【学习目标】
1.熟练背诵、准确默写二首古诗。
2.理解诗歌描写的意境，把握诗歌表达的思想感情和情趣。
3.鉴赏二首古诗中的佳词妙句。
【重点难点】
1.熟练背诵、准确默写二首古诗。
2.理解诗歌描写的意境，把握诗歌表达的思想感情和情趣。
3.鉴赏二首古诗中的佳词妙句。
【自主导学】
1.给下列加点字注音。
城阙( ) 宦游( ) 歧路( ) 浩荡( )( )
2.填空。
⑴王勃，唐代诗人，字 。绛州龙门(今山西河津)人。王勃也与 齐名，齐称 ，其中王勃是“初唐四杰”之冠。
⑵龚自珍，清代 家、 家及改良主义的先驱者，被柳亚子誉为 。著有 ，著名诗作《己亥杂诗》共315首。
3.解释下列加点的词语。
⑴城阙辅三秦
⑵天涯若比邻
⑶吟鞭东指即天涯
⑷落红不是无情物
4.古诗文默写。
①《送杜少府之任蜀川》：写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：
， 。
②«送杜少府之任蜀川»中把对朋友的真挚感情升华为哲理的诗句是：
， 。
③《己亥杂诗》中表现无私奉献精神的诗句是 ，
。
【自主合作探究】
5.①«送杜少府之任蜀川»这首诗表达了诗人什么情感?
②“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句请说说它好在哪里。
6.①《己亥杂诗》这首诗前两句抒发了 ，而后两句却表达了他对生命意义与价值的积极思考： 。
②请你说说对三、四句诗的理解。
【反馈检测】
7.写出下面诗句的意思。(6分)
①与君离别意，同是宦游人。
②无为在岐路，儿女共沾巾。
③落红不是无情物，化作春泥更护花。
8.对《杜少府之任蜀川》一诗分析不正确的一项是：( )(2分)
A.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀川”联系起来了。
B.“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。
C.“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。
D.这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情谊和对友人的深情慰勉。
9.阅读下面这首诗，完成诗后习题。(7分)
《己亥杂诗》
[清]龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
①这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有 ，也有回归的喜悦，更有 。(2分)
②请你对“落红不是无情物，化作春泥更护花”略作赏析。(2分)
③“落红不是无情物，化作春泥更护花。”可谓千古名句，写一段话用上此句诗。(50字左右 )(3分)
