾衣欲湿杏花雨 （4）我寄愁心与明月
（5）海日生残夜，江春入旧年。 （6）夕阳西下，断肠人在天涯。
（7）乡书何处达? 归雁洛阳边
2、（1）（4分）①xuàn ②hé ③袤 ④缀
（2）（2分）【甲】 B 【乙】 A
（3）（2分） 走进这个世界，能陶冶我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。
二、（一）3、（2分）孤寂愁苦，思念家乡。
4、 （3分） B
（二）5.（4分）（1）期行：相约同行。（2）去：离开
（3）乃：才 （4）不：通“否”，在句尾表询问
6.翻译下列句子。（6分，每题3分）
①您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。
②朋友感到惭愧，便从车里下来拉元方，元方连头也不回地走进了自家的大门。
7.（4分，每点2分。没有结合文本，即使答对，也扣2分）
（1）元方首先指出父亲朋友失约在先，是不守信用的；
（2）其次指出父亲朋友不知反省，反而出言不逊，当着儿子的面骂他的父亲，是没有礼貌的。
8、（4分）观点1：不算无礼。元方年仅七岁，我们不应对其求全责备，况且一个失信于人，不知自责且对子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。
观点2：无礼。人非圣贤，孰能无过?知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢?原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗?
（三）阅读《秋天的怀念》选段，回答问题。
9.（2分）描写了一位身患重病的母亲精心照顾瘫痪的儿子的事，表现了母亲对儿子真挚无私的爱，也表达了儿子对母亲深深的怀念与愧疚。
10.（4分）“悄悄地躲起来”是为了让儿子彻底发泄心中的痛苦，表现了母亲对儿子痛苦心情的充分体谅；“偷偷地听”是又担心儿子做出“傻事”，表现了母亲对儿子的细心关爱。
11.（3分）插叙。补充说明母亲的病具体到了那步田地，突出了母亲做出的超常努力，对孩子的无私的爱（突出了母爱的伟大）。
12、（4分）盛开的菊花犹如坚强勇敢地活过来的“我”，艳丽的色彩是对“我”成功人生的描绘，“我”终于懂得了母亲“好好地活”的真正含义，而菊花却成了“我”怀念母亲永远的寄托。
13、（4分）感叹人子希望尽孝时，父母却已经亡故，而无以言孝。这句话告诫天下的儿女们，要抓住父母健在的光阴，及时尽孝，哪怕是一句体贴的言语，一个关爱的眼神。
（四）14、（3分）要点与评分：一点1分，写出三点即可。大意相同即可得分。
参考要点：①叼走“我妈”的鞋，“收集”邻居们的鞋子，让很多人四处找鞋；②喜欢逮鸡，以至于把鸡弄死或萎靡不振；③喜欢舔兔，把兔子弄得呆若木兔；④即使驱赶鹅喉羚时，也糟蹋了很多葵花苗；⑤在“我妈”最忙碌的时候失踪，让人担忧。
15.（3分）B
（解析：省略号的作用有：引文的省略、列举的省略、重复语句的省略、说话断断续续的省略、意在言外的省略、语意难尽的省略、语言中断的省略、含糊其辞的省略、沉默的省略、数字延续的省略、语音延长的省略等。此处不是“话没说完”，而是语意难尽，意在言外。）
16.（3分）要点与评分：明确角度得1分，分析得2分，结合主题，品析深入的得1分。
示例1：本句运用了动作描写，其中“舔”，“摁”生动形象的表现了丑丑“折腾”兔子时的动作，把丑丑调皮捣蛋的一面描写得传神。
示例2：本句中“呆若木兔”改编自成语“呆若木鸡”，将兔子被丑丑折腾后“失魂落魄”的样子描写得传神，也侧面表现了丑丑的调皮捣蛋，体现了它“闯祸精”的特点。
17.（4分）要点与评分：写出母亲对丑丑的情感，写到疼爱、担心等这种层次的1分，能写出情感的复杂性，爱、恼、无奈，像对待自己的孩子等多层次的情感得2分，能结合全文写出看法2分，表述1分。
示例：我觉得这种情感很动人，母亲对待丑丑不仅是对待一个动物，而是将它看成平等的生命，甚至是一个家庭成员，母亲对丑丑的情感是多层次的（是复杂的）她因为丑丑的顽皮感到生气，例如文章中丑丑偷鞋子后母亲又窘又恨，高声骂丑丑；她对丑丑的行为感到无奈，例如丑丑每次舔鸡或兔，驱赶黄羊却践踏秧苗的时候，母亲束手无策，当做不认识这条狗；她会替丑丑感到担忧，例如丑丑不回家时，母亲连做农活都心神不宁，想着丑丑；她是爱着丑丑的，例如最后母亲和我的对话，虽然丑丑没什么用处又很爱惹祸，但它陪伴着母亲，母亲离不开丑丑。
（五）18、（3分） C
19、（3分） 孙悟空， 太白金星，太上老君。
（六） 20. （3分） C
21.（4分）图标的正中心是呈艺术体的“益”字，“益”上两点形似一本正在翻阅的书，图标的左上角自上而下用汉语和英语写着“读书爱书”“世界读书日”等词。该图标的寓意是呼吁人们读书爱书，巧妙地表达了开卷有益的理念。
