一、古诗文名句填写(8分，每小题1分)
1.馨香盈怀袖 ，___________________。(《古诗十九首》)
2._______________?松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)
3.写出崔颢《黄鹤楼》的颈联______________________，_____________
4、曹操《龟虽寿》一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是_______________________，_____________
5、.王维在《使至塞上》一诗中描写边塞奇特壮美景色的句子是：_______________________，_______________________。
6.《记承天寺夜游》中的“_______________,________________,______________”一句，描绘了一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。
7.在我国古诗词中，有许多与传统节日有关的名篇佳句，成为民族文化的重要组成部分。请你根据平时的积累，写出有关节日的连续的两句诗(词)：______________________，_____________
8.天行健 ， ;地势坤， 。(《周易》)
二、语文基础和语文实践活动(16分)
9、下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)
A.曦月(xī)经纶(lún) 纤云(qiān) 轩邈(miǎo)
B.十仞(rèn) 沿溯(shù) 藻荇(xìng) 驱犊(dú)
C.燕然(yān) 横柯(kē) 素湍(tuān) 缥碧(piǎo)
D戾天(lì) 飞漱(shù) 萋萋(qī) 千转(zhuǎn)
10、下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。
B.这次文艺演出，你是参加?还是不参加?
C.水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
D.他打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等······真应该好好教育。
11、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。
B.“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“ 软”助力。
C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
D.新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。
12.下列各项的判断与分析中，正确的一项是( )(2分)
A.“欢喜”“喜欢”“赞誉”“称赞”“非常”分别是形容词、动词、名词、动词、形容词。
B.“杳无音信”“抑扬顿挫”“ 感人至深”“落英缤纷”“雨后春笋”这几个短语的结构都不相同。
C.“派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围，以防有人不慎跌落下去。”一句中的“洞口周围”作宾语。
D.“放眼望去，塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城。”这个句子的主干是“塔里木河似长城”。
13、《红星照耀中国》的作者埃德加·斯诺是 (国名)人，作为新闻记者，他在华采访的主要地点应是 。 从以下答案中选出一项( )(2分)。
A、美国，井冈山 B、美国，延安 C、加拿大，西安 D、加拿大，瑞金
14.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )(2分)
①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、 最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握 其内涵与要旨。
⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。
A.④②①③⑤ B.③⑤①④② C.②③⑤①④ D.③⑤①②④
15、语文实践活动(4分)
阅读情景材料，完成下列题目。
有一次，俞敏洪回答大学生如何实现个人价值时，他说：“很多人一辈子有两个追求，一个是有钱，一个是值钱。……有钱不一定值钱，值钱的人早晚有钱。”他又说：“同学们不要把自己变成‘储钱罐’，因为没有人能够靠储钱变富;但一定要把自己变成‘印钞机’，需要钱的时候可以随时靠能力去取。但要想使自己值钱，只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。你越值钱，你的价值就会越大，你对社会的贡献就越多。”刚说完，台下掌声雷动。
①请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。
储钱罐：
印钞机：
②从语言表达的角度，说说俞敏洪先生这段话有什么特色?
三、浅层次阅读理解(24分)
(一)阅读下则新闻，完成16—17题。(5分)
[本报讯]今年3月，美国人理查德·西尔斯登上了央视节目《朗读者》，他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的《陋室铭》。痴迷汉字的他，二十多年来花费三十万美元的个人积蓄研究汉字，仅凭一己之力建立起了汉字字源网站，将汉字字形数据化，在中国，他被人们称作“汉字叔叔”。面对观众，这位白发苍苍的老人说：“66岁一点儿也不老，我还想为汉字工作到80岁呢!”
学校准备邀请“汉字叔叔”作为嘉宾来参加“校园汉字听写大会”。
16.校报打算刊登上面的新闻，请你拟一个标题。(2分)
17.学校安排你采访“汉字叔叔”，请你设计三个问题。(3分)
(二)阅读下则短文文，完成第18—20题。(7分)
“颜值”是当前社会热词，人们关注和重视外貌，喜欢用各种方式提升自己的“颜值”。甚至有不少毕业生因为即将面试而走进整形医院，希望通过整容为面试吃一颗“定心丸”。
爱美之心，人皆有之。拥有让人赏心悦目的容颜，确实更容易给人留下好的第一印象，增加一份竞争的筹码。但是，任何整容手段都会有风险，美貌也有保质期，稍有不慎，美容不成反毁容;更何况，再美的容貌也有老去的一天。
一个人一生最可靠的颜值并不是皮相上的外在中美，而是因奋斗产生的内在之美，比如丰富的知识，美好的性情，出众的气质等。
奋斗增添丰富的知识，奋斗的人励志勤学，刻苦磨炼，不断丰富自己的知识积累，增长自身才干，能够健康成长不断进步，在激情奋斗中绽放青春光芒，这才是美的源泉，与其冒着巨大风险在动刀，不如多花些时间和精力读书、思考、实践。
奋斗塑造美好的性情。奋斗的人，最开心，俗话说“相由心生”，内在善良温暖的人必然眉眼柔和，内心坚定乐观的人必然经常喜在眉梢，而内心忧郁自寻烦恼的人往往愁眉苦脸。你也许怒能决定五官的组合，但能决定五官组合而成的表情;你也许无法决定五官的形状，却可以决定五官呈现的柔和度。
奋斗形成出众的气质。中国古语云“腹有诗书气自华”。高尔基也说过，“学问改变气质”。对生活乐观、对未来有信心，就是最好的美容。即使相貌不济也不必自卑，相反，努力奋斗积极进取，就会让自己的眉宇间散发出生动、智慧的神采，继而鹤立鸡群，脱颖而出。
奋斗才是最可靠的“颜值”。奋斗的青春最美丽。只有努力掌握创新创业的本领，提升内在的核心竞争力，自信地融入时代发展的滚滚大潮中，才能划出最美丽的弧线。(选自《湖北日报
18、请结合本文内容拟写一个标题，要求能够体现全文的主旨。(2分)
19、选出下列理解和分析不符合原文的一项是( )(2分)
A.不少毕业生因为即将面试而走进整形医院，是希望通过整形为面试增加一份竞争的筹码。
B..作者不赞成整容是因为他认为任何整容手段都会有很大风险，而且正如也无法改变五官呈现的柔和度。
C.作者认为与其整容，不如多花些时间和精力读书、思考、实践，最好的美容就是对生活乐观，对未来有信心。
D.邓稼先年轻时放弃优越的生活条件，投身于艰苦的“两弹一星”研制工作。他的青春是奋斗的，也是美丽的。
(三)阅读下面文言文选段，完成第21—25题。(12分)
【甲】 与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树;负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
【乙】 游白水书付过①
苏轼
绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”②。浴于汤池③，热甚，其源殆可熟物。循山而东少北有悬水④百仞。山八九折，折⑤处辄为潭，深者縋石⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行⑦，观山烧⑧，火甚。俯仰度⑨数谷。至江，山月出，击汰⑩中流，掬⑾弄珠璧。到家，二鼓⑿，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。
【注释】①此文是作者远谪惠州上所作。白水：山名。过苏轼第三子，名过，题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院：寺庙名③汤池：温泉④悬水：瀑布⑤折：弯转⑥縋(zhuì)石：用绳子系着石头向下。⑦倒行：顺来路回去⑧山烧：一说夕照景象，一说山火⑨度：越过⑩击汰：击水，汰：水波。⑾掬：用双手捧取。珠璧：喻星月在水中的倒影⑿二鼓：二更。
21、解释下列句中加点的词语(4分)
(1)互相轩邈 (2)窥谷忘反
(3) 食余甘煮菜 (4)顾影颓然
22、把文中画线句子翻译成现代汉语(4分)
(1)急湍甚箭，猛浪若奔。
(2)浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。
23、请用“/” 标出下面句子的朗读停顿。(限标二处)(2分)
循 山 而 东 少 北 有 悬 水 百 仞。
24、这两则短文都寄寓了作者 的感情。(2分)
四、深层阅读理解(22分)
(一)阅读下面两首陆游的诗，然后回答25—26题。(7分)
早 发
【唐】韦庄
早雾浓于雨，田深黍稻低。出门鸡未唱，过客马频嘶。
树色遥藏店，泉声暗傍畦。独吟三十里，城月尚如珪。
25、诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。(4分)
26.诗歌尾联用了什么手法?表达了诗人什么情感?(3分)
(二)阅读下面的文字，完成27～31题。(15分)
捞月亮的母亲
(1)彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了寒寒率率的声音。
(2)我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。
(3)我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。
(4)好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说：“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。
(5)“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了?”儿子稚嫩的声音充满着期待。
(6)女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。”
(7)听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。
(8)母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。
(9)我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。
(10)我说：“大嫂，我来帮你提水吧。”
(11)女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。”
(12)我顿时恍然，原来，她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早巳司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。
(13)走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山，好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。”
(14)我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。
(15)这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。
(16)在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大山一般井然有序。
(17)我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。
(18)母亲说：“狗儿知道吗?你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。”
(19)或许是怕打扰，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早巳听得泪流满面难以自抑。
(20)第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对他们的道谢，我竟羞愧得无地自容。
(21)时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望……
(有删改)
27.本文主要写了与“我”有关的四件事，请从“我”的角度概括出其他三件事。(3分)
①
②
③“我”跟着母子俩去她家住宿，了解了她家的情况。
④
28.请简要说说第(1)段在全文中的作用。(3分)
29.第(8)段画线句运用了哪些描写手法?有什么作用?(3分)
30.联系全文，请简要分析第(10)段“我”“泪流满面难以自抑”的原因。(3分)
31.小说标题为“捞月亮的母亲”，请结合文章内容，谈谈你对“捞月亮”的理解。(3分)
五、写作(50分)
32.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：阅读下面文字，完成作文。
大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清;向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也如此，面向阳光，我们便常常拥有春天般的生活。
请以“向阳春常在” 为题，写一篇不少于600字的文章。
要求： ①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。 ②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。
题二：阅读下面材料，按要求写一篇作文。
美丽的蝴蝶像一个个飞翔的梦，令人惊叹，可谁会把漂亮的蝴蝶与那些令人毛骨悚然的毛毛虫联系在一起呢?然而美丽的蝴蝶正是那些丑陋的毛毛虫破茧而变成呀!毛毛虫为了翩飞的蓝天的梦想，在危机四伏的环境中，努力地生存，一天天地蠕动，一次次地啮食结茧，只为那破茧而出的最为辉煌的一瞬间……其实，哪一种成功不需要代价，哪一次辉煌不需要痛苦，哪一种飞跃不需要奋斗呢?
要求：①自选一个角度构思作文，600字以上。②立意自定，文体(诗歌除外)自选，题目自拟。③不能脱离材料范围及含义，不得套作，不得抄袭。
八上语文期中参考答案
一、1、路远莫致之 2、岂不罹凝寒 3、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 4、老骥伏枥，志在千里 5、大漠孤烟直，长河落日圆 6、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也 7、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂;独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;但愿人长久，千里共婵娟;千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 8、君子以自强不息;君子以厚德载物
二、9、C(A.qiān—xiān;B.shù—sù;D.zhuǎn—zhuàn)
10、C 【A句第一个句号在引号内，是直接引用;B句第一个问号应该是逗号，这是一个选择问;D句等等和省略号重复，应去掉一个。】
11、B.【A.“防止”与“不”重复;删除其一;C.两面对一面的问题;D.改为“新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境的”】
12、B 13、B
14、B 【本语段提出“循环往得阅读”这一中心论点，③可作为第一句; ⑤中有“这种”体现了与上句的衔接，可作为第二句; ①④句讲了“循环往复阅读”的意义及必要性，通过读可来确认其先后顺序;②句有明显的总结的意思，可作为尾句.由此分析，可排序为③⑤①④②】
15、(4分)①储钱罐：指依靠传统方式，被动积累钱财的人 ;(1分)
印钞机：指凭借自身能力，不断创造财富的人; (1分)
②用了两个新颖独特的比喻，形象生动地诠释了个人价值这个抽象的问题。(
三(一)16. “汉字叔叔”成为“朗读者”(答题要领：抓住新闻人物和新闻事件即可)
17. 示例：①您爱上汉字的原因是什么?
②您最喜欢的一个汉字是什么?
③在您创办的汉字字源网的留言里，最让您感动的一句话是什么?
(答题要领：有针对性，针对采访对象提问;有代表性，代表大多数人的期待;合乎场合和身份;评分标准：答对一条得1分，共3分)
(二)18、示例：奋斗(才)是最可靠的“颜值”
19、B(B项错误点有两处：一是“很大”与文意不符，也不符合生活常理;二是“整容也无法改变五官呈现的柔和度。”不符合文意)
20、①增添丰富知识②塑造美好情性情;③形成(培养)出众的气质.
(三)21、(1)比高 (2)看到 (3)吃 (4)回头看
22、(1)湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
(2)(我们)在温泉中沐浴，(水)很热，它的源头(的水)大概能把东西煮熟。
23、循山而东\少北\有悬水百仞。
24、向往自然或寄情山水或山水之乐
附【乙】译文：绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游白水佛迹院，在汤泉中沐浴，水很热，其源头估计能把东西煮熟。沿着山向东走，有稍稍偏北的地方，又一百丈瀑布。山上有八九个弯道，每个弯道就有谭。潭水深的地方，用绳子系石坠入五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既喜又惊。水边有几十个巨大的脚印，大概就是所谓佛的痕迹吧。傍晚时我们顺来路返回，在夕阳映照下山仿佛在燃烧，十分的壮观。或弯腰或抬头看这些山谷。到了江边，此时月亮出来，江水击打着，用双手捧着象碧玉般的水。回到家已是二股时分，我与苏过再次饮酒。吃着橄榄菜，有种萧索感，再也睡不着了。写下这些文字交给过儿，东坡记。
四、(一)25.(4分)首联用“早雾”直接点题，第二联用“鸡未唱，马频嘶”强调客人起得早，第三联“树色遥，泉声暗”突出了时间之早，尾联写诗人行“三十里”后月亮依然高挂，可见诗人出发之早。(一联1分，如果学生未分联作答，最多得3分)
26.(3分)比喻，(1分)将月亮比作一种玉器(珪)，突出了早行时月光的皎洁，(1分，如果学生回答衬托，行“三十里”后月亮依然高挂衬托 出发得早也可得满分)表达了诗人远行时的孤独寂寞之感。(1分)
(二)27.①“我”来到川藏交界处的山村，遇到母子俩;
②“我”跟随着母子俩，看见他们捞月亮;
④“我”深受触动，回城后接母子俩医治眼患。
解析：此题考查对人物事例的概括。注意题干中的“从‘我’的角度概括”，同时，应仿照题目中已提供的样例。
28、交代了故事发生的时间、地点、环境;点明了“我”当时的心情;设置悬念，激发读者的阅读兴趣，引起下文;为下文写“我”遇见母子俩捞月亮(母亲无钱为儿子医治眼病)的情节作铺垫(伏笔);与结尾“捞起迷途之心”的内容相呼应(与文末“我”的转变形成对比)。
解析：此题考查对文中语句表达作用的理解和把握。答题时，应从结构上和内容上两个角度作答。
29、动作描写、外貌(神态)描写，生动细致地写出了母亲的辛劳、坚强及对儿子的疼爱。
解析：此题考查对人物描写方法的理解和把握。人物描写有外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写、细节描写等方法。而这些方法，可以交代人物的身份、处境、性格、心理甚至可以推动故事情节发展，为下文故事情节作铺垫，暗示人物命运等。“提”“牵…‘踏…‘摸”运用了一系列动词，属于动作描写;“瘦弱的母亲”属于外貌描写;“用力地”“弓着腰”吃力地”属于神态描写。
30、母亲不惜自己的命也要为儿子治好病的那番话震撼了“我”;母亲辛勤劳动，拼命攒钱为儿子治眼病的行为打动了“我”;母亲的善良、真诚、淳朴及对“我”的热情招待感动了“我”;母亲为儿子捞月亮的举动唤醒了“我”，让“我”懂得要珍惜人世间一切美好的事物。
解析：此题考查对文章内容的理解和把握。根据题干“联系全文”，该题的答案应从全文中寻找。
31、“捞月亮”既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮，给了儿子生活的希望与期待;也指母亲努力攒钱为儿子治眼病，表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望;还指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心，拯救了“我”的灵魂。
解析：此题考查对文章标题含义的理解和把握。作答时，既要结合文中的故事情节，同时也要结合本文所要表达的情感和主题。
