石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。下面是课件范文网小编为您推荐七年级学年度第一学期语文独立作业检测试卷。
一、积累与运用（29分）
1.根据拼音写汉字。（要求：书写工整、规范、美观）（4分）
每个人都有一个金色的少年时代。有的人的少年时代如白jū（ ）过隙，充满惆怅；有的人的少年时代，五彩纷chéng（ ），乐趣荟萃。有的人的少年时代，cháng（ ）徉在浩淼的书海中，撷取最美的果实。年华似流水，愿我们的少年时代都juān（ ）刻着最美的记忆。
2. 下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（ ）
A.“这头母牛卖多少钱?老婆婆。”那个人问道。“它是不卖的。”
B.《卖白菜》选自《莫言文集·小说的气味》（当代世界出版社2004年版）。
C.写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。
D.今天做值日的是三、四两组。
3. 选出下列各句中没有语病的一项是（2分）（ ）
A. 中学生写作文，一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。
B. 能否杜绝酒后驾车的现象，关键在于有关部门要加大执法力度。
C. 我校范依辰同学在全国少儿诗会评选活动中喜获一等奖。
D. 通过这次主题班会，使同学们认识到了端正学习态度的重要性。
4. 选出下列句子中加点成语使用有错误的一项是（2分） （ ）
A. 电影《让子弹飞》看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。
B. 他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，锱铢必较。
C. 商店里的物品琳琅满目，看得我眼花缭乱。
D. 我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的景致，真是心旷神怡！
5. 根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）
（1） ，桑榆非晚。
（2）这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。
（3）人曰：“ ?”
（4）差之毫厘， 。
（5）青女素娥俱耐冷， 。
（6） ，各领风骚数百年。
（7）深红的果儿，和青年说：“ ”
（8）行远必自尔， 。
6.名著阅读：（5分）
在国际天文会议上，他为他的发现作了雄辩的论证，但没有人相信他的报告，因为他穿的是土耳其人的服装。大人们就这个德行：以衣冠取人。
（1）选文出自 ，作者是法国短篇小说家 。（2分）
（2）选文中他是指谁，他的发现是指什么?作者用这个讽刺了什么现象?（3分）
7.专题与语文实践活动。（6分）
外国语学校七年级组拟开一次以“我爱文学”为主题的实践活动，要求国庆节期间编辑一份“小小文学手抄报”。现请你先完成以下任务：
（1）试给本报取一个富有文学韵味、充满诗意的名字。（2分）
（2）手抄报已设计了“我与名著”“名家简介”两个栏目，请你再设计两个栏目。（2分）
（3）本报某版急需两条有关读书的名言名句，请你提供两条。（2分）
二、阅读理解（31分）
（一）阅读古诗，完成第8题。（4分）
题齐安城楼（杜牧）
呜轧①江楼角一声，微阳潋潋落寒汀②。不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭③。
【注】①呜轧（yà）：拟声词。②汀：水边平地。③亭：古时三十里一驿，每驿有亭。
8.⑴用生动形象的语言描绘一、二两句所展现的画面。（2分）
⑵古人评价杜牧的诗“好用数目”，“颇妙”。你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用?（2分）
（二）阅读下面文言文语段，完成9-12题。（13分）
范氏之亡也①，百姓有得钟②者。欲负而走，则钟大不可负；以椎③毁之，钟况然④有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。
——选自《吕氏春秋》（有删改）
【注释】①范氏之亡也——范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃往齐国。亡，逃亡。 ②钟：古代的打击乐器。 ③椎（chuí）：槌子或棒子。 ④况（kuàng）然：形容钟声。
9. 解释下列加点的字。（4分）
（1） 百姓有得钟者（ ）
（2）欲负而走（ ）
（3）则钟大不可负（ ）
（4）遽掩其耳（ ）
10. 下列各项中“其”的用法与例句“遽掩其耳”不相同的是（ ）（2分）
A. 而置之其坐 B. 自度其足
C. 遽契其舟 D. 其剑自舟中坠于水
11. 翻译下列句子。（4分）
（1）求剑若此，不亦惑乎?
（2）恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。
12. 出自本文的成语是什么?从这则寓言中你读出什么道理?（3分）
（三）阅读《母亲的心》，完成13-17题。（14分）
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢！
（选文略有改动）
13. 文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全①～⑨段的主要情节。（2分）
母亲翻找螃蟹——母亲 螃蟹——母亲 螃蟹
14. 阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?（3分）
15. 第⑧段划线句子用了什么描写方法?表现了母亲怎样的心理?（2分）
16. 找出第②段写景的句子，并简要分析其作用。（3分）
17. 文章题目“母亲的心”有哪两层含义?（4分）
（三）作文（40分）
18. 生活让我们从天真幼稚到渐渐长大，在成长的过程中，我们常常会遭遇挫折、苦难、失败，我们有时也会有恐惧、懦弱、胆怯，只要我们在那一刻体验了，感受了，领悟了，战胜了，我们就会长大了。
请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文，要求：①字数不少于600字，文中不得出现真实人名；②书写工整，卷面整洁。
