【学习目标】
1、熟读两首诗。
2、学习革命先烈的献身精神和对美好未来的追求。
3、欣赏两首诗的艺术特点。
【重点难点】
1、学习革命先烈的献身精神和对美好未来的追求。
2、欣赏两首诗的艺术特点。
【自主导学】
1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。
qián坤( ) jiǎo( )健 贫jí( ) 渣zī( )
叛逆( ) 稀罕( ) 倔强( ) 凋谢( )
2.解释下面句子中加点词语的含义。
(1)我们是天生的叛逆者
(2)盛开着矫健的花。
(3)我爱倔强战斗的花。
(4)贫瘠的地方有花。
3.填空。
(1)我们是天生的叛逆者， ! !
(2)一朵花凋谢了， ，因为他已变成下一代的种子。
(3)它是不怕风暴的啊， ， 。
(4)我爱花，我愿为祖国 。
4.⑴《把牢底坐穿》第一层(1—3行)写的是把牢底坐穿的目的： 。
第二层(4—6行)写的是怎样才能达到目的： !
!第三层(7—11行)用反复的手法强调第一层的意思： ，
我们愿 愿把这牢底坐穿!
⑵《花》第1_3节写我爱 的花;第4节写我爱
的花;第5_6节写我爱 的花;第7节写我愿为祖国 。全诗表现了先烈们
的精神。
【自主合作探究】
5.«把牢底坐穿»开篇第一句“为了免除下一代的苦难，我们愿——愿把这牢底坐穿!”表现了先烈们怎样的信念?
6.试述《把牢底坐穿》这首诗歌的艺术特色。
7.《花》这首诗赞颂了自然界的哪几种花?实质上它在赞美什么?
8.“一朵花凋谢了，但是更多的花将要开放，因为它已变成下一代的种子。”说说你对这句话的理解。
9.学习了这两首诗，你想对先烈们说些什么?
【反馈检测】(12分)
10.把下面的句子正确划分节奏。(4分)
①一朵花凋谢了，但是更多的花将要开放，因为它已变成下一代的种子。
②即使花苞被摧残了，但是更多的更多的花在新生。
11.简述《花》的写作特点。(4分)
12.仿写诗词。(4分)
我爱花， ，
我爱在苦难中成长的花， ，
即使花苞被摧残了， ，
但是更多的， ，
更多的花在新生。 。
