一、基础知识及运用
1、填空(每格限填一字)。
①灰尘呀莫要把我眼睛________住了。
②双手________定宝塔山。
③毛主席________上了天安门。
④一头________在亲人怀。
⑤手________黄土我不放。
⑥紧紧儿________在心窝上。
2、下面各句采用什么修辞手法?表现了诗人怎样思想感情?
①千声万声呼喊你________
②杜甫川唱来柳林铺笑________
③双手搂定宝塔山________
④母亲延安就在这里________
思维点拨
巧妙地运用夸张、拟人、比喻等修辞句，使诗句更加具体、生动、形象。
3、下面各句按照诗句的感情，划分节拍线和着重号不正确的一项是
[ ]
A.心口呀/莫要/这么/厉害地/跳
B.双手/搂定/宝塔山
C.千声万声/呼唤/你
D.十年来/革命/大发展
4、诗人以抒情的笔调，描绘了革命延安圣地的地方色彩。请按下面的提示写出有关诗句。
①延安人特殊的居住条件________
②延安人喜爱的衣着________
③延安人居室的装饰________
④延安人待客的食物________
二、阅读下节诗歌，回答7—10题
杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起高潮!宝塔山下留脚印，毛主席登上了天安门!枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”!赤卫军，青年团，红领巾，走着咱英雄几辈辈人……社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头!身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲!
5、下面各句采用拟人修辞手法的一项是( )
A.宝塔山下留脚印
B.身长翅膀吧脚生云
C.延河滚滚向“前进”
D.光荣的延河还要在前头
6、诗中运用了叠词，表现了陕北口语的特色。叠词可分别用来：A.表示事物 B.表示数量 C.表示情态 D.表示颜色。请摘抄这节诗的叠词，并标上相应的序号。
①________( )②________( )③________( )
7、“枣园的灯光照人心”指的是________
8、这一节写的主要内容是________。
《回延安》第二课时
参考答案
1.①挡 ②搂 ③登 ④掉 ⑤贴 ⑥抓 2.①夸张，表达了诗人对延安朝思暮想的浓厚感情;②拟人，作者把河水村庄看做亲人，表达了它们无比亲切、真挚、热爱的感情 ③夸张，表现了对母亲的眷恋和怀念的深情 ④比喻，抒发了诗人离别延安十年后，再踏上延安土地时的兴奋、激动，以及见到亲人的喜悦心情。 3.C 4.①满窑里围得不透风 ②白羊肚手巾，红腰带 ③白生生的窗纸红窗花 ④米酒油馍 5.A 6.①高高C ②滚滚C ③辈辈B 7.毛主席在枣园手书巨著，他的光辉思想似明灯照亮人们前进的方向。 8.歌颂延安辉煌的革命历史，展望美好的未来。
