初中七年级语文第三阶段测试卷
一、积累与运用：（30分）
1、下列加点的字注音正确的一项是（3分 ） （ ）
A、黄晕（yuèn） 倔强（jiàng） 赏赐（ cì ） 峰峦 （ luán ）
B、陛下（ bì ） 澄澈（dèng） 青鹞（yào） 女娲（wō）
C、目眩（xuàn） 庇护（ bì ） 钦差（qīn ） 迸溅（bèng）
D、滑稽（ jī ） 潺潺 （chán） 轻盈（yéng） 啜泣（chuò）
2.下列各组词语书写有误的一项是（ ）（3分）
A.踉踉跄跄 随声附和 一丝不苟 B.眉开眼笑 开膛破肚 忍俊不禁
C.神通广大 遥遥再望 高不可攀 D.骇人听闻 更胜一筹 洗耳恭听
3、下面加横线词语使用正确的一项是（ ）（3分）
A、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。
C、老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D、晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。
4、下列句子没有语病的一项是： （ ） （3分）
A、通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。
B、现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。
C、他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。
D、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。
5、下面对课文分析理解不正确的一项是：（ ） （3分）
A、《看云识天气》这篇生动的说明文，以生动形象的语言介绍了云和天气的关系。
B、《河中石兽》一文是纪昀先生的作品，文章讲述的是一个神话故事，提醒我们，不要自以为是，做事情要多方求证，谋定而动。
C、《济南的冬天》向我们展现了冬天济南的山景和水色，表达了作者对济南的冬天的无比喜爱之情。
D、《羚羊木雕》赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母重财轻义的行为，告诫做父母的应该理解孩子的心，尊重他们的友谊和人格。、
6、阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。（3分）
成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成食粮；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放； ，___________________ ，________________________ 。
7、综合性学习。（10分）
某校七年级（1）班开展一次以“成长的烦恼”为主题的综合性学习活动。
（1） 如果你是该班的主持人，请你为这次活动拟一则开场白，要求文明、得体、富有启发性。（3分）
开场白：
（2）请你为这次活动设置两个应上的栏目（2分）
答：① ②
（3）“烦恼”，不是我们中学生的专利，古往今来，多少文人曾慨叹过。请你写出上下两句有关“烦恼”的诗歌或名句。（2分）
答：① ， 。
（4）班上张红红同学老觉得自己身体太矮了，整天闷闷不乐。如果你是她的同学，应当怎样劝说她?（3分）
答：
8、名著阅读。（2分）
《伊索寓言》往往简介客观地叙述一个 ，最后一一句话画龙点睛地揭示蕴含的 。
二、古诗文积累与文言文阅读题。（25分）
（一）古诗文默写（每空1分，共10分）
9、（1）______，若出其中；______，若出其里。
（2）__________，似曾相识燕归来。
（3）山光悦鸟性，__________。
（4）孔子论述学习与思考关系的句子是：___________，____________。
（5）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是：___________，____________。
（6）《钱塘湖春行》一诗中，从植物的变化来写早春景象的诗句是：___________，____________。
（二）文言文阅读（15分）
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰："尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?"众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰："凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?"如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
10、解释下列加点字的意思：（4分）
⑴一寺临河干 ⑵山门圮于河
⑶阅十余岁 ⑷但知其一
11、翻译下列句子。（4分）
⑴尔辈不能究物理
⑵然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
12、文中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味?（4分）
13、你从这则故事中得到怎样的启示?（不能用原文回答）（3分 ）
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读《皇帝的新装》选段，回答文后问题（20分）
第二天早上，游行大典就要举行了。头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六支以上的蜡烛。人们可以看到他们是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。他们装作从织布机上取下布料，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。最后，他们齐声说：“请看！新衣服缝好了！”
皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了。两个骗子各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”
“一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。
“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的棗这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。
“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服。”
“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。
“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气棗他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
14、用自己的话概括这一部分的内容。（4分）
15、“皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”一句使用了什么描写方法?写出了皇帝什么特点?（4分）
16、皇帝穿着“新装”开始游行，老百姓们为什么不敢说真话?（4分）
17、小孩子为什么敢于说真话?（4分）
18、童话最后以一个小孩子说真话揭穿骗局，意在说明什么?（4分）
（二）阅读下面选文，回答问题。（20分）
你在伞里吗 白丽娜
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗?”
②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……
19、请用一句话概括故事的内容。（3分）
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20、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个_______的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个_______的女儿。（根据理解，填写恰当的词语，）（4分）
21、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?（4分）
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22、“可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！”“我”为什么感到温暖?又为什么感到“一阵阵颤栗”?（4分）
23、本文最让你感动的地方是什么?联系实际谈谈你的感受? （5分）
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四、作文（55分）
24.以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）在人生道路上，我们都在书写各自独特的故事，或成功、或挫折、或喜欢、或悲伤、或不倦追求，或享受幸福，或承接关爱，或奉献爱心……请你以“我的故事”为题，选择一个角度写一篇不少于600字的文章。
（2）只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至是从寻常小事中，也能感悟出一个道理。请在题目的横线上补上恰当的词语（如真诚、感恩、珍惜、宽容……），以“我懂得了____”为题，写一篇记叙文。
