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苏教版八年级上学期古诗复习

2021-04-19 10:02:32 浏览量:

  语文是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称。那么关于语文的试卷列提有哪些呢?以下是课件范文网小编为您推荐苏教版八年级上学期古诗复习。

 
苏教版八年级上学期古诗复习

  毛泽东《七律长征》

  红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

  金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

  1.诗中为表现红军长征“难”写到的史实: 过“五岭”、“乌蒙”,渡“金沙江”、“大渡河”,爬雪山。

  2.“更喜”一词表现了红军的乐观主义精神。

  3.毛泽东还有写雪的诗句:“飞雪迎春到”“北国风光,千里冰封,万里雪飘”等。

  杜甫《春望》

  国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

  烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

  1. 诗中“草木深”实际上是写荒凉萧条,物是人非的社会状况。

  2. “白头搔更短,浑欲不胜簪”两句诗的含义。含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。

  3. 本诗将眼前景、胸中情融为一体,这首诗抒发了诗人感时忧国、思家念亲的情感。

  杜牧《泊秦淮》

  烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

  商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

  1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面,具有朦胧(迷茫),冷寂(悲凉)的特点。

  2.真正“不知亡国恨”的是醉生梦死的统治者。

  3.这首诗歌表现出诗人对国家命运的关切和忧虑,也蕴含着对世道的愤慨。

  辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

  何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

  年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

  1. “年少万兜鍪,坐断东南战未休。”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统帅千军万马,雄踞东南一隅,英

  武了得。

  2.“生子当如孙仲谋”本是曹操的语言,现在由辛弃疾口中说出,代表了人民要求发愤图强的呼声。

  3.这是一首怀古诗。作者通过对古代人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。

  文天祥《过零丁洋》

  辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

  1. 用你自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。

  2.律诗中的第二联又称颔联、第三联又称颈联。律诗对这两联在形式方面的特殊要求是对仗。

  3. “人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”这句千古名言表达了作者威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。

  王勃《送杜少府之任蜀川》

  城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

  海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

  1.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

  2.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

  3.这首涛中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。自古以来,写离别的诗大多情感悲伤、基调低沉,而王勃的这两句写得昂扬乐观,能给朋友以安慰和鼓励,对待离别态度很积极。

  龚自珍《已亥杂诗》

  浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

  落红不是无情物,化作春泥更护花。

  1.头两句叙事抒情,在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入议论。

  2.这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情:既有卸甲归田的惆怅 ,也有回归的喜悦,更有继续忠心报国服务乡民的信念 。

  3.请你说说对三、四句诗的理解。“落红不是无情物,化作春泥更护花”两句,移情于物,是新生命的赞歌。“落红”“护花”是崇高献身精神的的象征,表达了诗人对理想和信念的执著追求。

  杜甫《望岳》

  岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

  荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

  1.这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物,其中“割”两字用得好,一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的形象。

  2.“会当凌绝顶,一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。

  白居易《钱塘湖春行》

  孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

  乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

  1.这首诗,从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。诗人善于把握景物特征,运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。

  2.“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又以“渐欲”、“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。

  3.白居易这首脍炙人口的春行诗,除了结构、描写、意境写得具有特色之外,用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好,是因为:写出了初春早莺尚少,它们飞向枝头向阳欢歌的景象,生动地展示了初春的蓬勃生气。

  王安石《登飞来峰》

  飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

  不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

  1. 诗的一、二句,采用夸张的修辞手法,写出飞来峰山势雄伟,应天塔直耸云霄的特点。

  2. 这首诗中,“浮云”一词的寓意是指眼前的困难、障碍、挫折等(诗中指阻碍变法的保守势力,比喻谗佞小人或消极事物)。

  3. 诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示的人生哲理:只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒。

  李贺《雁门太守行》

  黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

  半卷红旗临易水, 霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

  1.《雁门太守行》中,“黑云压城城欲摧”用了比喻的修辞手法,这句诗表达了敌军压境,形势极为严峻;把敌军压向边城比喻成“黑云压城”,极为形象传神。

  2.“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”这两句诗从军营号角和战士流血这两个角度描写战斗的激烈。“角声满天”就是号角的声音震天,“燕脂”就是胭脂,这里指战士的鲜血,“凝夜紫”在夜晚的朦胧中凝成了紫色。

  3.这首诗抒发了诗人对出征将士浴血奋战,抗击来犯之敌的赞颂之情。

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