八年级第一学期第三次月考语文试题
时间：120分钟 满分：120分
一、积累运用(19分)
1、 下列加点字注音全部正确的一项是( )2分
A、颓唐(tū ) 虬枝(qiú) 婆娑(shā ) 惊心动魄(pò)
B、窒息(zhì) 簌簌(shù ) 畸形(jī) 坦荡如砥(di)
C、镌刻(xié) 蒙昧(mèi) 侏儒(rú) 屏息敛声(liǎn)
D、锃亮(zènɡ) 凛冽(lǐn) 酷似(sì) 藏污纳垢(ɡòu)
2、 下列词语没有错别字的一项是( )2分
A、娴熟 滞留 鹤立鸡群 催枯拉朽
B、翘首 胆怯 油光可鉴 和颜悦色
C、轮廓 泻气 筋疲力尽 抑扬顿挫
D、劳碌 教诲 正巾危坐 一丝不苟
3、根据意思在横线上写词语。2分
(1)于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所________的文字。(厌恶痛恨到了极点)
(2)家庭________(细小而琐碎的事)便往往触他之怒。
4、 名著阅读。4分
《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是________(作者)写的一部文笔优美的______作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国________进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料，客观地向全世界真实报道了________的真实情况。
5、 默写填空。6分
(1) ， 出则无敌国外患者。《生于忧患，死于安乐》
(2) ，松柏有本性。《赠从弟》
(3) 无可奈何花落去， 。《浣溪沙》
(4) 微动涟漪， 。 《采桑子》
(5) 富贵不能淫，______________，______________。 《富贵不能淫》
6、阅读语段，按要求完成下面的题目。(3分)
①节制是良好的一种品德。②节制不是遏制、束缚个性。③相反， 懂节制、能节制， 能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“随心所欲，不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。
(1)第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)
(2)请给第③句补上一组恰当的关联词语，写在下面的横线上。(1分)
(3)请提取第④句的主干，并写在下面的横线上。(1分)
二、综合性学习 ( 7分)
7、八年级五班同学正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
(1)请为这次活动营造氛围拟一条标语。2分
(2)请写一则关于诚信的名言。2分
(3)2012年11月2日，江苏省扬州市某中学的一位同学，在放学骑车回家途中，不慎撞坏了一辆停在路边的轿车。他没有逃走，而是在原处等了约半个小时。后来给车主留下一张纸条，这才骑车离去。不久后，车主发现了这张纸条。上面写道：“尊敬的苏某某(车牌号)车主：我是某某附中的一名学生。在今天中午放学途中，不小心弄坏了您的车。主要是有一道划痕及左后视镜损坏，我无法及时赔偿。联系方式：1591593466。对不起!”
请写出读完这则消息你的感受。3分
三、阅读 (一)阅读下面文章，回答8-11题。
我的母亲
母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。
从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。
有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊!有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落!这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面;但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，地递给我一些花生说：“去吧，小子!”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。
生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的;我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛!
8、阅读全文，简要概括文章写了母亲哪些事。3分
9、文章多次写母亲的“泪”。请结合上下文，揣摩语句，体会情感，参照示例，完成表格。4分
10、文中画线句富有表现力，请作简要赏析。4分
(1)母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。
(2)唉!还说什么呢?心痛!心痛!
11、结合丈章内容，写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。(不超过60字)3分
(二)阅读下文，完成12-15题
冰窗花
①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。
②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。母亲选了废旧的布料，熬了浆糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。
③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢?但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢?于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。
④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。
⑤冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我深深的牵挂和思恋。
【注释】①葳蕤(wēi ruí)：形容枝叶繁盛。
12、请结合文章第③自然段，说说冰窗花具有哪些特点。3分
13、文中画线的句子使用了什么修辞方法?请结合文章内容，具体分析其表达作用。3分
雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。
14、下面对文章的理解分析，不正确的两项是 2分
A.文章以“冰窗花”为线索，回顾作者早年的故园生活，着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。
B第①自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用，并自然地引起下文。
C第②自然段中，作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景，极富表现力。
D第④自然段写多年以后，冰窗花依旧长久地驻扎梦中，表现了作者对冰窗花秘密的好奇。
E作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对悄然消融的冰窗花的惋惜之情。
15、请简要分析文章最后一段在全文中的作用。3分
(三)阅读古文，完成16-20题
(一) 《愚公移山》原文略
(二)发鸠之山①，其上多柘木②。有鸟焉，其状如乌，文首③、白喙、赤足，名曰精卫，其鸣自詨④，是炎帝之少女⑤，名曰女娃。女娃游于东海溺而不返故为精卫。常衔西山之木石，以堙⑥于东海。
注释:①发鸠(jiū )之山：山名。②柘(zhè)木：柘树。③文首：头上有花纹。
④其鸣自詨(xiào)：它的叫声很像自己呼叫自己。 ⑤少女：小女儿。
⑥堙(yīn)：填塞，堵塞。 ( 节选自《山海经》)
16.解释下列句子中的加点词的含义。(4分)
(1)箕畚运于渤海之尾 (2)河曲智叟亡以应
(3)其妻献疑 (4)始龀
17.下列加点词意义用法相同的一项是(2分)
A. 且焉置土石 有鸟焉 B. 以君之力 以为妙绝
C. 出入之迂也 惧其不已也 D. 甚矣，汝之不惠 投诸渤海之尾
18.用“/”给句子断句。(断两处)(2分)
女 娃 游 于 东 海 溺 而 不 返 故 为 精 卫
19. 翻译句子。(4分)
(1)其如土石何? (2) 吾与汝毕力平险
20.请从人物形象和主题上说说这两则选文的共同点。(2分)
(四)诗词鉴赏
《如梦令》 (宋)李清照
昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人注,——却道”海棠依旧”。知否,知否?应是绿肥红瘦!
21.首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面?(2分)
22.作者抒发了怎样的感情?(2分)
八年级第一学期第三次月考语文答题卡
时间：120分钟 满分：120分
一、积累与运用。19分
1、________2分
2、________2分
3、 _______________ ________________ 2分
4、 _______________ _______________
_______________ _______________ 4分
5、 古诗句默写6分
(1)_____________________________
(2)_____________________________
(3)_____________________________
(4)_____________________________
(5)_____________________________
(6)_____________________________
6、(1)_____________________________1分
(2)_____________________________1分
(3) _____________________________1分
7、语段改错7分
(1) 2分
(2) 2分
(3) 3分
二、阅读
8 、 3分
9、 (1) 2分
(2) 2分
10、 (1) 2分
(2) 2分
11、
。3分
12、 3分
13、
。3分
14、 2分
15、
。3分
16、 (1) (2)
(3) (4) 4分
17、 2分
18、用“/”给句子断句。(断两处)(2分)
女 娃 游 于 东 海 溺 而 不 返 故 为 精 卫
19、翻译句子。(4分)
(1)其如土石何?
(2) 吾与汝毕力平险
20、 2分
21、 2分
22、 2分
四、写作(50分)
23、在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到一种心爱的东西，渴望有位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望“个性”得到保护和发展等。
请以《我渴望________》为题，写一篇文章。
要求： (1)先在横线处把题目补充完整;
(2)除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的文章;
第三次月考语文试题答案
1、D 2、B
3、深恶痛疾 琐屑
4、埃德加。斯诺 纪实 延安 共产党和红军
5、略
6、节制是一种良好的品德
只有 才
“随心所欲，不逾矩”是境界。
7、略
8、写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。(答出其中任何4点、意思符合即可)
9、(1)母亲和儿子分别的不舍;母亲艰难筹款的辛酸(“对儿子选择的支持”也可)
(2)母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。
10、(1)运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。(意思符合即可)
(2)运用反复(或反问)的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情，总结全文。
11、理解：母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。
感悟：【示例】父母是我们生活中的第一任老师，当我们遇到困难、意志消沉的时候，总是教导我们鼓起勇气，战胜困难，走向未来。(只要言之成理即可)
阅读二
12、葳蕤如春;冰洁，剔透，令人心灵震颤;棱角分明，灵动而又精美(既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵);消融过程美妙而悄然无声.
13、运用比喻、拟人的修辞方法，生动传神地描绘出冬日雪夜，风停夜静，山野村庄一片恬静安谧的景象，表达了作者对美好温馨故园的喜爱之情.
14、DE
15、结构上，照应开头并总结全文;内容上，深化主题，表达了作者对家乡故园那种甜美温馨生活的深深怀恋.
16.(1)用箕畚装(2)通“无”(3)提出(4)刚换牙，指七八岁
17.C(2分)
18. 女 娃 游 于 东 海/ 溺而 不 返/ 故 为 精 卫
(评分标准：共2分，两处断对得分)
19. 能把土块石头怎么样呢?
我和你们用尽全力铲除险峻的大山。
20. 人物：至死不屈的斗争精神和顽强毅力。
主题，：反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
21. 雨点疏落(1分)风刮得很猛烈的情景(1分)(要点：时间和“风”“雨”的情态。)
22.抒发了作者的伤春之情(2分)。
