多工作，多学习，不要虚度年华，不让时间白白地浪费掉。下面是课件范文网小编为您推荐七年级语文期末复习试题，希望对您有所帮助~
一 积累与运用（25分）
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（8分）
庇（ ）护 奥秘（ ） 搓捻（ ） 杞（ ）人忧天
2.请根据要求填写作家作品或古诗文名句。（10分）
（1）秋风萧瑟， 。（曹操《观沧海》）
（2）乡书何处达? 。（王湾《次北固山下》）
（3） ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（4） ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
（5）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）非学无以广才， 。 ， 。（诸葛亮《诫子书》）
（7） 孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间的句子是 ， 。
3.根据语境作答。（4分）
草木光阴，一书一茶，一粥一饭，都是生活的真味，日常的欢喜都在这些点滴细微处。做喜欢做的事，把身体照顾好，把灵魂（ ）好，美好的光阴，是自己给予的在乎。生活就是不断取悦自己的过程。一份欢喜，是来自心底的气息，一缕芬芳，是喜悦的散发。错茶淡饭也是一份安稳，不必攀比，学会在平淡中（ ）诗意的灵魂。
从此把平淡日子里的奔忙，装进时光的点滴，那些是否用心走过的路，终将成为岁月枝头的一份欢喜。人生没有不幸福，只有不懂得领悟的心。有人笑着爱世界，有人哭着看世界，我们要做那个一直微笑的人。
⑴为文中括号处选择恰当的词语。（2分）
安顿 安置 滋养 供养
⑵修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。（2分）
4.下列文学和文化常识表述正确的一项是（ ）（3分）
A.唐僧师徒四人去西天取经，路遇火焰山受阻。为过火焰山，孙悟空变作牛魔王的模样从铁扇公主手中骗来芭蕉扇。牛魔王知道真相后，采用相同的办法，变成沙僧的样子，又从孙悟空手中骗回了扇子。
B.《蚊子和狮子》出自《伊索寓言》，编者伊索是古希腊作家，善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。
C.古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”“垂念”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”“拜贺”属于敬辞。
D.“社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。
二 古诗文阅读（19分）
（一）阅读文言文语段，完成5～9题。 （16分） [甲]
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]
太史公曰:《传》①曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其②李将军之谓也?余睹李将军悛悛③如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以谕大也。
（选自《史记·李将军列传》）
注：①《传》这里指《论语》②其：副词，表示估量、推测、不肯定，可译为“大约”
③悛悛（quān）：诚谨忠厚的样子
5.用“/”线给下面句子断句。（限两处）（2分）
彼 其 忠 实 心 诚 信 于 士 大 夫 也！
6.解释下列加点的词语。（4分）
（1）太丘舍去（ ） （2）元方入门不顾 （ ）
（3）彼其忠实心诚信于士大夫也（ ） （4）可以谕大也（ ）
7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A.则是无信 讲信修睦 B.及其家穿井 及死之日
C.虽令不从 一狼仍从 D.宋君令人问之于丁氏 不令而行
8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
⑴友人惭，下车引之，元方入门不顾。
⑵余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。
9.下列表述不正确的一项是（ ）（3分）
A.《陈太丘与友期行》出自《世说新语》《方正》篇。
B.由友人的从“怒”到“惭”可以看出友人已经认识到了自己的错误。
C.文中的“桃李不言，下自成蹊”的意思是桃李树不会说话，树下却被人踩出一条小路，这里指李将军虽不善言辞，却用行动赢得了人们的尊重。
D.这段话主要采用记叙和描写的表达方式赞美了李将军。
（二）阅读古诗，完成10～11题。（3分） 秋 词 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
10.诗歌的一、二两句用对比手法表现表达了作者 的心境。（1分）
11.古人写诗讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中的“排”字的表达作用。（2分）
三 现代文阅读（33分）
（一）阅读名著选段，完成12～14题。（10分）
……
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷?认识的人告诉我说：他叫A，是徐伯荪的学生。
我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。其次要推出人来拟电稿。
“何必推举呢?自然是主张发电的人罗——。”他说。
我觉得他的话又在针对我，无理倒也并非无理的。
从此我总觉得这A离奇，而且很可恶。天下可恶的人，当初以为是满人，这时才知道还在其次；第一倒是A。中国不革命则已，要革命，首先就必须将A除去。 [来源:Z.xx.k.Com]
然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：
“哦哦，你是A！”
“哦哦，你是鲁迅！”
不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
……
12. 选文中的A是指 ，联系整篇文章看，他跟鲁迅交往的共有三件事，分别是 、 、 。（4分）
13.作者开篇从和范爱农的矛盾冲突写起，这是什么写法?有什么作用?（3分）
14.选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格?请举一例分析。（3分）
（二）阅读《散步》选段，完成15～17题。（8分）
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
15.选文中加点词“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换?为什么?（2分）
16.请你从景物描写的角度赏析画线句。（3分）
17.阅读文段，说说当“我”面对分歧时为什么“感到了责任的重大”?（3分）
（三）阅读下面的文章，完成18～21题。（15分）
雀鸟邻居
王 旭
我从来没有叫过租来的房子“出租屋”（或“出租房”）。如果我那样做，我就没有了家。我在租来的房子里住了将近三十年——如果汉语词也有明显的复数形式，这个句子就不会有与“租”的不稳定刚刚好相反的稳定的歧义。我已经在租来的房子里住了将近三十年，从1992年春天，当我满月，长成可以出门的怀抱婴儿始。搬到上海来，因为某种本不属于我但我又享受到的机缘，幸运地，尽管继续住在租来的房子里，却没有搬过家，相当稳定地住在我的上海家中四年多。住在旧社区里，邻居大都很稳定地是在此地住了几十年的叔叔阿姨们。但邻居中与我往来最密切的，是雀鸟们。
看最近的综艺节目，听嘉宾吐槽主办方，两个女生不约而同说起了早晨雀鸟的鸣叫，“绝绝绝”，她们模仿。我想，她们想要表达的不满，是房间隔音效果不够的门窗，甚至墙壁、屋顶，而并不真的是雀鸟们。
早晨，我常在雀鸟们的呼叫声中醒来。它们提醒我，又是晴朗的新一天。它们不叫“绝绝绝”，它们唱 “啾啾啾——”“布谷谷——”，但又远比拟声词所能够表达的复杂婉转。如果醒来得够早，遛鸟儿的阿爷还没有回去，善言的八哥会重复说，“婷婷真好看。”可惜，还无缘得见这美人儿。
买回来的水果常有损伤，洗的时候往往把它们放在一边，洗好后就放进阳台窗外的大花盆。常期待有一天花盆里会长出新鲜的绿色，后来看到连桃核都给雀鸟们从花盆衔出来，啄食干净每一点桃肉，就不再期待新绿的生长，只当给小邻居们的小食。
鸽子常来，多是停在晾衣杆上，跟我对望好一阵，然后飞走。
麻雀也常来，它们喜欢啄食栽在小花盆里的大花马齿苋。白日外出归来，常会看见散落窗台的马齿苋的断茎叶。好在马齿苋生命力顽强，折断的茎叶再插进土里，三两天便能恢复活力，甚至原本待放的花苞还会继续开放，只是花朵瘦小一圈，颜色却更凝净。
白头翁偶尔也会来，停在晾衣杆上。它不喜欢跟我对望，常常侧过身子，只给我看它那相当有型的轮廓。
坐在窗下，隔着放了一半的窗帘，看见雀鸟们的影子去了又来。扔枣核时，看见前一晚的提子、龙眼全不见了，才想起它们不只是飞过，串门觅小食来了。
坐回窗下，打开电脑，等待更新。一抬头，这常常只给我侧影的小家伙正认真啄食枣核。拿起手机咔嚓咔嚓。隔着两重窗玻璃，它听不见这咔嚓声，自若地埋头以尖尖的喙啄觅，然后仰头吞嚼。
雀鸟们生长在这地，从没有买过一寸土地作自己的家。但它们住在这家里，忙碌又悠闲地过日子。它们跟人，跟猫猫狗狗，跟鸣蝉蟋蟀做邻居。它们有时在家门口飞翔、散步、串门，有时到远一点的地方短游，再回家。
鸽子住在对面顶楼的天窗里。麻雀住在作行道树的梧桐树上。白头翁住在花圃里的苦楝树上。夜鹭住在桃浦河畔的柳树下，有时入夜仍旧停在河里的净水装置上替邻居们看护夜晚的家。
（选自《文汇报》2020年10月）
18.请用简洁的语言概括选文中“我”和雀鸟们发生了哪些事?（3分）
19.选文表达了“我”和雀鸟们之间怎样的情感?（3分）
20.品析语言。（6分）
（1）夜鹭住在桃浦河畔的柳树下，有时入夜仍旧停在河里的净水装置上替邻居们看护夜晚的家。（从用词的角度）
（2）它们有时在家门口飞翔、散步、串门，有时到远一点的地方短游，再回家。（从描写的角度）
21.选文用“雀鸟邻居”为题，有什么好处?（3分）
四 作文（63分）
22.题目：身后的那束光（63分，含书写3分）
万物生长靠太阳。在我们的成长过程中，无论身处黑暗生活，还是困顿无助，总有一束光在身后亮起，它为我们照亮前路，引导我们奋进。
要求：①要有自己的经历、体验和感受；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
