教学目标
1、进一步落实新闻知识。
2、能够掌握文章的结构。
3、唤起我们的民族自豪感和责任感。
教学重点难点
1、掌握写消息的方法。
2、本单元的知识进行连接、比较，掌握新闻各种体裁。
学法指导
1.知识讲解
【1】新闻——新闻又称为消息，及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。广义的新闻，泛指消息、通讯、(特写、速写)等;狭义的新闻，专指消息 。
新闻的五结构：标题、导语、主体、背景、结语。
标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，有时省略。
[1]新闻的标题。能够概括、提示、评价新闻的内容，揭示新闻的本质，吸引读者的阅读兴趣。标题的好坏直接影响消息的新闻价值。标题包括主题、引题、副题、提要等，可以用不同的字体排出。
[2]新闻的导语。是新闻这一文体特有的概念，是区别于其他文体的一个重要特征。导语有六个要素，即何时、何地、何事、何人、为何、如何。“六要素”俱全的导语，其长处是：具体、完整，看了导语，对整篇报道的主要内容，大体能够了解。具体在写作过程中，也可以只写部分要素，要求好中挑好，把最重要、最新鲜、最能引起读者兴趣的内容，突出的写在导语里。
[3]新闻的主体。导语之后，新闻内容的具体展开部分，叫主体。它起到注释导语的作用，使导语中的事实更加清楚，更加详细，以满足读者深入了解新闻事件的要求。
[4]新闻的背景。在部分新闻中，提供一定的背景材料，有四个方面的作用，一是为读者所不熟悉的新闻事实作注释;二是帮助读者理解新闻事实的意义;三是作者表达个人的观点;四是使新闻的内容充实、饱满，富有立体感，并增强新闻的情趣、感染力和说服力。
[5]新闻的结尾。结尾有时是文章的最后一句话，有时是文章的最后一段或最后一个层次。它是新闻事实的结尾，它依附于事实，并不一定需要议论和抒发。这是新闻区别于其他文种结尾的特殊形式。
2.进一步巩固新闻知识：
新闻的体裁是多样的，这两课是录音新闻和消息，我们要回顾上节课的新闻知识，明了新闻的概念、特点和结构。
一、基础知识积累：
dù dí jí kuì shèn
横渡 荻港 随即 溃退 甚至
yù xié xiè jiān sài
享誉 协定 泄气 歼灭 要塞
suǒ fēng yè cāng líng
封锁 前锋 业已 沧桑 凌晨
zhǎn jiā gòu kuāng nuò
崭新 嘉宾 构想 框架 承诺
shù qín xiàng mù shè
竖立 噙 照相 肃穆 摄像
huī shèng chēn dū xún
国徽 盛事 琛 港督 循序渐进
róng méi qiàn dùn bóbó
金融 媒体 镶嵌 后盾 生机勃勃
xī dāng
经久不息 锐不可当
《人民解放军百万大军横渡长江》
一、背景资料介绍：
1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但是国民党反动政府负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签定国内和平协定。4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了“向全国进军的命令”，我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路军万船齐发、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一篇全面报道前线最新战况的新闻稿。
二、同学们自读课文3分钟，要求：
请同学们用一个短语或一句话说出这则新闻的内容。
请同学们用一小段话说出这则新闻的内容。
请同学们用一大段话或几小段话说出这则新闻的内容。
答案其实就是这篇课文的标题、导语、主体三个部分。
三、课文简析：
①这篇新闻只有一个自然段，但它包括了导语和主体两部分。哪些内容是导语，哪些内容是主体部分?导语和主体部分有什么特点?
②导语部分都写了哪些内容?这样写的作用是什么?
明确：
①这篇新闻的开头两句是导语部分，从第3句开始到文章结束是主体部分。导语的特点一是导语是消息开头的第一二句话或第一段;二是简明扼要地提示消息的核心内容。主体的特点是：主体是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。 ②导语概括了百万大军横渡长江这一事实。电头清楚地点明了时间，地点：西起九江，东至江阴一千余里的战线;人物：人民解放军;人数：百万大军;行动：冲破敌阵;结果：横渡长江。新闻写作必须注意的记叙的要素：时间、地点、人物、事情的起因、(景中提到了)过、结果，都做了准确的交待，使读者对所要报道的新闻事实有一个概括的了解，并很自然地领起了下文，一般来讲，消息中的导语部分都这样概括叙述。思考：
主体部分分为几个层次?每层的内容是什么?其中哪一层写得详细?哪一层是重点，为什么?主体部分分为三层。
一层(“20日夜起”～“即已渡过30万人”)，写中路军的战斗情况：时间：20日夜起的24小时;人物：中路大军;进程：突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵等地区;战果：24小时渡过30万人。
二层(“21日下午5时起”～“不起丝毫作用”)，写西路军战斗情况并评论敌败我胜的原因。时间：21日下午5时起;人物：西路军;地点：九江、安庆段;战果：30万大军已渡过三分之二，占领了贵池等地;展望：余部23日可渡完，阵地正在向南扩展中。
三层(“汤恩泊认为”～结尾)，写东路军的战斗情况。时间：与西路军同时;人物：东路军;战果：所有预定计划都已实现，大部渡过南岸;展望：23日可以渡完。作者对西路军的报道比中路军详细，又比东路军简略。这样安排材料，作者的用意是：因为从当日2时报道中路军起至22时发稿时止，尚未对西路军进行过报道，所以对西路军的报导要比中路军详细一些，以使人们清楚战况。但从这篇消息本身来讲，此处不是报道的重点，因“和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之敌甚为微弱”，而东路军“敌军抵抗较为顽强”，所以作者重点要写东路军。文章叙述的详略是在尊重事实的基础上，根据客观情况而定的。
这篇新闻真实地报道了我军渡江战况，宣告了解放战争已经取得了决定性胜利，国民党反动政府面临彻底崩溃。
请同学们再对照下面的表格和地图理解课文：(4分钟)
渡江区域地点时间战况
中路军突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵等地区20日夜起的24小时24小时渡过30万人
西路军九江、安庆段21日下午5时起30万大军已渡过三分之二，占领了贵池等地
东路军南京、江阴段与西路军同时所有预定计划都已实现，大部渡过南岸
四、文章写作特点分析：
1、详略得当，写法有同有异。
主体部分写三路大军渡江作战的情况，都交代了时间、地点、战况，而又写得有详有略。中路军写得简略，西路军写得较详，东路军写得更加详细。
2、措辞准确，简洁有力。
时间、地点、人数都是确凿有力的，实事求是地反映客观情况。
《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》
一、同学们，今天我们要学习的文章就是1997年7月1日香港回归祖国时的实况，这一天，全世界目睹了离开祖国100多年的香港回来了，这是中华民族的盛事，是举世瞩目的盛事。我们今天学习的就是报道政权交接这样激动人心的事件。
二、内容概括：(读课文3分钟，请找出新闻的几个组成结构)
1、导语(1至5段)，它点明了香港回归祖国及其重大意义。与第一则写法不同，不仅篇幅较长，而且有较多议论。
“当日的新闻是金子”，从“凌晨电”，可见这篇新闻播发非常迅速及时，“1997年7月1日零点”，这是中国政府开始对香港恢复行使主权的庄严时刻，新闻一开始就加以点明。“百年”是概数，1841年1月25日英军首次登上香港岛，1842年签定《南京条约》，1898年签定《展拓香港界址专条》，到1997年香港回归，分别是156年、155年、99年。
第2、3段写举行政权交接仪式的时间、地点和“瞬间”。指出这个瞬间具有深远的历史意义。
第4、5段突出江泽民主席的庄严宣告及巨大影响。这里引述江泽民主席的讲话，着重表述了香港回归祖国的伟大意义。两个“转向”回应“举世瞩目”，高度概括了在国内外的巨大影响。
政权交接，香港回归，举国欢腾，普天同庆。对于这一百年盛事，作者是用浓墨重彩来书写的，一般新闻的导语是第一段或者第一句话，这篇新闻的导语则用了5段文字，概括报道事实，揭示消息的中心意义，唤起读者对新闻主体的注意。
2、主体部分(第6至25段)：具体叙述交接仪式举行的全过程。都以时间为序组织材料，重点部分详写。
重点阅读第11至15段的降旗和升旗仪式。降旗和升旗仪式是中英香港政权交接的象征。整个仪式仅进行了4分钟，花的笔墨也不多，但是作者独具匠心，在从“读分”到“读秒”的叙述中，穿插了生动精彩的描写和画龙点睛式的评论，渲染了庄严肃穆的气氛，充溢着中华民族自豪、振奋的感情。“缓缓降落”，宣告英国在香港的殖民统治结束了;“徐徐升起”，庄重、从容、自豪，表明中国政府对香港恢复行使主权了，中华民族洗雪百年耻辱、扬眉吐气的时刻终于到来了，也表明了中国政府对保持香港繁荣稳定、创造香港美好未来的充分自信。
3、结语(26段至29段)，交代了出席交接仪式的其他人员及进行采访报道的各国记者的人数。
三、找出本文的议论性句子并说明其作用。
找出本文你认为最准确的用语并作简要的分析。
“这是中华民族长久期盼的一个瞬间，这是永载世界史册的一个瞬间”，深刻揭示了香港回归的重大意义。
“随着‘米字旗’的降下，英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束”，这样的评论，表明中国人民任人宰割、受人欺侮的时代已经一去不复返了，抒发了作者抑制不住的民族自豪感。
这些在叙述的基础上作出的点睛式的评论，感情强烈，鲜明地表达了作者的观点，从而增强了新闻的感染力。
【模拟试题】(答题时间：60分钟)
一、注音写字：
泄气 硕大 抛锚 溅落 混播 音响 参数 甚至
随即 荻港 歼灭 凌晨 遥测 沉寂 封锁 业已
呼xiào áo翔 dí声 sōu索 雀yuè cè量
横dù kuì退 xié定 要sài 前fēng 沧sāng
二、多音字注音组词：
参( )( ) 更( )( )
( )( ) ( )( )
( )( )
第五单元测试题
第一部分基础知识
一、注音写字：
亘古 吞噬 伫立 粗犷 顷刻 要塞
áo翔 俯kàn 紧cù 翩xiān 问dǐng 苍qióng
二、新闻知识填空：
1、新闻(消息)指的就是简要和迅速报道国内外 发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的 。
2、新闻(消息)结构的五部分包括： 、 、 、 、 。
3、新闻(消息)的特点： 、 、 。
三、找出下列词语中的错别字进行改正：
沉默寡言 兴奋不以 锐不可挡 循序渐近 百年沧桑 喜出忘外
经久不熄 生机勃勃 举世嘱目 惊心动魂 呕心历血 九死一生
错别字
改正
四、选词填空
“出发!”载人航天工程指挥部总指挥李继耐庄重地下达命令，刚劲有力的话语中 着几多信任、几多期待。
A. 蕴蓄 B. 蕴藏 C. 蕴含 D. 积聚
五、语言运用：
1、想一想，下面一段文字中甲乙丙丁四处应该填入的诗句是什么?
西湖荷花品种繁多，它们汇聚在西湖14处水域，形成了“(甲)”的盛大艳丽景观。生长在西湖中的荷花，在水光滟潋、山色空蒙的美境中，更显出别样的清丽和灵气，历代诗人多有歌咏。“(乙)”写出了荷花远离尘俗的仙姿;“(丙)”活画出清风动荷的轻盈可爱之态。大诗人李白的咏荷绝唱却是：“(丁)”芙蓉是荷花的别称，李白的咏荷佳句显然独具新意和哲理。
A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B. 清水出芙蓉，天然去雕饰。
C. 绿荷深不见湖光，万柄清风动晚凉。
D. 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
E. 亭亭翠盖拥群仙，轻风微颤凌波步。
甲 乙 丙 丁
第二部分阅读：
一、阅读短文，回答问题：
未来两三天淮河至长江中下游沿江地区将有暴雨
新华网北京6月26日电(记者姚润丰) 未来两三天，淮河流域至长江中下游沿江地区将有暴雨，局部地区有大暴雨，同时，北方大部地区自西向东也将有一次明显降雨过程。中央气象台预计，受强盛西南暖湿气流和冷空气的共同影响，未来两三天，淮河流域至长江中下游沿江地区将先后有暴雨到大暴雨，局部地区还将有短时雷雨大风或冰雹等强对流天气;同时，西北地区东部、华北、东北地区自西向东将有一次明显降雨过程，降雨量一般有10毫米至35毫米，局部地区可达40毫米至70毫米。26至27日，西藏南部和东部、内蒙古中东部、华北、东北地区大部有小到中雨或雷阵雨，内蒙古东北部、河北北部以及辽宁南部有大雨，局部有暴雨;黄淮、江淮、汉水流域、江南、华南、西南地区东部的大部地区有小到中雨，其中黄淮大部、江淮、江汉平原、江南大部地区有大到暴雨，部分地区有大暴雨并有短时雷雨大风或冰雹等强对流天气。中央气象台提醒，未来几天的强降雨会使安徽、江苏、江西等沿江各省的汛情加剧，上述地区要密切关注雨情和水情的变化，作好防汛抗洪的各项准备工作。
1、请用波浪线画出这则消息的导语部分。
2、请用双波浪线画出这则消息的结语部分。
3、主体部分画线句子对应导语部分的哪句话，请写下来。
这两句话有什么不同?
4、这则消息所说的并不是已经发生的社会新闻，而是将要发生的自然现象，你认为这则消息有什么社会价值?
第三部分写作：根据下面提供的材料，写一则消息，必须包括标题、导语、主体部分。(写一则即可)
1、4月30日，学校举行了第八届学生运动会。
2、5月17日，学校组织学生观看残疾人艺术团表演。
3、5月20日，学校召开了学生家长会。
参考答案
一、三个太阳
(1)①开始名额挤不上;性别不方便;行业不对口;经费得部分自筹等。
②作用：这样写既可以交代清楚事情的缘由，使内容完整;又以女画家成行的曲
折、艰难，造成悬念，引起读者的兴趣。
特点：献身事业的执着追求，吃苦耐劳，自我磨砺的高贵品格，热爱生活、充
满激情的良好气质。
(2)①眼中的南极(南极的美丽 对南极的热爱)
海面上漂浮者冰山——犹如一座座水上宫殿
呵，这就是南极!茫茫雪原
四周雪浪好似大海奔腾不停的波涛
②亲身参与
修码头(共同战斗) ——融进集体
共同抵御暴风雪 ——体验、发展南极精神内涵
庆生 ——侧面表现南极人的精神品格
艰难作画、心情激动 ——源于南极精神
③眼中南极人
考察队队长
测绘工程师 侧面表现 热爱南极
地球物理研究生 南极精神 献身事业
长城站邮局局长
④是指在南极工作的许许多多的科考队员，也包括女画家。
考察队长——有强烈的民族自尊心、高度的事业心和责任感、巧妙的鼓励艺术女
画家——执著追求，吃苦耐劳，自我砥砺，热爱生活，充满激情。测绘工程师—
—吃苦受累，能力超群地球物理研究生——持之以恒，不畏艰苦，开朗乐观驳船
驾驶员(长城站邮局“局长”)——思念亲人，不忘教育儿
课堂检测
叙述 描写 及时 具体 生动
人物通讯 事件通讯 工作通讯 文艺通讯
南极精神——就是我考察队员在南极极端恶劣的自然条件下，朝气蓬勃、不怕艰
险、不怕牺牲、团结拼搏、豪迈乐观、为国争光的精神。
1.范达湖的水温较高并随着深度的增加不断增高;汤潘池湖小，湖水盐度高，终
年
不冻;皮达湖常年永冻。
2。太阳辐射说与它的反对者争论的焦点是湖面接受太阳辐射能量的多少;地热活
动说与它的反对者争论的焦点是赖特谷地区有无地热活动。
3.否定了“寒冷的‘不冻之湖’与水温较高的范达湖是造成这个地区无降雪的主
要原因”的看法。
4 B
5.要点：①科学探索需要怀疑的态度，质疑的精神;②科学探索要实事求是，结
论要持之有据;③科学探索是没有止境的。
二、录音新闻略
三、神舟五号飞船
当堂检测：
参考：一、1.①注目②本指图谋夺取政权，这里指在太空占一席之地③迫切地希
望④电视、电影片的活动画面突然停止在某一个画面上2.迫切、激动、兴奋3.
答案参见“写作特色2”
二、(一)1.翟(zhái)聂(niè) 绥(suí)2.送行的人们怀着无比激动的心
情欢送航天英雄杨利伟出征。3.环境描写，点明天气的寒冷，烘托出热烈的欢送
场面，表明送行群众的热情。4.经过5年多系统的理论学习和挑战人体生理极限
的训练，其综合素质完全具备航天飞行的要求。5.点明这次出征的不同寻常，突
出做一名航天员的自豪和伟大。 6.是为了突出中国在世界航天事业上作出了具
体贡献。7.答案只要言之有理就行。(略)
四、新闻两篇
【试题答案】
一、xiè shuò máo jiàn hǔn xiǎng cān shèn
jí dí jiān líng yáo jì suǒ yǐ
呼啸 翱翔 笛声 搜索 雀跃 测量 横渡
溃退 协定 要塞 前锋 沧桑
二、cān 参加 gèng 更好
cēn 参差 gēng 半夜三更
shēn 人参
第五单元测试题
第一部分基础知识
一、注音写字：
gèn shì zhù guǎng qǐng sài
翱翔 俯瞰 紧蹙 翩跹 问鼎 苍穹
二、新闻知识填空：
1、新近 事实
2、标题、导语、主体、背景、结语
3、时效性、真实性、简明性
三、找出下列词语中的错别字进行改正：
错别字 以 挡 近 忘 息 嘱 魂 历
改正 已 当 进 望 熄 瞩 魄 沥
四、选词填空 C
五、语言运用：
甲 A 乙 E 丙 D 丁 B
第二部分阅读：
一、阅读短文，回答问题：
1、未来两三天，淮河流域至长江中下游沿江地区将有暴雨，局部地区有大暴雨，
同时，北方大部地区自西向东也将有一次明显降雨过程。
2、中央气象台提醒，未来几天的强降雨会使安徽、江苏、江西等沿江各省的汛情
加剧，上述地区要密切关注雨情和水情的变化，作好防汛抗洪的各项准备工作。
3、北方大部地区自西向东也将有一次明显降雨过程。
导语部分是概括，主体部分是具体说明。
4、提醒人们，尤其是沿江各省关注水情、雨情，做好防汛、抗洪的准备。
第三部分写作：(结构完整、内容真实、语言简练)
七子之歌
3.(1)祖国 比喻 拟人(2)C 4.(1)宫阙、皇宫(2)B(3)将“保证了
全部雷达兵器在开机过程中不发生故障”和括号内的全部删掉，将最后一句改为
“受到上级嘉奖”。这样字数减半，又使读者一目了然。
当堂检测
1.dàn yì qì hái náo mǐn lǔ mèi què níng zhīgāo háotáo 2.襁褓 氤氲 蹴蹋3.闻一多4.惩治 希望 到 臆测、推测 同“悯” 因此 果真如此 大概 诉说 早晨
5.(1)七个儿子就自己表现得很差劲，很苦恼，(悔恨自己的错误)希望能用这种方式让母亲回心转意。(2)胸中的悲哀之情，大概要远远胜过吟唱《凯风》的七个儿子。(3)果真如此，中华“七子”恐怕很快就会回到祖国的怀抱，实现神国统一大业。6.一方面表现了他的忧国忧民的情怀，另一方面也传达了他坚定地相信这些被分裂掠夺的祖国的领土必将最终回归的信念。
